พ่อแม่สามารถช่วยวัยรุ่นของพวกเขาในการพัฒนาเอกราชได้อย่างไร
สารบัญ:
- ประเภทของความเป็นอิสระ
- อารมณ์
- เกี่ยวกับพฤติกรรม
- ค่าตามคุณค่า
- ความท้าทาย
- พ่อแม่สามารถช่วยได้อย่างไร
- ตั้งกฎ
- การสื่อสารที่ดีขึ้น
- อย่าให้ส่วนลดกับเพื่อนร่วมงาน
- มองหาโอกาสในการสนทนา
- ให้พวกเขามีส่วนร่วม
เด็กแสดงความปรารถนาที่จะมีอิสระที่จะก้าวไปสู่วัยสองขวบและวัยหนุ่มสาว ความรู้สึกของการปกครองตนเองความรู้สึกพฤติกรรมและการคิดอย่างเป็นอิสระกลายเป็นเรื่องลึกซึ้งยิ่งขึ้นในช่วงหลังของปีเนื่องจากวัยรุ่นมีความเข้าใจในโลกรอบตัวและความเชื่อมั่นในความสามารถของตนเองมากขึ้น ในขณะที่ผู้ปกครองทุกคนต้องการให้บุตรหลานของตนเติบโตในลักษณะนี้และการทำเช่นนั้นเป็นเรื่องสำคัญที่จะใช้ชีวิตอย่างมีความสุขและมีประสิทธิผลในฐานะผู้ใหญ่การเปลี่ยนแปลงนี้มักมีปัญหาบางอย่างทั้งลูกชายและลูกสาวมารดาและบิดา
ประเภทของความเป็นอิสระ
วัยรุ่นสามารถเป็นผู้ใหญ่ที่เป็นอิสระที่ไม่ได้ควบคุมโดยบุคคลอื่นหรือพลังภายนอกผ่านการฝึกฝนการเป็นอิสระในสามวิธีดังต่อไปนี้:
อารมณ์
แนวคิดนี้เกี่ยวข้องกับความรู้สึกและอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ของเรากับผู้อื่น เมื่อต้องเผชิญกับปัญหาวัยรุ่นที่เป็นอิสระในอารมณ์สามารถหาทางออกของตนเองได้แทนที่จะพึ่งพาพ่อแม่หรือเพื่อนฝูงเพื่อให้การสนับสนุนทางอารมณ์
ในช่วงวัยรุ่นตอนต้น (ปีทวี) มีการเปลี่ยนแปลงในความคิด เป็นครั้งแรกที่พ่อแม่ถูกมองว่าเป็นคนจริงที่มีข้อบกพร่องและจุดแข็ง แทนที่จะหันไปหาพ่อแม่ของพวกเขาวัยรุ่นมองไปที่เพื่อนของพวกเขาเพื่อรับการสนับสนุนทางอารมณ์เนื่องจากพวกเขามีส่วนร่วมมากขึ้นในมิตรภาพและพัฒนาความสนิทสนม
มันไม่ได้เป็นจนกระทั่งวัยรุ่นปลายปีเมื่อวัยรุ่นมีความพึ่งพาตนเองมากขึ้นและไม่ต้องอาศัยบิดามารดาหรือเพื่อนฝูงในการตัดสินใจเกี่ยวกับเรื่องอารมณ์
เกี่ยวกับพฤติกรรม
อัตถิภาวนิยมเกี่ยวกับพฤติกรรมคือความสามารถในการตัดสินใจและปฏิบัติตามด้วยการกระทำโดยไม่เพียงทำตามหรือคัดลอกรูปแบบการตัดสินใจของพ่อแม่หรือเพื่อนฝูง
เมื่อวัยรุ่นโตขึ้นและพัฒนาขึ้นพวกเขาก็ตระหนักดีว่าสถานการณ์ที่แตกต่างกันต้องมีการแก้ปัญหาที่แตกต่างกัน พวกเขาสามารถคิดอย่างเป็นนามธรรมเปรียบเทียบทางเลือกและคิดว่าการตัดสินใจของพวกเขาอาจเปลี่ยนแปลงได้อย่างไร พัฒนาการก็คือที่ไหนสักแห่งระหว่างอายุ 15 ถึง 18 ปีเมื่อพวกเขาเริ่มรู้สึกมั่นใจในทักษะการตัดสินใจของตนเองและก้าวไปสู่การบรรลุอิสรภาพทางพฤติกรรมที่แท้จริง
ค่าตามคุณค่า
อิสรภาพของคุณค่าหมายถึงการตัดสินใจบนพื้นฐานของระบบคุณค่าส่วนบุคคลประกอบด้วยทัศนคติและความเชื่อที่เป็นอิสระในทางเลือกทางจิตวิญญาณทางการเมืองและศีลธรรม ประเภทของความเป็นอิสระนี้จะช่วยให้บุตรของท่านสามารถสรุปได้อย่างอิสระเกี่ยวกับค่านิยมของตนเองมากกว่าการยอมรับคุณค่าที่พวกเขานำขึ้นมาเพื่อติดตามหรือติดตามไปพร้อม ๆ กับเพื่อนของพวกเขา
ความท้าทาย
การพัฒนาความเป็นอิสระช่วยให้เยาวชนสามารถตัดสินใจในด้านอารมณ์พฤติกรรมและค่านิยมตามความต้องการได้เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการเป็นผู้ใหญ่ แต่อาจทำให้เกิดความตึงเครียดระหว่างพ่อแม่และวัยรุ่น แทนการสื่อสารและความสนิทสนม (ซึ่งเป็นสิ่งที่พ่อแม่หลายคนต้องการมากที่สุดและบางทีอาจจะใช้ในการเพลิดเพลินกับ) การทะเลาะวิวาทและพฤติกรรมกบฏอาจทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูกเกิดความเครียดได้
ในขณะที่พ่อแม่ของเด็กวัยหัดเดินอาจพยายามที่จะเฝ้าดูทารกของพวกเขากลายเป็นเด็กที่เต็มเปี่ยมพ่อแม่ของวัยรุ่นและวัยรุ่นต้องคำนึงถึงความจริงที่ว่าวัยรุ่นเป็นขั้นตอนสุดท้ายของวัยเด็ก
เมื่อวัยรุ่นต่อสู้เพื่อความเป็นอิสระของพวกเขาก็เป็นเพราะพวกเขากำลังทำงานผ่านขั้นตอนการพัฒนาในการปกครองตนเองและกลายเป็นผู้ใหญ่ที่พอเพียงกับชีวิตอิสระของพ่อแม่ของพวกเขา
วัยรุ่นและวัยรุ่นอาจแสดงถึงความเป็นอิสระของตนเองโดยตั้งคำถามหรือแม้แต่ละเมิดกฎที่พ่อแม่กำหนดไว้ พวกเขายังจะเริ่มแสดงความปรารถนาดีในเสื้อผ้าเพลงและแม้กระทั่งความเชื่อทางสังคมหรือการเมือง
ในฐานะวัยรุ่นเติบโตขึ้นพวกเขาอาจเริ่มมองไปข้างหน้าเพื่อทำสิ่งที่ "ผู้ใหญ่" เช่นการออกเสียงลงคะแนนหรือการดื่มตามกฎหมาย ในวัฒนธรรมอเมริกันร่วมสมัยบุคคลอาจไม่เป็นอิสระเต็มที่จนกระทั่งบางครั้งในช่วงวัยเจริญพันธุ์ (อายุระหว่าง 18 ถึง 25 ปี) อายุของเอกราชเต็มรูปแบบอาจแตกต่างกันไปเมื่อการพัฒนาตนเองในแต่ละช่วงเวลาแตกต่างกันไปสำหรับแต่ละบุคคล
พ่อแม่สามารถช่วยได้อย่างไร
วัยรุ่นทั้งหลายได้เรียนรู้สิ่งที่ดีที่สุดจากการปฏิบัติตนและต้องการและต้องการเรียนรู้การจัดการชีวิตของตัวเอง ในการทำเช่นนั้นพวกเขาต้องมีคำแนะนำและการสนับสนุนจากครอบครัวด้วยแม้ว่าพวกเขาจะไม่คิดว่าพวกเขาต้องการก็ตาม คุณสามารถช่วยพวกเขาในขั้นตอนนี้ได้หลายวิธี
ตั้งกฎ
กำหนดความคาดหวังที่ชัดเจนและสอดคล้องกันเกี่ยวกับเคอร์ฟิวการนัดหมายการจ้างงานหลังเลิกเรียนหรืองานอาสาสมัครการขับขี่และความปลอดภัยและเมื่อต้องการประหยัดหรือใช้จ่ายเงิน สิ่งสำคัญคืออย่าลืมปรับเปลี่ยนกฎเพื่อตอบสนองความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไปของวัยรุ่นเมื่อเติบโต
การสื่อสารที่ดีขึ้น
เริ่มต้นด้วยการสื่อสารอย่างเปิดเผยเกี่ยวกับกฎที่คุณตั้งไว้และเหตุผลที่คุณทำกฎหรือข้อ จำกัด ดังกล่าว จากนั้นให้บุตรของคุณชั่งน้ำหนักด้วยความคิดของพวกเขา กระตุ้นให้พวกเขานึกภาพผลการดำเนินการของพวกเขาและบอกคุณว่าทำไมบางอย่างอาจไม่สมเหตุสมผลกับพวกเขา
เป็นสิ่งสำคัญที่จะมั่นคงและยุติธรรมกับกฎระเบียบและเพื่อให้เด็กรู้ว่าการทำลายพวกเขานำไปสู่ผลกระทบบางอย่าง แต่ก็เป็นสิ่งสำคัญที่คุณจะได้เป็นผู้ปกครองที่อบอุ่นและรักที่อธิบายถึงเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังทั้งหมด ฟังความคิดเห็นของบุตรของคุณจริงๆและกระตุ้นให้พวกเขาอธิบายความคิดของพวกเขา
อย่าให้ส่วนลดกับเพื่อนร่วมงาน
อย่าแสดงความไม่พอใจภายนอกหากบุตรหลานของคุณแสดงคำแนะนำเพื่อนเป็นเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการกระทำหรือทางเลือกบางอย่างของพวกเขา วัยรุ่นเริ่มที่จะพัฒนาความเป็นอิสระทางอารมณ์โดยการสนับสนุนจากเพื่อนของพวกเขาดังนั้นความคิดและการกระทำของเพื่อน ๆ จึงมีความสำคัญและสำคัญต่อวิธีการเรียนรู้การปกครองตนเอง
แทนที่จะถามสิ่งที่พวกเขาคิดว่าเพื่อนของพวกเขาจะทำอย่างไรถ้าต้องเผชิญกับสถานการณ์เช่นเดียวกันและทำไม
มองหาโอกาสในการสนทนา
การวิจัยแสดงให้เห็นว่าแม้วัยรุ่นอาจหันมาให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นทางสังคมพวกเขาให้ความสำคัญกับคำแนะนำจากผู้ปกครองเกี่ยวกับคุณค่าจริยธรรมศีลธรรมศาสนาการเมืองและการวางแผนสำหรับอนาคต แม้ว่าบุตรของท่านอาจไม่สามารถเริ่มต้นการสนทนาเกี่ยวกับเรื่องเหล่านี้ด้วยตัวเองได้ แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจะไม่ต้อนรับเด็ก ใช้โอกาสที่จะนำมาอภิปรายดังกล่าวซึ่งเป็นประเด็นที่พวกเขาจะใช้เพื่อให้คำแนะนำแก่ตนเอง
ให้พวกเขามีส่วนร่วม
ให้แน่ใจว่าได้เปิดโอกาสให้บุตรหลานของคุณได้ฝึกฝนเป็นอิสระและมีส่วนร่วมในครอบครัวของคุณ ให้พวกเขาตัดสินใจเองเกี่ยวกับสิ่งต่างๆเช่นการจัดทรงผมของพวกเขาการตกแต่งห้องนอนการซื้อและเลือกชุดหรือการเลือกกิจกรรมหลังเลิกเรียน
เชิญชวนวัยรุ่นของคุณช่วยในการตัดสินใจในบ้านของคุณด้วย คุณสามารถเริ่มต้นด้วยการขอให้พวกเขารวบรวมข้อมูลและช่วยในการตัดสินใจที่สำคัญเช่นการซื้อรถครอบครัววางแผนวันหยุดของครอบครัวจัดงานฉลองการสำเร็จการศึกษาการวางแผนวันหยุดของครอบครัวหรือการวางแผนมื้ออาหาร