วิธีตั้งค่าระบบรางวัลสำหรับเด็ก
สารบัญ:
เด็กวัยเรียนเรียนรู้มาก! จากการฝึกไม่เต็มเต็งไปจนถึงการควบคุมอารมณ์ของพวกเขาพวกเขากำลังค้นพบสิ่งที่คาดหวังจากพวกเขาและพยายามที่จะพยายามอย่างเต็มที่ ผู้ปกครองสามารถกระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมที่ดีโดยการตั้งระบบรางวัลที่มั่นใจได้ว่าจะได้รับความสนใจ
ทำไมระบบรางวัลเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน?
นี่คือสิ่งที่เกี่ยวกับเด็กก่อนวัยเรียน พวกเขาชอบที่จะทำสิ่งต่างๆตามวิถีของตนเองในเวลาของตนเอง ดังนั้นเมื่อคุณต้องการกระตุ้นการทำงานใหม่ ๆ เช่นการฝึกอบรมไม่เต็มเต็งการทำงานที่เรียบง่ายหรือสิ่งที่คล้ายคลึงกันวิธีที่ยอดเยี่ยมในการทำเช่นนี้ก็คือการตั้งค่าระบบรางวัล
รูปแบบบวกของระเบียบวินัยระบบรางวัลสำหรับเด็กไม่จำเป็นต้องมีความซับซ้อน มันอาจจะเป็นง่ายๆเป็นสติกเกอร์บนแผนภูมิหรือปุ่มหรือถั่วในโถ ไม่ว่าคุณจะเลือกวิธีใดกิจกรรมนี้ก็คือการติดตามพฤติกรรมที่ดีเพื่อให้บุตรหลานของคุณยังคงทำแบบนี้ต่อไปในอนาคต
การตั้งค่าระบบรางวัลสำหรับบุตรหลานของคุณ
1. อธิบายแนวคิดให้กับ preschooler ของคุณ ก่อนที่คุณจะเริ่มพูดคุยกับ preschooler ของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการให้เขามุ่งมั่น
ในบ้านของฉันมันได้รับสามปีของฉันที่จะดึงกางเกงของตัวเองหลังจากที่เขาเดินเข้าไปในห้องน้ำ สำหรับคนอื่น ๆ อาจเป็นเวลาหลายวันที่เธอสามารถไปได้โดยไม่ต้องอารมณ์โกรธอารมณ์หรือสำหรับอาหารทุกมื้อที่เธอสามารถล้างจานของเธอได้
ไม่ว่าพฤติกรรมจะอธิบายให้ preschooler ทราบว่าคุณกำลังค้นหาอะไรและกฎพื้นฐานคืออะไร
2. ตั้งกฎพื้น ในกรณีของเราลูกชายของฉันจะได้รับสติกเกอร์สองครั้งในแต่ละครั้งที่เขาเดินเข้าไปในห้องน้ำ - หนึ่งสำหรับดึงกางเกงและอีกอันหนึ่งสำหรับดึงกางเกงหรือกางเกงขาสั้นของคุณ เขาต้องดึงพวกเขาทั้งหมดขึ้นเพื่อที่จะได้รับรางวัลของเขา
พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการให้ preschooler ทำและสิ่งที่เธอต้องทำเพื่อให้ประสบความสำเร็จ พ่อแม่บางคนต้องการให้รางวัลใหญ่ - เติมโถถั่วหรือรับสติกเกอร์ 25 ใบและเด็กจะได้รับรางวัลเพิ่มเติม ทำสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับครอบครัวของคุณ
3. สร้างระบบรางวัล รับเด็กก่อนวัยเรียนของคุณในกระบวนการ
รวบรวมโปสเตอร์หรือกระดาษแข็งโถหรือสิ่งที่คุณกำลังใช้รวมทั้งเครื่องหมายและสติกเกอร์และแจ้งให้เด็กก่อนวัยเรียนของคุณตกแต่ง หากคุณกำลังทำแผนภูมิโปรดตรวจสอบว่าวิธีการตรวจสอบมีความชัดเจนเพื่อให้สามารถติดตามผลตอบแทนที่ลูกของคุณได้รับ
4. พยายามเน้นพฤติกรรมหนึ่งหรือสองอย่างต่อครั้ง คุณอาจได้รับการอธิษฐานในสิ่งที่คุณต้องการให้ preschooler ทำงาน แต่ควรจะจัดการกับปัญหาเพียงอย่างใดอย่างหนึ่งในเวลาใดก็ตาม
หากคุณกำลังฝึกอบรมไม่เต็มเต็งและทำงานเพื่อคลุกคลีกับงานประจำก่อนนอนให้พิจารณาการเพิ่มงานอื่น ๆ ในตารางเรียนก่อนวัยเรียนของคุณในเครื่องเขียนด้านหลัง
การมี "สิ่งที่ต้องทำ" ในรายการระดับอนุบาลมากเกินไปอาจทำให้เกิดความสับสน (สำหรับคุณและเขา) นอกจากนี้ยังสามารถนำไปสู่แผนภูมิรางวัลมากมายที่ตกแต่งผนังของคุณ (แม้ว่าคุณอาจประหยัดเงินในวอลล์เปเปอร์!)
5. เพิกถอนการจ่ายเงินทันที นี่เป็นกุญแจสำคัญสู่ระบบรางวัลที่ประสบความสำเร็จ - ต้องเป็นไปในทันที
ไม่ว่าคุณจะเลือกที่จะใช้แผนภูมิสติกเกอร์หรือถั่วในขวดให้แน่ใจว่าทันทีที่บุตรหลานของคุณไม่ปฏิบัติตามเป้าหมายสติกเกอร์เหล่านั้นหรือถั่วอยู่ในมือและพร้อมที่จะไป เมื่อพวกเขาไปที่ไม่เต็มเต็งหรือได้รับผ่านทางอาหารโดยไม่ต้องอารมณ์โกรธอารมณ์ที่พวกเขาสามารถได้รับการบันทึกอย่างถูกต้อง
เด็กวัยอนุบาลส่วนใหญ่ไม่มีเวลาที่จะรู้สึกได้เลยดังนั้นด้วยการนำเสนอสติกเกอร์ขึ้นมาทันทีคุณจะยืนยันพฤติกรรมที่ดีและกระตุ้นให้พวกเขาทำอีกครั้ง
6. สอดคล้องกัน ในหลอดเลือดดำเช่นเดียวกับการพร้อมท์คุณต้องให้แน่ใจว่าคุณมีความสม่ำเสมอในการมอบรางวัล และไม่ให้ออกถ้าลูกของคุณไม่ได้ทำพฤติกรรมที่กำหนดเป้าหมาย