หลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1: วิชาและหัวข้อ
สารบัญ:
สื่อการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง เศษส่วน 1 (กันยายน 2024)
ในประเทศสหรัฐอเมริกาบทเรียนและหัวข้อในหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะแตกต่างกันไปในแต่ละรัฐ อย่างไรก็ตามมีรูปแบบและหัวข้อที่เป็นที่ตั้งโดยรัฐบาลของรัฐโรงเรียนและสมาคมระดับชาติเพื่อให้เด็ก ๆ ได้รับมาตรฐานการศึกษาโดยรวม
มาตรฐานของหลักสูตรของโรงเรียนได้รับการออกแบบมาเพื่อตอบสนองต่อสิ่งที่นักเรียนคาดหวังว่าจะได้รู้จักและเข้าใจในเวลาที่เรียนจบจากโรงเรียนมัธยม แม้ว่าเด็กในชั้นปีที่หนึ่งจะยังเล็กอยู่แนวคิดหลักจะครอบคลุมในหลักสูตรเช่นเดียวกับงานเกรดใด ๆ ภายในโครงร่างที่มีขนาดใหญ่กว่าเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนในระดับวิทยาลัยและความพร้อมในการทำงานในระดับที่สามารถแข่งขันได้ในระดับสากล
องค์ประกอบของหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
นักเรียนชั้นปีแรกมักมีอายุหกหรือเจ็ดปีและโดยทั่วไปมีความรู้ในการอ่านขั้นพื้นฐาน หลักสูตรที่วางแผนไว้สำหรับกลุ่มอายุนี้มีครูระดับประถมศึกษาปีหนึ่งที่ท้าทายนักเรียนให้เรียนรู้เพิ่มเติมและสร้างทักษะที่นำมาใช้ในโรงเรียนอนุบาล
คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งคือการสำรวจและแนะนำกลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ซึ่งรวมถึงการแก้ปัญหาการดำเนินงานและความรู้สึกหมายเลข
ปีที่ผ่านมาบุตรหลานของคุณอาจได้เรียนรู้ที่จะนับด้วยการติดต่อกันแบบหนึ่งต่อหนึ่งรู้จักตัวเลขและจัดกลุ่มเป็นกลุ่มในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บุตรของท่านจะยังคงสร้างแนวคิดเหล่านี้โดยใช้ manipulatives ที่ใช้งานจริงเช่นแท่ง Cuisenaire และ snap cubes เพื่อให้เห็นถึงการบวกและการลบพื้นฐาน (ในช่วงศูนย์ถึง 20)
นอกจากนี้เขายังจะได้เรียนรู้เหตุผลด้วยเหตุผลเชิงปริมาณและเชิงปริมาณโดยการสร้างและแก้ปัญหาเกี่ยวกับเรื่องราวที่เกี่ยวกับการบวกและการลบ (เช่นถ้าเจนมีแอปเปิ้ลและน้องสาวของเธอให้อีกอีกจำนวนเท่าไหร่?)
ลูกของคุณจะได้เรียนรู้ที่จะ:
- ใช้นาฬิกาอะนาล็อกเพื่อบอกเวลาถึงนาที
- รับรู้เหรียญและนับเงิน
- แก้ปัญหาคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์ง่ายๆ
- รู้รูปร่างและรู้ว่าพวกเขามีหลายด้าน
- นับอ่านและเขียนจำนวนเต็มมากกว่า 100
- ทำความเข้าใจค่าสถานที่พื้นฐาน
- นับและกลุ่มวัตถุในคนและนับ
- ระบุมากกว่าหนึ่งน้อยกว่า 10 มากกว่า 10 น้อยกว่าจำนวนที่ระบุและเรียนรู้การใช้สัญลักษณ์ <,> และ =
- เปรียบเทียบความยาวน้ำหนักและปริมาณของวัตถุสองอย่างหรือมากกว่า
การอ่าน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คือปีที่นักเรียนจำนวนมากดูเหมือนจะเรียนรู้การอ่านข้ามคืน เมื่อถึงเวลาอนุบาลบุตรหลานของคุณควรจดจำชื่อและคำหลักอื่น ๆ ในการพิมพ์ เธอควรจะสามารถเขียนรับรู้และสอดคล้องกับเสียงส่วนใหญ่ของตัวอักษรในตัวอักษร แม้ว่าเธอจะยังไม่ได้อ่าน แต่บุตรหลานของคุณอาจเข้าใจแนวความคิดเกี่ยวกับการพิมพ์เป็นอย่างดี
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บุตรของท่านจะยังคงสร้างความตระหนักเกี่ยวกับสัทศาสตร์โดยใช้เสียงที่ซับซ้อนมากขึ้นเช่นการผสมผสานและการระบายสี เธอจะได้รับการสอนหลายกลยุทธ์ในการถอดรหัสคำที่เธอไม่รู้จักหรือไม่สามารถออกเสียงได้และเริ่มตอบคำถามเกี่ยวกับความหมายของสิ่งที่อ่าน นอกจากนี้หลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ยังครอบคลุม:
- การทำความเข้าใจเกี่ยวกับวัสดุระดับชั้น
- การอ่านเนื้อหาระดับเกรดที่มีความคล่องแคล่ว
- การเล่าเรื่องต้นเรื่องกลางและตอนจบของเรื่อง
- การเปรียบเทียบประสบการณ์ของตัวละคร
- ระบุความเหมือนและความแตกต่างระหว่างสองข้อความในหัวข้อเดียวกัน
- การระบุความหมายของคำในความหลากหลายของข้อความ
การเขียน
ทักษะการปรับเครื่องยนต์ของเด็กดีขึ้นมากตั้งแต่ชั้นอนุบาลการควบคุมที่จำเป็นในการเริ่มต้นเขียน ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คาดหวังว่าบุตรของคุณจะเริ่มต้นการทำงานอย่างเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับทักษะการเขียนด้วยลายมือนอกเหนือจากงานเขียนเชิงสร้างสรรค์
ครูบางคนจะเน้นการสะกดแบบสร้างสรรค์ช่วยให้เด็ก ๆ สามารถเขียนเสียงที่ได้ยินในคำพูดได้พร้อมกับสั่งให้นักเรียนใช้คำสะกดคำประจำสัปดาห์ นักเรียนเกรดแรกของคุณจะเรียนรู้วิธีใช้เครื่องหมายวรรคตอนและตัวพิมพ์ใหญ่ แต่ที่สำคัญเขาจะเริ่มใช้การเขียนเป็นเครื่องมือในการสื่อสาร
หัวข้อที่เฉพาะเจาะจงครอบคลุมรวมถึง:
- เขียนตัวพิมพ์ใหญ่และพิมพ์เล็กได้อย่างอ่านได้
- การใช้ตัวพิมพ์ใหญ่สำหรับชื่อและจุดเริ่มต้นของประโยค
- วิธีใช้เครื่องหมายวรรคตอนสิ้นสุด (เช่นช่วงเวลาเครื่องหมายคำถาม)
- เรียนรู้การสะกดและใช้คำที่มีความถี่สูงอย่างถูกต้อง
- วิธีใช้คำบรรยายเมื่อเขียน
- การเรียนรู้ที่จะเขียนเรื่องเล่าที่มีเหตุการณ์ลำดับเหตุการณ์ที่เหมาะสมอย่างน้อย 2 เหตุการณ์ในขณะที่มีรายละเอียดและให้การสิ้นสุด
วิทยาศาสตร์
เช่นคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มุ่งเน้นไปที่การหารูปแบบ อย่างไรก็ตามรูปแบบที่สำรวจอยู่ในโลกธรรมชาติ การศึกษาในหัวข้อนี้มีดังต่อไปนี้
- วิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต (พืชและสัตว์)
- วิทยาศาสตร์โลก (เช่นอากาศและสภาพอากาศ)
- วิทยาศาสตร์กายภาพ (เช่นของแข็งและของเหลว)
บุตรหลานของคุณจะใช้เวลาเรียนรู้เกี่ยวกับพืชแมลงและลักษณะทั่วไปของพวกเขาและอาจทำตามวงจรชีวิตของผีเสื้อ เขาจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับคุณลักษณะภายนอกและสภาพแวดล้อมที่ช่วยให้พืชและสัตว์เจริญเติบโต
หลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ครอบคลุมถึงรูปแบบของสภาพอากาศการมีส่วนร่วมในวงจรน้ำและวงจรชีวิตของสิ่งมีชีวิตที่ค้ำจุนชีวิตอย่างไร เครื่องมือง่ายๆเช่นเครื่องวัดอุณหภูมิและใบพัดลมเพื่อวัดสภาพอากาศจะถูกนำมาใช้ จากนั้นบุตรหลานของคุณจะได้เรียนรู้ว่าของแข็งของเหลวและก๊าซมีคุณสมบัติแตกต่างกัน
การศึกษาอื่น ๆ ได้แก่ การเรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เช่นการทำและการบันทึกข้อสังเกตที่มีรูปภาพตัวเลขหรือข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร
สังคมศาสตร์
คาดหวังว่าบุตรหลานของคุณจะเริ่มต้นสำรวจแนวคิดของชุมชนนอกเหนือจากครอบครัวของคุณเท่านั้น เธอจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีที่ละแวกใกล้เคียงสร้างเมืองเมืองสร้างรัฐและรัฐสร้างประเทศขึ้นโดยเน้นที่ส่วนประกอบทั้งหมดเหล่านี้ทำงานร่วมกันเพื่อสร้างหน่วยที่เหนียวแน่น
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวนมากจะนำทริปไปทำธุรกิจภาคสนามและรัฐบาลท้องถิ่นและสถาบันของรัฐเช่นห้องสมุด
ทัศนศิลป์
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บุตรของท่านจะเริ่มระบุบรรทัดสีรูปร่างรูปร่างและเนื้อสัมผัสเป็นองค์ประกอบของศิลปะ เขาจะเรียนรู้ที่จะสร้างสีรองโดยการผสมสีหลักและอธิบายขั้นตอน
คำจาก DipHealth
หลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้รับการออกแบบมาเพื่อตอบสนองและพัฒนาทักษะที่คาดว่าจะได้รับจากเด็กในวัยนี้ แน่นอนว่าเด็กทุกคนต่างออกไป หากคุณกังวลว่าบุตรหลานของคุณไม่ได้พบกับเครื่องหมายที่อธิบายข้างต้นให้พูดคุยกับครูของเขา