23 แนวคิดการทดลองทางจิตวิทยาที่ยอดเยี่ยมในการสำรวจ

คุณต้องการออกแบบการทดลองสำหรับการมอบหมายด้านจิตวิทยาหรือไม่? โอกาสที่คุณจะได้ไอเดียที่น่าสนใจมากมายด้วยตัวคุณเอง แต่บางครั้งมันอาจเป็นประโยชน์ในการสำรวจไอเดียอื่น ๆ เพื่อหาแรงบันดาลใจ

หลักสูตรวิธีการทดลองจำนวนมากต้องการให้นักเรียนออกแบบและบางครั้งก็ทำการทดลองทางจิตวิทยาด้วยตนเอง การค้นหาแนวคิดการทดสอบที่ดีอาจมีความสำคัญต่อความสำเร็จของคุณ แต่อาจเป็นงานที่ยาก

หากคุณต้องการออกแบบการทดลองสำหรับงานด้านจิตวิทยามีสถานที่ที่ดีมากมายให้มองหาแรงบันดาลใจ กุญแจสำคัญคือการเริ่มการค้นหาของคุณก่อนเวลาเพื่อให้คุณมีเวลาเหลือเฟือในการทำวิจัยพื้นหลังรวมถึงการออกแบบและดำเนินการทดสอบของคุณ

ลองหนึ่งในแนวคิดการทดลองทางจิตวิทยาเหล่านี้

สิ่งเหล่านี้ส่วนใหญ่สามารถทำได้อย่างง่ายดายที่บ้านหรือที่โรงเรียน โปรดจำไว้เสมอเพื่อหารือเกี่ยวกับความคิดของคุณกับผู้สอนของคุณก่อนเริ่มการทดสอบโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้างานวิจัยของคุณเกี่ยวข้องกับผู้เข้าร่วมการวิจัย คุณอาจต้องขออนุมัติจากอาจารย์ของคุณหรือจากคณะกรรมการพิจารณาของสถาบันก่อนที่จะเริ่ม

การค้นหาแนวคิดการทดลองทางจิตวิทยาที่ถูกต้องอาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย แต่อย่างที่คุณเห็นว่ามีวิธีการมากมายในการสร้างแรงบันดาลใจ เมื่อคุณมีความคิดอยู่แล้วขั้นตอนต่อไปคือการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการทดลองทางจิตวิทยา

แนวคิดการทดลองทางจิตวิทยาบางอย่างที่คุณอาจต้องการลอง:

• สีมีผลกระทบต่ออารมณ์หรือไม่ ทำการตรวจสอบเพื่อดูว่าสีฟ้าทำให้คนรู้สึกสงบหรือไม่ถ้าสีแดงทำให้พวกเขารู้สึกไม่สบายใจ
• สีทำให้เกิดปฏิกิริยาทางสรีรวิทยาหรือไม่ ทำการทดลองเพื่อตรวจสอบว่าสีบางอย่างทำให้ความดันโลหิตของผู้เข้าร่วมเพิ่มขึ้นหรือลดลง
• สีบางอย่างสามารถปรับปรุงการเรียนรู้ได้หรือไม่? สีของกระดาษที่ใช้ในการทดสอบหรือการมอบหมายอาจส่งผลกระทบต่อผลการเรียนหรือไม่? คุณอาจเคยได้ยินครูหรือนักเรียนอ้างว่าการพิมพ์ข้อความบนกระดาษสีเขียวช่วยให้นักเรียนอ่านได้ดีขึ้นหรือกระดาษสีเหลืองช่วยให้นักเรียนทำงานได้ดีขึ้นในการสอบคณิตศาสตร์ ออกแบบการทดสอบเพื่อดูว่าการใช้สีกระดาษเฉพาะช่วยปรับปรุงคะแนนของนักเรียนในการสอบคณิตศาสตร์หรือไม่
• ดนตรีประเภทต่าง ๆ สามารถนำไปสู่การตอบสนองทางสรีรวิทยาที่แตกต่างกันได้หรือไม่? วัดอัตราการเต้นของหัวใจของผู้เข้าร่วมตอบเพลงประเภทต่าง ๆ เพื่อดูว่ามีความแตกต่างหรือไม่
• การทานอาหารเช้าช่วยให้นักเรียนดีขึ้นในโรงเรียนหรือไม่? การกินอาหารเช้าอาจส่งผลดีต่อการเรียน การศึกษาหนึ่งพบว่าเด็กที่กินอาหารเช้าเพื่อสุขภาพเรียนรู้ได้ดีขึ้นและมีพลังงานมากกว่านักเรียนที่ไม่ได้กินอาหารเช้า เปรียบเทียบคะแนนการทดสอบของนักเรียนที่กินอาหารเช้ากับผู้ที่ไม่ได้กิน
• คนที่ใช้เว็บไซต์สื่อสังคมออนไลน์ Facebook มีอาการติดยาหรือไม่?
• ภาพยนตร์แอ็คชั่นทำให้คนกินข้าวโพดคั่วและขนมหวานมากขึ้นในช่วงหนังหรือไม่?
• ผู้คนสามารถเก็บข้อมูลไว้ในหน่วยความจำระยะสั้นได้เท่าไหร่ การทดลองแบบคลาสสิกครั้งหนึ่งชี้ให้เห็นว่าผู้คนสามารถเก็บสิ่งของได้ระหว่างห้าถึงเก้าชิ้น แต่กลยุทธ์การฝึกฝนเช่นการแยกชิ้นส่วนสามารถเพิ่มความจำและการเรียกคืนได้อย่างมีนัยสำคัญ การทดลองท่องจำคำง่าย ๆ เป็นความคิดที่ยุติธรรมและเป็นธรรมทางจิตวิทยา
• ผู้คนให้คะแนนบุคคลที่มีใบหน้าสมมาตรอย่างสมบูรณ์สวยงามกว่าคนที่มีใบหน้าไม่สมมาตรหรือไม่?
• Stroop Effect คืออะไร Stroop Effect เป็นปรากฏการณ์ที่ง่ายต่อการพูดสีของคำถ้าตรงกับความหมายความหมายของคำ ตัวอย่างเช่นหากมีคนขอให้คุณพูดสีของคำว่า "ดำ" ที่พิมพ์ด้วยหมึกสีดำมันจะเป็นการง่ายกว่าที่จะพูดสีที่ถูกต้องกว่าถ้าพิมพ์ด้วยหมึกสีเขียว การทดลองที่สนุกนี้จะทำให้คุณประทับใจ
• การดมกลิ่นสิ่งหนึ่งในขณะที่ชิมผลกระทบอื่น ๆ ความสามารถของบุคคลในการตรวจสอบสิ่งที่เป็นอาหารจริงหรือไม่
• ผู้คนสามารถ "รู้สึกเหมือนมีคนดู" จริง ๆ หรือไม่
• มีแนวโน้มว่าคนจะสอดคล้องกับความคิดเห็นของกลุ่ม? การทดสอบความสอดคล้องนี้ตรวจสอบผลกระทบของแรงกดดันแบบกลุ่มต่อพฤติกรรมของแต่ละบุคคล
• คนที่มีความคิดสร้างสรรค์เห็นภาพลวงตาแตกต่างจากคนที่วิเคราะห์มากกว่าหรือไม่?
• เพศมีอิทธิพลต่อความจำระยะสั้นหรือไม่? ในการทดลองที่น่าสนใจนี้คุณสามารถมุ่งเน้นไปที่คำถามการวิจัยที่หลากหลายเช่นว่าเด็กชายหรือเด็กหญิงจำข้อมูลประเภทเฉพาะได้ดีกว่าหรือไม่
• มีแนวโน้มว่าคนจะสอดคล้องในกลุ่ม? ลองนึกภาพว่าคุณอยู่ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์และผู้สอนถามคำถามคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน 8 x 4 คืออะไร ครูเริ่มถามนักเรียนแต่ละคนในห้องเพื่อหาคำตอบ คุณประหลาดใจเมื่อนักเรียนคนแรกตอบ 27 จากนั้นนักเรียนคนถัดไปตอบ 27และต่อไป! ในที่สุดเมื่อครูมาหาคุณคุณเชื่อมั่นในทักษะทางคณิตศาสตร์ของคุณเองแล้วพูด 32 หรือไม่? หรือคุณไปกับสิ่งที่คนอื่น ๆ ในกลุ่มเชื่อว่าเป็นคำตอบที่ถูกต้องหรือไม่? ลองการทดลองนี้เพื่อดูว่าคนร้อยละเท่าไรที่จะสอดคล้องกัน
• รสนิยมทางดนตรีของคน ๆ หนึ่งอาจให้คำแนะนำเกี่ยวกับบุคลิกภาพของพวกเขาได้บ้าง? การวิจัยก่อนหน้านี้ชี้ให้เห็นว่าผู้ที่ชื่นชอบดนตรีบางสไตล์มักจะมีลักษณะบุคลิกภาพที่คล้ายคลึงกัน

สำรวจความสนใจของคุณเพื่อค้นหาแนวคิดการทดสอบที่ดี

คิดถึงสิ่งที่คุณสนใจ ในช่วงเวลาที่คุณเรียนวิชาจิตวิทยาคุณอาจใช้เวลาสักครู่ในการสงสัยเกี่ยวกับคำตอบของคำถามต่างๆ

มีหัวข้อใดที่ดึงดูดความสนใจของคุณหรือไม่? เลือกประเด็นสำคัญสองหรือสามประการภายในจิตวิทยาที่คุณสนใจมากที่สุดแล้วทำรายการคำถามที่คุณมีเกี่ยวกับหัวข้อนั้น คำถามเหล่านี้อาจเป็นแนวคิดการทดสอบได้

ค้นหาแนวคิดการทดลองทางจิตวิทยาในตำราเรียน

แหล่งความคิดที่ดีอีกแหล่งหนึ่งของการทดสอบคือตำราเรียนจิตวิทยาของคุณเอง เลือกบทหรือส่วนเฉพาะที่คุณสนใจเป็นพิเศษเช่นบทเกี่ยวกับจิตวิทยาสังคมหรือหัวข้อเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็ก

เรียกดูการทดลองบางอย่างที่กล่าวถึงในหนังสือของคุณแล้วคิดว่าคุณจะออกแบบการทดลองที่เกี่ยวข้องกับคำถามที่ถามในตำราเรียนของคุณได้อย่างไร ส่วนการอ้างอิงที่ด้านหลังของตำราเรียนของคุณยังสามารถใช้เป็นแหล่งข้อมูลที่ดีสำหรับวัสดุอ้างอิงเพิ่มเติม

อภิปรายแนวคิดการทดลองกับนักเรียนคนอื่น ๆ ในชั้นเรียน

ระดมสมองกับเพื่อนร่วมชั้นเพื่อรวบรวมความคิดเห็นจากภายนอก พบปะกับกลุ่มนักเรียนเพื่อหารายการแนวคิดแนวคิดหรือคำถามที่น่าสนใจ ใช้ข้อมูลที่คุณรวบรวมระหว่างการระดมสมองเพื่อใช้เป็นพื้นฐานสำหรับหัวข้อการทดสอบของคุณ นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการรับความคิดเห็นเกี่ยวกับแนวคิดของคุณเองและเพื่อพิจารณาว่าพวกเขามีคุณค่าในการสำรวจในเชิงลึกมากขึ้นหรือไม่

ลองใช้การทดลองทางจิตวิทยาคลาสสิก

การดูการทดลองทางจิตวิทยาคลาสสิกสองสามครั้งอาจเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการกระตุ้นแนวคิดที่เป็นเอกลักษณ์ของคุณเอง คุณอาจลองทำการทดสอบที่มีชื่อเสียงในเวอร์ชันของคุณเองหรือแม้แต่อัปเดตการทดสอบแบบดั้งเดิมเพื่อประเมินคำถามที่แตกต่างออกไปเล็กน้อย

ในหลายกรณีคุณอาจไม่สามารถทำซ้ำการทดสอบได้อย่างแน่นอน แต่คุณสามารถใช้การศึกษาที่มีชื่อเสียงเป็นพื้นฐานในการสร้างแรงบันดาลใจ

ทบทวนวรรณกรรมในหัวข้อเฉพาะ

หากคุณมีความคิดทั่วไปเกี่ยวกับหัวข้อที่คุณต้องการทำการทดสอบคุณอาจต้องใช้เวลาเล็กน้อยในการทบทวนวรรณกรรมสั้น ๆ ก่อนที่จะเริ่มออกแบบการทดสอบ

เยี่ยมชมห้องสมุดมหาวิทยาลัยของคุณและค้นหาหนังสือและบทความที่ดีที่สุดที่ครอบคลุมหัวข้อเฉพาะของคุณ มีการวิจัยอะไรที่ได้ทำในพื้นที่นี้? มีคำถามสำคัญที่ยังต้องตอบไหม โดยการแก้ไขขั้นตอนนี้ก่อนการเขียนคำแนะนำลงในรายงานห้องปฏิบัติการหรือรายงานการวิจัยของคุณจะง่ายขึ้นในภายหลัง

พูดคุยกับอาจารย์ผู้สอนของคุณ

หากทุกอย่างล้มเหลวให้ลองพิจารณาข้อกังวลของคุณกับอาจารย์ผู้สอน ขอคำแนะนำเกี่ยวกับสิ่งที่อาจทำให้หัวข้อการทดสอบที่ดีสำหรับการมอบหมายเฉพาะของคุณและขอความช่วยเหลือในการหาแนวคิดที่ดี แม้ว่าอาจดูเหมือนเป็นการข่มขู่ที่จะขอความช่วยเหลือผู้สอนของคุณควรมีความสุขมากกว่าที่จะช่วยเหลือและอาจให้คำแนะนำและข้อมูลเชิงลึกที่เป็นประโยชน์ซึ่งคุณอาจไม่ได้รวบรวมไว้เป็นอย่างอื่น

คำจาก DipHealth

หากคุณต้องการออกแบบหรือทำการทดลองทางจิตวิทยามีความคิดที่ดีมากมายให้คุณสำรวจ ลองพิจารณาหนึ่งในแนวคิดที่เสนอในรายการนี้หรือสำรวจคำถามของคุณเกี่ยวกับจิตใจและพฤติกรรมของมนุษย์ ตรวจสอบให้แน่ใจเสมอว่าได้ปฏิบัติตามแนวทางที่ผู้สอนของคุณให้ไว้และได้รับอนุญาตอย่างเหมาะสมก่อนทำการวิจัยกับมนุษย์หรือสัตว์