การตั้งเป้าหมายที่เป็นจริงสำหรับเด็กออทิสติกของคุณ
สารบัญ:
ผู้ปกครองส่วนใหญ่มีเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงสำหรับลูก ๆ ของพวกเขา - และเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นสำหรับเด็กออทิสติก บ่อยครั้งที่เป้าหมายเหล่านั้นเริ่มต้นด้วย "ฉันต้องการให้ลูกมีความสุข" อย่างไรก็ตามความสุขนั้นยากที่จะหาจำนวน
คุณหมายถึง "ฉันต้องการให้ลูกของฉันรู้สึกไม่วิตกกังวลกลัวหรือเศร้าและปรารถนาทุกอย่างที่พึงพอใจทันทีหรือไม่" คุณหมายถึง "ฉันต้องการให้ลูกของฉันมีชีวิตที่ตอบสนองความต้องการและเป้าหมายส่วนตัวของเขาหรือเธอ?" หรือคุณหมายถึง "ฉันต้องการให้ลูกของฉันมีชีวิตที่ฉันอยากให้เขาหรือเธอ?"
ผู้ปกครองเพียงไม่กี่คนต้องการให้ลูก ๆ ของพวกเขา - แม้แต่เด็กออทิสติกของพวกเขา - ผ่านชีวิตในหมอกควันที่มีความสุขจากการดูทีวีและมันฝรั่งทอด แต่แม่และพ่อเพียงไม่กี่คนที่สนใจวิสัยทัศน์ความสุขของตัวเองมากกว่าความต้องการหรือความชอบที่แท้จริงของบุตรหลาน
เรื่องนี้ทำให้รู้สึกถึงระดับ: เด็กออทิสติกอาจมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการจินตนาการหรือแสดงความคิดเห็นเฉพาะเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องการจากชีวิต แม้แต่วัยรุ่นหรือผู้ใหญ่ในสเปกตรัมก็อาจจะให้ความสำคัญกับช่วงเวลามากกว่าในระยะยาว และการตั้งเป้าหมายนั้นต้องใช้การคิดที่เป็นนามธรรมและการวางแผนผู้บริหารซึ่งอาจไม่สมเหตุสมผล
อย่างไรก็ตามปัญหาเกิดขึ้นเมื่อผู้ปกครองกรอกข้อมูลลงในช่องว่างด้วยวิสัยทัศน์ของตนเองว่าอะไรคือสิ่งที่ต้องการน่าสนใจสบายหรือดีกว่า นั่นเป็นเพราะความหวังและความฝันของผู้ใหญ่ที่มีระบบประสาทเป็นสิ่งที่ไม่ค่อยเหมาะกับเด็กออทิสติกวัยรุ่นหรือผู้ใหญ่
ในความเป็นจริงแล้วเป้าหมายของผู้ปกครองมักจะถูกสร้างขึ้นไม่ใช่กับเด็กออทิสติกที่แท้จริงในใจ แต่ด้วยความหวัง (บางครั้งจิตใต้สำนึก) ว่าเด็กออทิสติกของพวกเขาจะแปรเปลี่ยนไปเป็นผู้ใหญ่ทั่วไป
ในระยะยาวพ่อแม่หลายคนหวังและฝันลูกของพวกเขาจะเข้ากับบรรทัดฐานและความคาดหวังของสังคม - ทำให้พ่อแม่คุณปู่คุณปู่และสังคมโดยทั่วไปมีความสุขและสะดวกสบายมากขึ้น
เป้าหมายทั่วไปที่พ่อแม่ของเด็กออทิสติกจัดขึ้น
เป้าหมายเหล่านี้ฟังดูคุ้นเคยหรือไม่
- "ฉันต้องการให้ลูกมีกลุ่มเพื่อนที่ดี"
- "ฉันต้องการให้ลูกอยู่อย่างอิสระ"
- "ฉันต้องการให้ลูกแต่งงานและมีครอบครัว"
- "ฉันต้องการให้ลูกประพฤติและคิดตามปกติ"
- "ฉันต้องการให้ลูกของฉันทำงานได้ดีและก้าวหน้าในอาชีพการงานของเธอ"
ดังที่คุณอาจสังเกตเห็นเป้าหมายทุกข้อด้านบนซึ่งทั้งหมดนี้แสดงออกมาโดยผู้ปกครองของเด็กออทิสติกนั้นถูกสร้างขึ้นมาจากความชอบและความสามารถที่ต้องการทักษะการสื่อสารทางสังคมที่แข็งแกร่ง ในกลุ่มสังคมและความทะเยอทะยานส่วนตัว พวกเขายังคงมีความปรารถนาที่จะหาพันธมิตรโรแมนติกแบบถาวรและผลิตลูกหลาน
คนออทิสติกมีจุดแข็งทักษะความสนใจและความปรารถนามากมาย แต่เนื่องจากพวกเขาเป็นออทิสติกจึงไม่น่าจะเป็นจุดแข็งทักษะความสนใจหรือความปรารถนาที่หมุนรอบกลุ่มสังคมหรือความปรารถนาที่จะสร้างความประทับใจให้ผู้อื่น
คนออทิสติกหลายคนชอบความสันโดษเป็นกลุ่ม คนออทิสติกบางคนจับคู่กัน แต่หลายคนพบว่าความสนิทสนมอย่างแรงกล้าที่จะครอบงำ
ยิ่งไปกว่านั้นมันเป็นคนที่มีความหมกหมุ่นที่มีความทะเยอทะยานในความรู้สึกปกติที่ต้องการสร้างความประทับใจและเอาชนะเพื่อนฝูงหรือผู้ปกครองของเขา
เป้าหมายที่เหมาะสมสำหรับเด็กออทิสติก
ดังนั้นเป้าหมายที่เหมาะสมสำหรับเด็กออทิสติกคืออะไร เช่นเดียวกับทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสเปกตรัมออทิสติกคำตอบจะแตกต่างกันไปและขึ้นอยู่กับจุดแข็งความสนใจและความต้องการของลูกแต่ละคน
วิธีที่ดีที่สุดในการเริ่มต้นกับการตั้งเป้าหมายคืออะไร? หากลูกของคุณพูดด้วยวาจาและสามารถสื่อสารเกี่ยวกับหัวข้อที่ซับซ้อนให้เริ่มการสนทนาเกี่ยวกับการวางแผนระยะยาว ถ้าไม่ใช่และถ้าคุณจำเป็นต้องกำหนดเป้าหมายบางอย่างเพื่อจุดประสงค์ในการวางแผนการเปลี่ยนแปลงให้ดูและมีส่วนร่วมกับเด็ก
เธอรักอะไร เขาเก่งเรื่องอะไร เมื่อใดที่เขาหรือเธอผ่อนคลายสบายและมีธุระมากที่สุด? มีเพียงลูกของคุณเท่านั้นที่สามารถบอกคุณได้ว่าอะไรดีที่สุดสำหรับเขาหรือเธอ