วิธีการรับรู้เด็กออทิสติก
สารบัญ:
เด็กทุกคนส่งเสียงดังทำเสียงหุนหันพลันแล่นวิ่งหรือปีนป่ายเมื่อไม่ควรทำ พวกเขาอาจเป็นคนที่พิถีพิถันในการกินไม่ชอบปฏิเสธที่จะสวมใส่เสื้อผ้าบางอย่างหรือมีช่วงเวลาที่ยากลำบากและล้มตัวลงนอนหลับ พวกเขาอาจปังประตูล้างห้องน้ำโดยไม่จำเป็นวิ่งออกจากบ้านเปล่าหรือตีพี่น้อง
พฤติกรรมทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่สังคมยอมรับไม่ได้ และไม่มีใครที่เป็นเอกลักษณ์ของเด็กออทิสติก ในความเป็นจริงผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ที่เห็นเด็กอายุเกินวัยเด็กประพฤติตนในลักษณะเหล่านี้สมมติว่าพวกเขากำลังดูเด็กที่ถูก "เน่าเสีย" - นั่นคือเด็กที่ได้รับรางวัลสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ดีโดยผู้ปกครองที่ไม่เต็มใจ เพื่อพูดว่า "ไม่"
แม้ว่าบางครั้งเด็กที่สงสัยจะไม่ใช่เด็กเหลือขอใจแตก: เขาเป็นคนหมกหมุ่น และเนื่องจากความคิดเพ้อฝันของเขาเขาจึงมีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมแปลก ๆ เขาอาจจะไม่ใส่ใจเบี่ยงเบนความสนใจหรือแม้กระทั่งขว้างอารมณ์ฉุนเฉียวที่ดังมากและยาวนานบางครั้งเรียกว่า "หลอมละลาย" เด็กออทิสติกไม่ได้ทำงานผิดปกติและไม่ตอบสนองต่อการขาดวินัย แต่พวกเขากำลังเผชิญกับความท้าทายทางประสาทสัมผัสความผิดหวังหรือปัญหาอื่น ๆ ที่อาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้สังเกตการณ์ทั่วไปที่จะรับรู้
มันไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปที่จะสังเกตเห็นออทิสติก
ไม่มีสัญญาณทางร่างกายหรือพฤติกรรมที่สอดคล้องกันของออทิสติก ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องยากที่จะสังเกตเห็นเด็กออทิสติกได้อย่างรวดเร็ว ในความเป็นจริงมีเพียงสองสถานการณ์เท่านั้นที่ผู้สังเกตการณ์ชั่วคราวจะรู้ทันทีว่าพวกเขาเห็นพฤติกรรมออทิสติกมากกว่าความดื้อรั้นธรรมดา
สถานการณ์ดังกล่าวครั้งแรกเกี่ยวข้องกับเด็กที่มีข้อต่อที่ไม่ใช้คำพูดและการนำเสนอทางกายภาพนั้นผิดปกติ ยกตัวอย่างเช่นวัยรุ่นที่ใช้เสียงลำคอแทนการพูดเพื่อสื่อสารหรือเด็กที่โยกและสะบัดมือ พฤติกรรมเหล่านี้มากพอที่จะส่งข้อความ "นี่คือบุคคลที่มีความต้องการพิเศษ"
สถานการณ์ดังกล่าวครั้งที่สองไม่น่าแปลกใจคือเมื่อผู้ใหญ่มี (หรือทำงานร่วมกับ) เด็กในสเปกตรัมออทิสติก ผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้มักจะสามารถรับพฤติกรรมที่ค่อนข้างละเอียดอ่อนและการชี้นำทางวาจาที่ไม่ชัดเจนสำหรับคนทั่วไป ผู้ปกครองออทิสติกซึ่งเป็นผลมาจากการที่มีคนมากมายอยู่ในสเปกตรัมในสำนักงานแพทย์กลุ่มบำบัดและห้องเรียนการศึกษาพิเศษรู้สัญญาณของออทิสติกเหมือนหลังมือ
เคล็ดลับสำหรับการตระหนักถึงสัญญาณของออทิสติก
ผู้ใหญ่ที่ไม่มีความรู้หรือประสบการณ์เกี่ยวกับออทิสติกมากขึ้นจะขอให้มีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก ๆ ในเรื่องออทิสติกโค้ชที่ปรึกษาค่ายผู้นำลูกเสืออาจารย์สอนว่ายน้ำและเอกสารพิพิธภัณฑ์ (ในหมู่อื่น ๆ) มีแนวโน้มที่จะมีเด็กออทิสติกรวมอยู่ในโปรแกรมหรือกิจกรรมของพวกเขามากขึ้นเรื่อย ๆ ในบางกรณีผู้ปกครองเปิดเผยการวินิจฉัยลูกของตนล่วงหน้าพร้อมคำแนะนำและเคล็ดลับในการช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จ อย่างไรก็ตามบ่อยครั้งที่ไม่มีการให้ข้อมูลล่วงหน้าและขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่ที่มีหน้าที่คิดหาข้อมูล
แม้ว่าคุณจะไม่สามารถวินิจฉัยเด็กออทิสติกได้ทันทีโดยที่ไม่มีประสบการณ์หรือการฝึกอบรม แต่คุณอาจตัดสินได้ว่าเด็กที่คุณกำลังสังเกตหรือมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กมีอาการออทิสติกหรือไม่ ในบางกรณีคุณอาจสามารถช่วยเหลือเด็กได้โดยทำการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยเพื่อสนองความต้องการของเขา ในอีกกรณีหนึ่งอาจเป็นไปได้ว่าเด็กทั้งออทิสติกและเน่าเสียทำให้ตำแหน่งของคุณค่อนข้างซับซ้อน!
ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับบางประการที่จะช่วยคุณพิจารณาว่าเด็กที่คุณทำงานด้วยหรือสังเกตการณ์ต้องการวินัยหรือที่พัก จับตามองโดยเฉพาะสำหรับเด็กผู้หญิงที่มีพฤติกรรมที่น่าแปลกใจ มันมักจะเป็นกรณีที่ผู้หญิงที่มีความหมกหมุ่นถูก underdiagnosed
- พฤติกรรมดูเหมือนจะเกิดขึ้นจากสีน้ำเงิน. ในขณะที่เด็กทั่วไปอาจแสดงปฏิกิริยาตอบสนองต่อการถูกปฏิเสธในสิ่งที่พวกเขาต้องการหรือถูกรบกวนโดยเพียร์เด็กที่เป็นออทิสติกมีแนวโน้มที่จะแสดงให้เราเห็นว่าเป็นผลมาจากการท้าทายทางประสาทสัมผัส) ที่อาจจะ "มองไม่เห็น" เกือบสำหรับพวกเราที่เหลือ
- พฤติกรรมนี้เกิดขึ้นซ้ำ ๆ แต่ไม่ได้ตั้งใจ. เด็กที่กำลังเปิดและปิดประตูซ้ำแล้วซ้ำอีกบางทีการวางตาของเขาเพื่อดูการเคลื่อนไหวของประตูไม่น่าจะทำเช่นนั้นเพื่อที่จะ "ซน" เธออาจจะเพลิดเพลินกับประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสและไม่สนใจว่าพฤติกรรมนั้นเหมาะสมหรือไม่
- Tพฤติกรรมของเขาไม่เหมาะสมกับอายุ เมื่อเด็กอายุ 12 ปีไม่สามารถหยุดคำตอบในชั้นเรียนหรือยืนกรานที่จะพูดถึงวิดีโอหรือตัวละคร "เด็ก" ไม่หยุดหย่อนเขาไม่น่าจะทำเช่นนั้นเพื่อทำให้เพื่อนร่วมชั้นบ้าคลั่ง สิ่งเหล่านี้เป็นพฤติกรรมหุนหันพลันแล่นและความสนใจที่ไม่เหมาะสมกับอายุซึ่งมักเกี่ยวข้องกับออทิซึม
- เด็กไม่ได้ดูปฏิกิริยา ในขณะที่เด็กทั่วไปจะ "ทำหน้าที่" เพื่อรับปฏิกิริยาจากคนรอบข้างหรือผู้ใหญ่เด็กออทิสติก "ทำหน้าที่" ด้วยเหตุผลภายในของตนเอง หากคุณเห็นเด็กคนหนึ่งทำอะไรบางอย่างที่มักจะถูกมองว่า "ซุกซน" (นั่งอยู่ใต้โต๊ะนั่งปีนเขาบนม้านั่งวิ่งไปในที่ที่ไม่ควรทำ) แต่พวกเขาไม่สนใจปฏิกิริยาของใครต่อพฤติกรรมของพวกเขา แสดงอาการออทิสติก
- เด็กดูไร้เดียงสาสังคม เด็กออทิสติกอาจมีช่วงเวลาที่ยากลำบากมากในการอ่านปฏิกิริยาของผู้อื่นโดยเฉพาะเมื่อพวกเขาบอบบาง เป็นผลให้พวกเขาอาจทำให้คนรอบข้างบ้าคลั่งโดยไม่ตั้งใจโดยการพูดคุยอย่างไม่สิ้นสุดเกี่ยวกับหัวข้อที่ชื่นชอบบุกรุกพื้นที่ส่วนตัวหรือสมมติว่าพวกเขายินดีต้อนรับเมื่อพวกเขาไม่อยู่
- เด็กอยู่เฉยๆหรืออาศัยเด็กคนอื่น ๆ เพื่อพูดแทนพวกเขา. เด็กออทิสติกโดยเฉพาะเด็กผู้หญิงบางครั้งพบว่าง่ายที่สุดในการ "หายไป" ในกลุ่มมากกว่ายืนยันความต้องการของพวกเขา ในบางกรณีสมาชิกคนอื่น ๆ ของกลุ่มเพื่อนจะก้าวขึ้นเป็นผู้ดูแลพูดกับเด็กคนนั้นและช่วยปกป้องพวกเขาจากการกลั่นแกล้ง
ในขณะที่ไม่มีอาการเหล่านี้เป็นข้อพิสูจน์ที่แน่นอนว่าเด็กออทิสติกพวกเขาเป็นสัญญาณแน่นอนว่าเด็กไม่ได้ก่อให้เกิดความเสียหายเพื่อความสนุกสนานหรือเพื่อให้ได้วิธีของตัวเอง ไม่ว่าจะเป็นออทิสติกหรือไม่พวกเขาเป็นเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษในการจัดการความซับซ้อนของชีวิตประจำวัน!