ทำไมผู้ที่ตกเป็นเหยื่อการกลั่นแกล้งมักได้รับความเดือดร้อน
สารบัญ:
- อายและอาย
- กลัวว่า Bully จะตอบโต้
- รู้สึกกดดันให้เงียบ
- ความห่วงใยไม่มีใครจะเชื่อได้
- กังวลเกี่ยวกับการติดฉลาก Snitch
- รู้สึกเหมือนพวกเขาสมควรได้รับ
- ไม่รู้จักรูปแบบที่ละเอียดอ่อนในการกลั่นแกล้ง
- สมมติว่าผู้ใหญ่คาดว่าจะจัดการกับมัน
- ผู้คนกลัวจะ จำกัด การเข้าถึงแบบดิจิตอล
- คำจาก DipHealth
เมื่อเด็กตกเป็นเหยื่อของคนพาลพวกเขาอาจได้รับผลกระทบที่สำคัญเช่นความรู้สึกโดดเดี่ยวและอับอาย แต่เป้าหมายจำนวนมากไม่ได้บอกคนโสดว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขา เหตุผลที่ทำให้คนเงียบ ๆ มีความหลากหลายและแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล แต่โดยทั่วไปแล้วการกลั่นแกล้งน่ากลัวและเกิดความสับสนเมื่อเกิดขึ้นเป็นครั้งแรก ข้อเท็จจริงนี้ทำให้วัยรุ่นและวัยรุ่นส่วนใหญ่ไม่แน่ใจว่าจะจัดการกับสถานการณ์อย่างไร เป็นผลให้พวกเขาระงับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับตัวเองในขณะที่พวกเขาพยายามที่จะคิดออก ต่อไปนี้เป็นสาเหตุอื่น ๆ ที่ทำให้ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อการข่มขู่อาจลังเลที่จะยอมรับว่าคนพาลกำลังกำหนดเป้าหมายพวกเขา
อายและอาย
การกลั่นแกล้งเป็นเรื่องเกี่ยวกับอำนาจและการควบคุม เป็นเหตุให้ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อรู้สึกอ่อนแอหรืออ่อนแอ สำหรับเด็กหลายคนนี้จะสร้างความรู้สึกของความอัปยศที่รุนแรงและลำบากใจ ในทำนองเดียวกันหากผู้ที่ตกเป็นเหยื่อถูกรังแกเพราะสิ่งที่พวกเขามีความรู้สึกไวต่อการมีลักษณะทางร่างกายหรือข้อกล่าวหาพวกเขามักจะอับอายมากเกินไปที่จะพูดถึงเรื่องนี้ เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งจะต้องให้พวกเขาเน้น "ข้อบกพร่อง" สำหรับเด็กบางคนความคิดที่จะนำ "ข้อบกพร่อง" ของพวกเขาให้กับผู้ใหญ่เลวร้ายยิ่งกว่าการกลั่นแกล้งเอง
กลัวว่า Bully จะตอบโต้
บ่อยครั้งที่เด็กรู้สึกว่าการรายงานว่าเป็นคนพาลจะไม่ทำอะไรดี แต่พวกเขากังวลว่าคนพาลจะทำให้ชีวิตของพวกเขาแย่ลง พวกเขาค่อนข้างจะพยายามที่จะให้อากาศพายุเพียงอย่างเดียวมากกว่าความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้นปัญหา บางครั้งพวกเขาก็เชื่อว่าถ้าพวกเขาเงียบสงบว่าการกลั่นแกล้งจะสิ้นสุดลง
รู้สึกกดดันให้เงียบ
หลายครั้งที่เด็กรู้สึกว่าต้องยอมรับการกลั่นแกล้งเป็นครั้งคราวเพื่อที่จะได้เป็นส่วนหนึ่ง เป็นผลให้พวกเขาจะยอมจำนนต่อความกดดันและยอมรับการข่มขู่เพื่อรักษาสถานะทางสังคม การผสมผสานระหว่างความกดดันและการกลั่นแกล้งนี้มักมีอยู่ในกลุ่มที่เกี่ยวข้อง ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อมักจะโหยหาการยอมรับจากคนที่ข่มขู่พวกเขา ดังนั้นเพื่อที่จะยังคงเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มพวกเขาจึงทนต่อพฤติกรรมเฉลี่ย
ความห่วงใยไม่มีใครจะเชื่อได้
หลายครั้งคนพาลมุ่งเป้าไปที่เด็ก ๆ ที่โดดเดี่ยวมีความต้องการพิเศษมีแนวโน้มที่จะเล่าเรื่องหรืออาจมีปัญหาทางวินัยอยู่แล้ว เป็นผลให้เหยื่อตระหนักดีถึงความจริงที่ว่าพวกเขาบางครั้งก็มีปัญหาและเมื่อมันมาถึงการข่มขู่พวกเขากลัวว่าคนอื่นจะถือว่าพวกเขากำลังนอนหรือทำขึ้น เป็นผลให้พวกเขาเงียบเพราะพวกเขารู้สึกว่าการเปิดขึ้นเพื่อคนอื่นจะไม่ทำดีใด ๆ
กังวลเกี่ยวกับการติดฉลาก Snitch
เมื่อพูดถึงการข่มขู่มักมีเรื่องเกี่ยวกับความลับเกี่ยวกับการกลั่นแกล้ง ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อการข่มขู่มักจะกลัวที่จะถูกเรียกว่าคนพึมพำเด็กทารกหนูหรือคนตกอับเพื่อรายงานการกลั่นแกล้งมากกว่าที่พวกเขาจะเกี่ยวกับการล่วงละเมิดมากขึ้น
รู้สึกเหมือนพวกเขาสมควรได้รับ
เด็กมักจะตระหนักถึงความผิดพลาดของพวกเขา เป็นผลให้ถ้ามีคน zeroes ในหนึ่งในข้อผิดพลาดเหล่านั้นและเริ่มใช้ที่จะยั่วยุและล้อพวกเขาโดยอัตโนมัติถือว่าพวกเขาสมควรได้รับการรักษา หลายครั้งที่เด็กมีความสำคัญภายในและขาดความภาคภูมิใจในตนเองว่าพวกเขาอยู่ในรูปแบบบางอย่างในการตกลงกับการรักษาที่พวกเขาได้รับ และในขณะที่มันเจ็บที่จะทำสนุกของพวกเขาเห็นด้วยกับคนพาลในบางวิธี
ไม่รู้จักรูปแบบที่ละเอียดอ่อนในการกลั่นแกล้ง
หลายครั้งเด็ก ๆ รายงานว่าเป็นการข่มขู่เท่านั้นเนื่องจากสามารถจดจำได้ง่าย ในทางกลับกันพวกเขาล้มเหลวในการรายงานรูปแบบที่ละเอียดมากขึ้นของการข่มขู่เช่นการรุกรานเชิงสัมพันธ์ พวกเขาไม่ตระหนักว่าการแพร่กระจายข่าวลือการข่มเหงผู้อื่นและการก่อวินาศกรรมความสัมพันธ์ก็เป็นการข่มขู่
สมมติว่าผู้ใหญ่คาดว่าจะจัดการกับมัน
แม้จะมีความคืบหน้าในการป้องกันการกลั่นแกล้ง แต่ก็ยังมีข้อความที่เด็ก ๆ ต้องการที่จะเผชิญกับสถานการณ์ที่ยากลำบาก พวกเขากลัวว่าผู้ใหญ่ในชีวิตของพวกเขาจะคิดว่าไม่ดีของพวกเขาหรือจะโกรธเกี่ยวกับการละเมิดที่พวกเขากำลังประสบ นอกจากนี้โรงเรียนหลายแห่งยังไม่สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างการจับปลาและการรายงาน เพราะพวกเขายุ่งอยู่กับการพยายามบรรลุเป้าหมายทางวิชาการพวกเขาไม่ต้องการที่จะถูกใส่ใจโดยการกลั่นแกล้งและกระตุ้นให้เด็กจัดการปัญหาทั้งหมดด้วยตัวเอง เรื่องนี้อาจเป็นเรื่องที่ลำบากมากหากเด็ก ๆ พยายามที่จะจัดการกับสถานการณ์ที่อาจเกิดความรุนแรงด้วยตัวเอง
ผู้คนกลัวจะ จำกัด การเข้าถึงแบบดิจิตอล
เมื่อพูดถึงการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตเด็ก ๆ ส่วนใหญ่จะไม่ยอมรับว่าพวกเขากำลังถูกกำหนดเป้าหมายเพราะกลัวว่าพ่อแม่หรือครูจะไม่อนุญาตให้ใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อีกต่อไป ถ้าผู้ใหญ่ทำในความเป็นจริงจะนำไปสู่การเข้าถึงคอมพิวเตอร์หรือโทรศัพท์มือถือเนื่องจากถูกรังแกนี้จะส่งข้อความสองข้อความ อันดับแรกไม่ควรบอกผู้ใหญ่ และประการที่สองผู้ต้องตกเป็นเหยื่อจะโทษเพราะเธอเป็นคนที่ถูกลงโทษ อย่างไรก็ตามการกล่าวถึงการกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ตหมายถึงการเก็บรักษาจดหมายโต้ตอบการปิดกั้นผู้กระทำความผิดการเปลี่ยนรหัสผ่านหรือหมายเลขโทรศัพท์และการรายงานข้อมูลในโลกไซเบอร์
คำจาก DipHealth
เนื่องจากเด็ก ๆ ไม่ค่อยพูดถึงผู้ใหญ่ในสิ่งที่พวกเขากำลังประสบอยู่ให้แน่ใจว่าคุณทราบสัญญาณเตือนว่าด้วยการกลั่นแกล้ง ตัวอย่างเช่นเด็กอาจพูดพาดพิงถึงการกลั่นแกล้งโดยกล่าวว่ามีละครมากมายที่โรงเรียนเด็ก ๆ กำลังล้อเลียนพวกเขาหรือไม่ได้มีเพื่อน เหล่านี้เป็นสัญญาณทั้งหมดที่พวกเขากำลังประสบกับหนึ่งในหกประเภทของการกลั่นแกล้ง
ถ้าเด็กของคุณสารภาพว่าเป็นเป้าหมายบอกพวกเขาว่าคุณรู้สึกภาคภูมิใจที่ได้มีส่วนร่วมในการพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ นี่เป็นการตอกย้ำว่าคุณควรให้ความสำคัญกับการมีบทสนทนาที่เปิดกว้างเกี่ยวกับประเด็นต่างๆในชีวิตของพวกเขา เป็นสิ่งสำคัญที่คุณเชื่อในสิ่งที่เด็ก ๆ ของคุณบอกคุณและคุณมุ่งมั่นที่จะร่วมงานกับพวกเขาเพื่อหาแนวทางแก้ไข
ยังให้อารมณ์ของคุณในการตรวจสอบ การอารมณ์โกรธหรืออารมณ์จะทำให้ลูกของคุณรู้สึกเครียด แทนที่จะสงบสติอารมณ์และทำงานร่วมกันเพื่อทำแผน เมื่อเด็กรู้สึกว่าพวกเขามีตัวเลือกพวกเขาจะมีโอกาสน้อยที่จะเอาชนะโดยความรู้สึกและอารมณ์เชิงลบ ช่วยให้บุตรหลานของคุณหาวิธีตอบสนองและเอาชนะการกลั่นแกล้ง