วินัยในการใช้กลยุทธ์ที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผล
สารบัญ:
- ลักษณะบุตรหลานของคุณ
- ลักษณะของผู้ปกครอง
- การเปลี่ยนแปลงชีวิตและความเครียด
- ผลที่ตามมาสำหรับพฤติกรรมเชิงบวก
- ผลที่ตามมาสำหรับพฤติกรรมเชิงลบ
เป็นการยากที่จะทราบว่าผลที่ตามมาและกลยุทธ์การฝึกฝนจะดีที่สุดสำหรับลูกของคุณ เด็กทุกคนมีความแตกต่างกันและเทคนิคการฝึกฝนที่เหมาะกับเด็กคนหนึ่งอาจไม่ได้ผลสำหรับเด็กคนอื่น
แม้ว่าอาจต้องใช้การทดลองและความผิดพลาดเล็กน้อยเพื่อค้นหาว่ากลยุทธ์ด้านระเบียบวินัยใดที่จะดีที่สุดสำหรับลูกของคุณปัจจัยทั้งห้านี้สามารถช่วยให้คุณ จำกัด ผลที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด
ลักษณะบุตรหลานของคุณ
ลักษณะของลูกคุณมีอิทธิพลต่อวิธีที่เธอจะตอบสนองต่อกลยุทธ์ด้านวินัยต่าง ๆ ลักษณะรวมถึงบุคลิกภาพอารมณ์ความสามารถทางกายภาพพรสวรรค์ทักษะจุดแข็งและจุดอ่อน
การเลี้ยงดูเด็กที่ท้าทายซึ่งท้อแท้ง่ายนั้นต้องใช้กลวิธีการฝึกฝนที่แตกต่างกันเมื่อเปรียบเทียบกับเด็กที่สงบที่กระตือรือร้น
นอกจากนี้เด็กที่เงอะงะและถูกแกล้งจากเพื่อนที่โรงเรียนจะได้รับประโยชน์จากการแทรกแซงที่แตกต่างกันเมื่อเปรียบเทียบกับเด็กกีฬาที่ได้รับความนิยมจากเพื่อน
ด้วยเหตุผลเหล่านี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องพิจารณาประเภทของกฎข้อ จำกัด และผลที่ตามมาที่เหมาะสมที่สุดกับลักษณะเฉพาะของเด็ก
2ลักษณะของผู้ปกครอง
พิจารณาความเหมาะสมระหว่างคุณลักษณะของคุณและคุณลักษณะของเด็ก จดบันทึกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างบุคลิกนิสัยและความชอบของคุณ
สิ่งนี้สามารถชี้ไปยังพื้นที่ที่คุณอาจมีความอดทนน้อยกว่าสำหรับพฤติกรรมโดยเฉลี่ย ตัวอย่างเช่นหากคุณเป็นคนสำคัญต่ำที่ชอบบ้านที่เงียบสงบคุณอาจต้องอดทนกับเด็กที่ดังมาก
หรือถ้าคุณมีความอึดอัดใจต่ำคุณอาจพยายามช่วยเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ทำการบ้านให้เสร็จ การตรวจสอบปัจจัยเหล่านี้สามารถเพิ่มการรับรู้ของคุณเกี่ยวกับขั้นตอนที่จะมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการช่วยเหลือและฝึกหัดให้ลูกของคุณ
การทำความเข้าใจกับสิ่งที่คุณและลูกของคุณได้รับการจับคู่อย่างดีรวมถึงพื้นที่ที่อาจไม่สอดคล้องกันอย่างสมบูรณ์สามารถช่วยคุณจัดทำแผนวินัยที่มีประสิทธิภาพซึ่งคำนึงถึงความต้องการของคุณทั้งสอง
การเปลี่ยนแปลงชีวิตและความเครียด
ประสบการณ์ชีวิตมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเด็ก การย้ายไปที่บ้านใหม่เข้าเรียนที่โรงเรียนใหม่หรือปรับตัวเข้ากับเด็กใหม่ในบ้านเป็นตัวอย่างของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรม
จดบันทึกการเปลี่ยนแปลงล่าสุดและผลกระทบที่มีต่อลูกของคุณ ตัวอย่างเช่นเด็กที่ดิ้นรนเพื่อปรับตัวเข้ากับเด็กใหม่ในบ้านอาจรู้สึกว่าถูกทิ้งไว้และอาจตอบสนองต่อการหมดเวลาไม่ดีที่แยกเขาออกจากครอบครัวและปล่อยให้เขารู้สึกว่าถูกทิ้งไว้มากยิ่งขึ้น
หรือถ้าครอบครัวของคุณย้ายไปอยู่ที่เมืองใหม่และลูกของคุณใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เพื่อสื่อสารกับเพื่อนเก่าของเขาคุณอาจไม่ต้องการถอดโทรศัพท์ของเขาออกเพราะความไม่เหมาะสม การพูดคุยกับเพื่อนของเขาอาจเป็นหนึ่งในทักษะการจัดการที่ดีที่สุดของเขา
4ผลที่ตามมาสำหรับพฤติกรรมเชิงบวก
ผลที่ตามมาที่เด็กได้รับสำหรับพฤติกรรมเชิงบวกจะกำหนดโอกาสที่พฤติกรรมเหล่านี้จะเกิดขึ้นอีกครั้ง ตรวจสอบว่าคุณตอบสนองอย่างไรเมื่อลูกของคุณทำตามกฎฟังและประพฤติตนอย่างเคารพนับถือ
ลูกของคุณได้รับคำชมไหม? มีรางวัลสำหรับการทำตามกฎหรือไม่? บุตรหลานของคุณได้รับสิทธิพิเศษในการเลือกที่ดีหรือไม่?
อย่าปล่อยให้พฤติกรรมที่ดีไม่มีใครสังเกต ถ้าลูกของคุณกำลังเล่นอย่างเงียบ ๆ ชมเขาให้ทำเช่นนั้น แม้ว่าคุณอาจกลัวว่าการชมจะขัดจังหวะเขา แต่ก็สามารถเสริมกำลังให้เขาเล่นต่อไปอย่างเงียบ ๆ
เสนอการยกย่องความสนใจและผลตอบแทนที่จะกระตุ้นให้ลูกของคุณทำตามกฎ หากคุณพบว่าลูกของคุณไม่ได้รับการเสริมแรงทางบวกอย่างเพียงพอสำหรับพฤติกรรมที่ดีให้ปรับกลยุทธ์ด้านวินัยของคุณเพื่อเพิ่มแรงจูงใจให้ลูกของคุณประพฤติตน
5ผลที่ตามมาสำหรับพฤติกรรมเชิงลบ
บางครั้งเด็ก ๆ จะได้รับการสนับสนุนสำหรับพฤติกรรมเชิงลบซึ่งสนับสนุนให้พวกเขายังคงทำงานผิดปกติ ตัวอย่างเช่นเด็กที่ได้รับความสนใจเป็นอย่างมากสำหรับการส่งเสียงครางเรียนรู้ว่าเสียงหอนเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการรับความสนใจ
ความสนใจเชิงลบสามารถเสริมกำลังได้มาก การตะโกนโต้เถียงหรือวิงวอนลูกของคุณอาจกระตุ้นให้ลูกของคุณประพฤติตัวไม่เหมาะสม
พฤติกรรมเชิงลบจำเป็นต้องส่งผลเชิงลบเพื่อที่จะกีดกันพวกเขาจากการดำเนินการต่อ บางครั้งการเพิกเฉยต่อพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเป็นผลที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด
ผลกระทบเชิงลบก็ต้องสอดคล้องกัน หากคุณไม่สอดคล้องกับการให้เวลานอกหรือรับสิทธิพิเศษลูกของคุณจะยังคงประพฤติตัวไม่ดีโดยหวังว่าเขาจะไม่ได้รับผลในครั้งนี้
การให้ผลที่ตามมาอย่างต่อเนื่องสอนลูกของคุณว่าพฤติกรรมเชิงลบแต่ละอย่างส่งผลในทางลบดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องประเมินผลที่คุณใช้อยู่ในปัจจุบันและพิจารณาว่าคุณอาจต้องการใช้การลงโทษอื่น ๆ ที่อาจมีประสิทธิภาพมากกว่าหรือไม่