ผลของการรับเลี้ยงเด็กต่อความสำเร็จของเด็กในโรงเรียน
สารบัญ:
ผลของการรับเลี้ยงเด็กมีผลต่อความสำเร็จของเด็กในโรงเรียนประถมหรือไม่? สถาบันพัฒนาการเด็กและสุขภาพแห่งชาติระบุว่าผลการวิจัยแบบผสมผสานเกี่ยวกับการดูแลเด็กมีผลต่อเด็กอย่างไรตลอดอาชีพการศึกษาของพวกเขา
เริ่มตั้งแต่ปีพ. ศ. 2534 นักวิจัยของ NICHD ได้ติดตามเด็กกว่า 1,350 คนจากสถานที่เลี้ยงเด็กหลายแห่ง พบว่าเด็กที่ใช้เวลาอยู่ในศูนย์ดูแลเด็กที่มีคุณภาพสูงในวัยเยาว์มีคำศัพท์ดีกว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แต่การศึกษายังพบว่าค่าบริการรับเลี้ยงเด็กมีปัญหาเรื่องพฤติกรรมมากขึ้นแม้จะมีการบัญชีสำหรับเพศรายได้ของครอบครัวและคุณภาพของศูนย์รับเลี้ยงเด็ก
ข้อดี
ผู้สนับสนุนของศูนย์รับเลี้ยงเด็กที่มีคุณภาพได้กล่าวถึงช่วงของการเรียนรู้และการขัดเกลาทางสังคมที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้โดยการใช้เวลากับเพื่อนและวิธีการที่นักการศึกษาปฐมวัยได้รับการฝึกฝนมากขึ้นกว่าเดิม นอกจากนี้ครูประถมศึกษาตบมือวิธีการที่ศูนย์รับเลี้ยงเด็กที่มีคุณภาพจัดเตรียมเด็ก ๆ สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา เด็กเรียนรู้โครงสร้างและกิจวัตรในวัยเด็กและมีความรับผิดชอบในการใส่เสื้อโค้ตของตนวางรองเท้าและงานอิสระอื่น ๆ
"ฉันมักจะขอให้นักเรียนชั้นอนุบาลของฉันเกี่ยวกับการดูแลของพวกเขาก่อนที่จะมาโรงเรียน" ครูเท็กซัสคนหนึ่งกล่าว "ตามการตอบสนองของพวกเขาฉันอาจเปลี่ยนวิธีการของฉันในการขัดเกลาทางสังคมศาสตร์และทักษะในโรงเรียนตอนต้นในตอนแรกเนื่องจากเด็กบางคนที่อยู่บ้านกับพ่อแม่และไม่ได้มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนมากไม่ทราบกฎทั่วไปของโรงเรียนเช่นการแบ่งปันรอ ในบรรทัดไม่สัมผัสคนอื่น ๆ และไม่ได้พูดคุยเมื่อมีคนอื่นเด็ก Daycare มักจะมีกฎทางสังคมทั้งหมดลง pat."
นักการศึกษาต้นยังชี้ไปที่แผนการสอนและต้นมือในการเรียนรู้ที่ผู้เข้ารับการเลี้ยง daycare ได้รับประสบการณ์ ศูนย์รับเลี้ยงเด็กที่มีคุณภาพส่วนใหญ่สอน ABCs การอ่านเร็วคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์และทักษะด้านสุขอนามัยทั่วไปให้กับนักเรียน
จุดด้อย
การปฏิเสธหลักเกี่ยวกับการรับเลี้ยงเด็กคือการที่เด็กของคุณป่วยเป็นโรคได้บ่อยกว่าถ้าเป็นที่อยู่ของผู้ดูแลผู้ป่วยรายเดียว แม้ที่ดีที่สุดและสะอาดที่สุดของศูนย์รับเลี้ยงเด็ก, เชื้อโรคกำลังบิน! เป็นเรื่องหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่เด็ก ๆ จะได้รับความเจ็บป่วยมากขึ้นในสถานรับเลี้ยงเด็กมากกว่าที่บ้านซึ่งอาจหมายถึงการเดินทางไปพบแพทย์ค่ารักษาพยาบาลเพิ่มขึ้นและเวลาป่วยมากขึ้นสำหรับเด็กวัยหัดเดินของคุณ
ศัตรูของศูนย์รับเลี้ยงเด็กยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าโรงเรียนอนุบาลนำเด็ก ๆ ไปทำร้ายเด็ก ๆ เพราะเด็กเรียนรู้พฤติกรรมที่ไม่ดีจากการเฝ้าดูเด็กคนอื่น ๆ วันว่างไม่ว่างและอาจเป็นสภาพแวดล้อมที่เครียดได้สำหรับเด็กบางคน
ไม่รีบร้อนเพื่อตัดสินผลกระทบต่อ Daycare ต่อพฤติกรรม
นักเรียนอาจปฏิบัติหน้าที่ด้วยเหตุผลหลายประการดังนั้นการรับเลี้ยงเด็กจึงไม่ควรตำหนิการทำให้เด็กเกเร การให้ "daycare" การแร็พอาจไม่ยุติธรรมหรือถูกต้อง
การศึกษาของสถาบันสุขภาพเด็กและการพัฒนาคนในประเทศสหรัฐอเมริกา (NICHD) ได้ศึกษาอิทธิพลของการดูแลเด็กและสภาพแวดล้อมในบ้านของเด็กที่มีพัฒนาการมากกว่า 1,000 คนโดยพบว่าลักษณะครอบครัวและมารดามีความเชื่อมโยงกับเด็กมากขึ้น การพัฒนานอกเหนือจากคุณสมบัติการเลี้ยงดูเด็ก "ซึ่งหมายความว่าครอบครัวมีผลกระทบมากขึ้นต่อการพัฒนาการเด็กมากกว่าการเลี้ยงดูเด็ก
เด็กที่เข้ารับการเลี้ยงดูเด็กมีผลเช่นเดียวกับเด็กที่ได้รับการดูแลที่บ้าน ไม่ว่าเด็กจะเข้ารับบริการรับเลี้ยงเด็กหรือไม่ก็ตามครอบครัวที่มีผลกระทบสำคัญต่อพัฒนาการของบุตรหลานของตนโดยการปฏิสัมพันธ์ของพ่อแม่กับเด็กเป็นปัจจัยสำคัญอย่างยิ่ง
การเลือกการเลี้ยงดูไม่ว่าจะเป็นกับผู้ปกครองที่อาศัยอยู่ที่บ้านพี่เลี้ยงเด็กพี่เลี้ยงเด็กหรือพี่เลี้ยงเด็กควรมีเป้าหมายร่วมกันอย่างหนึ่ง: เพื่อความปลอดภัยโดยรวมและความต้องการของเด็กพ่อแม่ที่ทำงานไม่ควรรู้สึกผิดเกี่ยวกับการปล่อยให้บุตรหลานของตนกับผู้ดูแลที่มีคุณสมบัติเหมาะสมและไม่ควรให้พ่อแม่ที่บ้านอยู่ที่บ้านรู้สึกผิดกับทางเลือกที่จะอยู่บ้านกับเด็ก
