ทักษะทางสังคมที่สำคัญสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
สารบัญ:
ทักษะทางสังคมที่มีความสำคัญสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สร้างขึ้นอย่างมากในเหตุการณ์สำคัญทางอารมณ์ทางสังคมที่ลูกของคุณเริ่มพัฒนาในโรงเรียนอนุบาล ในขณะที่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บุตรของท่านจะยังคงทำงานเกี่ยวกับความสามารถในการสื่อสารความต้องการของตนและมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่นอกเหนือจากพ่อแม่ของเขาในปีนี้เหตุการณ์สำคัญทางอารมณ์ทางสังคมของเขาหลายประการเกี่ยวกับความสามารถของเขาในการได้รับร่วมกับเด็กคนอื่น ๆ ในกลุ่มและ ดูมุมมองอื่น ๆ
ทักษะทางสังคมที่สำคัญ
สกิล: เริ่มที่จะเลือกปฏิบัติระหว่างความเป็นจริงนิยายและจินตนาการ
ทำไมจึงสำคัญ: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กำลังเรียนรู้ที่จะเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มทางสังคมเมื่อเทียบกับการเป็นศูนย์กลางของความสนใจแบบเอกพจน์ความสัมพันธ์ซึ่งในยุคนี้มีแนวโน้มที่จะพึ่งพาการรับรู้ความน่าเชื่อถืออย่างมาก รู้ว่าเมื่อต้องบอกความจริงเมื่อใดที่ต้องยึดติดกับเรื่องราวเพื่อวัตถุประสงค์ในการเล่นหรือเมื่อยอมรับว่าเธอกำลังทำอะไรขึ้นจะมีบทบาทสำคัญในความสามารถของเด็กในการพัฒนาและรักษามิตรภาพ
นอกจากนี้เมื่อ ante ทางวิชาการได้รับการยกย่องในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนจะต้องเริ่มเขียนรายการวารสารและเรื่องราวต่างๆ การรู้ว่าอะไรเป็นความจริงและอะไรเป็นเรื่องราวที่ดีจะช่วยในการพัฒนาความสามารถในการเขียนแนวต่างๆ
สกิล: มีความสัมพันธ์กับการสนับสนุนพฤติกรรมที่ยอมรับได้ ครูหลายคนอ้างถึงเรื่องนี้ว่าเป็นนักเรียนของพวกเขาว่า "ถูกจับได้ดี"
ทำไมจึงสำคัญ: ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนจะเริ่มสังเกตเห็นพฤติกรรมของเด็กคนอื่น ๆ และปฏิกิริยาผู้ใหญ่ที่มีต่อพฤติกรรม นักเรียนที่ทำงานต่อถูกสรรเสริญแทนที่จะทำปฏิกิริยากับระเบียบวินัยมักไม่ค่อยกลัวหรือถูกวิพากษ์วิจารณ์โดยเพื่อนของพวกเขา ทักษะนี้ยังช่วยให้นักเรียนควบคุมพฤติกรรมภายในแทนการพึ่งพาผลที่เกิดจากภายนอกเพื่อให้พวกเขาทราบว่าสิ่งที่เป็นที่ยอมรับหรือไม่เหมาะสม
สกิล: เริ่มก้าวออกจากตัวเองเพื่อดูสิ่งต่างๆจากมุมมองของผู้อื่น
ทำไมจึงสำคัญ: แม้ว่าทักษะนี้จะเพิ่งเกิดขึ้นในยุคนี้ แต่ก็มีบทบาทสำคัญทั้งในความสัมพันธ์แบบเพียร์และนักวิชาการ ความสามารถในการมองเห็นเด็กคนอื่น ๆ ที่มีมุมมองของตัวเองช่วยให้นักเรียนสามารถเริ่มต้นแก้ปัญหาความเข้าใจผิดที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและในสนามเด็กเล่นได้ ทักษะนี้ยังช่วยให้นักเรียนสามารถเจาะลึกเข้าไปในการอ่านและการเขียนของพวกเขาทำให้สามารถคาดการณ์และค้นหาความหมายที่ลึกกว่าคำพูด
สกิล: ค้นหาความปลอดภัยในกฎระเบียบกิจวัตรการเล่นที่มีการจัดระเบียบและกิจกรรมกลุ่ม
ทำไมจึงสำคัญ: ห้องเรียนเป็นชุมชนระดับโลกโดยหลัก ๆ คือกฎกติกาการทำงานเป็นกลุ่มและความรู้สึกเป็นกิจวัตร ทักษะนี้เกิดขึ้นเช่นเดียวกับที่นักเรียนจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีการทำงานร่วมกันเพื่อสร้างชุมชนที่สงบสุขและแก้ปัญหาทั้งด้านสังคมและด้านวิชาการ
คำจาก DipHealth
ลูกของคุณจะได้เรียนรู้ทักษะทางกายภาพและทักษะด้านความรู้ความเข้าใจตลอดจนพัฒนาทักษะทางสังคมของเธอ คุณจะยังคงตระหนักถึงสัญญาณของปัญหาในช่วงเวลาสำคัญนี้ รับความช่วยเหลือที่บุตรหลานของคุณอาจต้องการเพื่อให้บรรลุศักยภาพสูงสุดของเธอ