เด็กหูหนวกที่มีความผิดปกติของความสนใจ
สารบัญ:
- อาการหูหนวกสับสนด้วย ADD / ADHD
- ความชุกของ ADD / ADHD ในเด็กหูหนวก
- การสนับสนุนสำหรับครอบครัวของเด็กหูหนวกที่มี ADD / ADHD
- แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม
มันไม่ง่ายที่จะวินิจฉัยโรคสมาธิสั้น (ADD) หรือโรคสมาธิสั้น (ADHD) ในเด็กหูหนวก ในทางกลับกันมันไม่ง่ายที่จะบอกเมื่อเด็กหูหนวกไม่มี ADD หรือ ADHD เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้เด็กหูหนวกที่สงสัยว่าจะมี ADD ควรได้รับการประเมินโดยผู้ที่มีความรู้เรื่องหูหนวกและ ADD
อาการหูหนวกสับสนด้วย ADD / ADHD
เป็นเรื่องง่ายที่จะเข้าใจผิดว่าคิดว่าเด็กหูหนวกมี ADD เพิ่มเนื่องจากพฤติกรรมของเด็กหูหนวกสิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้หากพฤติกรรมของเด็กหูหนวกดูเหมือนจะระบุว่าเพิ่มหรือ ADHD ตัวอย่างเช่นเด็กหูหนวกอาจดูเหมือนจะไม่ใส่ใจใด ๆ หุนหันพลันแล่นหรือกระตือรือร้นเกินไป
ความชุกของ ADD / ADHD ในเด็กหูหนวก
ประสบการณ์นั้นทำให้ฉันถามว่าเด็กหูหนวกมีแนวโน้มที่จะเพิ่มหรือ ADHD บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารการศึกษาคนหูหนวกและการศึกษาคนหูหนวก "แง่มุมเชิงทฤษฎีและระบาดวิทยาของการขาดสมาธิความสนใจและการกระทำเกินจริงในเด็กหูหนวกถามคำถามเดียวกันและมีผลการวิจัยที่น่าสนใจดังนี้:
นักวิจัยคนหนึ่งพบว่าการไม่ตั้งใจและการกระตุ้นนั้นเกิดจากความอ่อนไหวต่อผลของพฤติกรรมและการขาดการใช้กฎโดยเด็กหูหนวกเพื่อควบคุมพฤติกรรมของพวกเขา มันเป็นทฤษฎีที่ว่ามันเกิดจากการที่เด็กหูหนวกเติบโตด้วยความท้าทายด้านภาษาและการสื่อสารแทนที่จะเป็นเพราะปัญหาทางชีววิทยา
เด็กหูหนวกถูกกระตุ้นมากกว่าได้ยินเด็กหรือไม่? อาจจะไม่. นักวิจัยพบว่าแรงกระตุ้นนั้นเป็นพัฒนาการล่าช้าจากการใช้ภาษาแรก นักวิจัยอีกคนหนึ่งพบว่าเด็กหูหนวกกับผู้ปกครองคนหูหนวกมีการควบคุมแรงกระตุ้นได้ดีกว่าเด็กหูหนวกที่มีพ่อแม่ได้ยิน
ความสามารถในการเซ็นชื่อของผู้ปกครองอาจมีบทบาทในผลลัพธ์ข้างต้น หากผู้ปกครองมีทักษะการลงนามที่ จำกัด อาจเป็นการยากที่จะอธิบายผลที่ตามมาของการกระทำ (ส่งผลให้มีความอ่อนไหวน้อยลง) และขัดขวางการใช้กฎเพื่อควบคุมพฤติกรรม ความเป็นไปได้อีกอย่างหนึ่งก็คือความวิตกกังวลและ / หรือภาวะซึมเศร้าอาจถูกเข้าใจผิดว่าเป็นภาวะสมาธิสั้นในเด็กหูหนวกที่หงุดหงิดกับการสื่อสารการเรียนรู้ ฯลฯ
คำถามอีกข้อที่ผู้เขียนกล่าวถึงคือสาเหตุของอาการหูหนวกเช่นหัดเยอรมันเยื่อหุ้มสมองอักเสบและไซโตเมกัลไวรัสสร้างความเสียหายต่อสมองซึ่งนำไปสู่ภาวะสมาธิสั้นมากขึ้น การศึกษาปี 1993 มองไปที่ความชุกของ ADD ในเด็ก 238 คนหูหนวกที่โรงเรียนที่อยู่อาศัย เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กที่ได้ยินก็ไม่มีความแตกต่างหรือต่ำกว่าจริง ๆ อย่างไรก็ตามเด็กที่มีอาการหูหนวกได้รับ (เช่นเยื่อหุ้มสมองอักเสบ) นั้นมีคะแนนการประเมินที่แย่กว่า ผู้เขียนบทความแนะนำอย่างระมัดระวังในการตีความการศึกษานั้น
การศึกษา 1994 ที่แตกต่างกันของเด็กหูหนวก 414 คนในฟินแลนด์เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กที่ได้ยิน การศึกษาดังกล่าวพบว่าโดยรวมแล้วสมาธิสั้นไม่ได้มากไปกว่าเด็กหูหนวก แต่มันยิ่งใหญ่กว่าหากเด็กหูหนวกมีความพิการเพิ่มขึ้น นอกจากนี้ระดับของความสามารถในการสื่อสารสร้างความแตกต่าง ไม่มีความแตกต่างระหว่างเด็กหูหนวกเท่านั้นและเด็กได้ยิน
ในที่สุดการศึกษาของอังกฤษตรวจสอบว่าความชุกของภาวะสมาธิสั้นในเด็กหูหนวกทางพันธุกรรมเหมือนกับเด็กได้ยินหรือไม่ โดยรวมไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญกับเด็กที่ได้ยิน การศึกษาของอังกฤษแนะนำว่าภาวะความผิดปกติของสมาธิสั้นนั้นเกิดขึ้นบ่อยในเด็กหูหนวก แต่ความสามารถในการสื่อสารนั้นไม่ได้สร้างความแตกต่างมากนักในเรื่องความชุกของภาวะสมาธิสั้นตามที่ได้รับการแนะนำในการศึกษาอื่น
การสนับสนุนสำหรับครอบครัวของเด็กหูหนวกที่มี ADD / ADHD
มีกลุ่มสนับสนุนสำหรับผู้ปกครองของเด็กหูหนวกเช่นรายการ Listen-Up ซึ่งมีผู้ปกครองหลายคนที่หูหนวกและมีปัญหาการได้ยินมี ADD / ADHD อย่างไรก็ตามดูเหมือนว่าจะไม่มีกลุ่มใด ๆ สำหรับผู้ปกครองที่หูหนวกและหูตึงในการได้ยินเด็กที่มี ADD / ADHD
แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม
- "ความท้าทายของโรคสมาธิสั้นในเด็กที่หูหนวกหรือหูตึง" ใน พงศาวดารอเมริกันของคนหูหนวก ปีที่ หมายเลข 138 4, หน้า 343-348, 1993 ฐานข้อมูล Eric มีข้อมูลสรุปในหมายเลขบันทึก EJ472756
- "การประเมินและการจัดการความผิดปกติของการขาดสมาธิในเด็กที่หูหนวกหรือหูตึง" ใน พงศาวดารอเมริกันของคนหูหนวก ปีที่ หมายเลข 138 4, หน้า 349-57, 1993 ฐานข้อมูล Eric มีข้อมูลสรุปในหมายเลขบันทึก EJ472757
- AD (H) D และการสูญเสียการได้ยิน: การขาดดุลหรือเบื่อ? - เอกสารระบุวันที่สั้น ๆ ที่ดูความชุกของ AD (H) D ในเด็กหูหนวกและคำถามว่ามีการวินิจฉัยผิดพลาดเกิดขึ้นหรือไม่