เทคนิคการรักษาวินัยที่ทำให้พฤติกรรมรุนแรงขึ้น
สารบัญ:
- 1. ตะโกน
- 2. Nagging
- 3. ซ้ำภัยคุกคาม
- 4. บรรยาย
- 5. สยองขวัญ
- 6. ผลลัพธ์ที่ไม่เกี่ยวข้อง
- 7. ลงโทษรุนแรง
- 8. การตีขึ้น
มีบางระเบียบวินัยที่จริงสามารถทำให้ปัญหาพฤติกรรมของเด็กแย่ลง แม้ว่าเทคนิคเหล่านี้มักถูกนำไปใช้ด้วยเจตนารมณ์ที่ดีที่สุด
1. ตะโกน
บางทีอาจจะไม่ใช่พ่อแม่ในโลกที่ยังไม่ได้ยกเสียงของเธอให้กับเด็กอย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิตของเธอ อย่างไรก็ตามการตะโกนบอกเด็ก ๆ เป็นประจำไม่เป็นประโยชน์ ทำให้เด็ก ๆ ปรับแต่งพ่อแม่ซึ่งหมายความว่าพวกเขามีโอกาสน้อยที่จะทำตามคำแนะนำ
เด็กกลายเป็น desensitized ที่จะตะโกนสวยได้อย่างรวดเร็ว หากคุณตะโกนใส่พวกเขาเป็นประจำก็จะสูญเสียผลที่ต้องการและอาจทำให้เด็กกลายเป็นภูมิคุ้มกันได้ ดังนั้นพวกเขาจะไม่ได้ยินข้อความที่คุณกำลังพยายามส่งและมีแนวโน้มที่จะทำซ้ำพฤติกรรมซ้ำ
2. Nagging
การเรียนรู้ที่โผงผางสอนเด็ก ๆ ที่ไม่จำเป็นต้องประพฤติตนอย่างรับผิดชอบ เมื่อเด็กรู้ว่าพวกเขาไม่จำเป็นต้องจำสิ่งที่พวกเขาต้องทำในวันนี้เนื่องจากพ่อแม่กำลังจะจู้จี้ซ้ำ ๆ พวกเขาไม่ได้ใส่ใจในพฤติกรรมที่มีความรับผิดชอบมากขึ้น
การทำให้งุนงงสามารถนำไปสู่เด็ก ๆ ที่ให้คำตอบว่า "ฉันรู้"! กระตุ้นให้เด็กโต้แย้งหรือสัญญาว่าจะทำในภายหลังแทนการดำเนินการในขณะนี้ แทนที่การจู้จี้กับคำสั่ง if … แล้วคุณจะได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้น
3. ซ้ำภัยคุกคาม
ถ้าคุณให้เด็ก ๆ ข่มขู่โดยไม่ทำตามขั้นตอนต่อไปพวกเขาจะเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วว่าคุณไม่เครียดเมื่อไม่กี่ครั้งแรกที่คุณพูดอะไร เพราะเหตุใดเด็กจึงจะฟังถ้าเขารู้ว่าคุณจะไม่ใช้เวลาเดินทางไปที่บ้านของยายในสุดสัปดาห์นี้?
นอกจากนี้คุณยังไม่ควรขู่ว่าจะ "เรียกตำรวจ" กับบุตรหลานของคุณ พูดว่า "คุณต้องการให้เจ้าหน้าที่ตำรวจมาหาคุณหรือไม่?" จะไม่สร้างแรงบันดาลใจให้บุตรหลานของคุณปฏิบัติตน
ขู่ว่าจะขจัดสิทธิพิเศษหรือให้ผลลัพธ์เชิงลบเมื่อคุณพร้อมที่จะปฏิบัติตาม จำเป็นต้องมีระเบียบวินัยที่สอดคล้องกันหากคุณต้องการเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็ก
4. บรรยาย
ฉันไม่เคยได้ยินเรื่องที่เด็กเห็นข้อผิดพลาดของเขาหลังจากการบรรยายที่ยาวนาน ในความเป็นจริงการบรรยายที่ยาวนานทำให้เด็ก ๆ ปรับแต่งพ่อแม่ออกไป แทนที่จะฟังข้อความของคุณบุตรของคุณมีแนวโน้มที่จะคิดถึงว่าเขาไม่ชอบฟังคุณพูดอะไรมากที่สุดเมื่อคุณบรรยายให้ยาวนาน
เก็บคำอธิบายของคุณเกี่ยวกับข้อกังวลของคุณโดยย่อ อธิบายเหตุผลที่คุณต้องการให้พฤติกรรมเปลี่ยนแปลงและระบุความคาดหวังของคุณในอนาคต แทนที่จะบอกเด็กว่าเขาเลือกไม่ดีให้ใช้โอกาสในการสอนทักษะการแก้ปัญหาโดยการถามลูกว่าจะทำอะไรได้บ้างในครั้งต่อไป
5. สยองขวัญ
การทำให้เด็กอัปยศโดยการลงโทษที่ทำให้เขาอึดอัดใจไม่น่าจะเป็นประโยชน์ แม้ว่าพ่อแม่หมดหวังมากพยายามอะไรเมื่อพวกเขากำลังเด็กอยู่นอกการควบคุม shaming อาจทำให้สิ่งเลวร้ายลง
การลงโทษที่น่าอับอายรวมถึงสิ่งต่างๆเช่นบังคับให้เด็กยืนข้างนอกใส่ป้ายบอกทางว่า "ฉันขโมยและฉันคิดว่ามันตลกดี" การทำให้เด็กอ่อนแออาจเป็นสาเหตุให้เด็กรู้สึกโกรธและทำให้พฤติกรรมแย่ลง หากคุณไม่แน่ใจว่าจะทำอย่างไรกับปัญหาพฤติกรรมของเด็กขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญแทนที่จะพยายามทำให้เขาสยดสยอง
6. ผลลัพธ์ที่ไม่เกี่ยวข้อง
การให้เด็กเป็นผลที่ไม่เกี่ยวข้องกับการกระทำผิดอาจทำให้เกิดความสับสนได้ ถ้าเด็กตีพี่ชายและพ่อแม่ของเขาทำให้เขาเขียน 100 ครั้ง "ฉันจะไม่ตีพี่ชายของฉัน" มันไม่ได้สอนวิธีการแก้ปัญหาความขัดแย้งอย่างสงบ แต่น่าจะทำให้เขาเกลียดการเขียน
วิธีที่ดีที่สุดในการสอนเด็กคือผลที่ตามมา ผลที่ตามมาจะช่วยให้เด็กระลึกได้ว่าเหตุใดพวกเขาจึงได้รับผลที่ตามมาและจะทำให้เด็กไม่สามารถทำซ้ำพฤติกรรมที่ผิดพลาดได้ในอนาคต
7. ลงโทษรุนแรง
พ่อแม่หลายคนได้ขู่ว่าจะมีผลเกินกว่าที่จะออกมาจากความโกรธเช่น "คุณมีเหตุผลมาตลอดหนึ่งปี!" อย่างไรก็ตามการที่เด็กเกิดขึ้นจริงเป็นเวลาหนึ่งปีอาจไม่เป็นผล ถ้าบุตรหลานของคุณสูญเสียสิทธิ์ทั้งหมดของเขาหรือเสียสิทธิ์เป็นเวลานานเขาจะสูญเสียแรงจูงใจที่จะประพฤติตน
บางครั้งเด็กก็ยอมแพ้เมื่อพวกเขารู้สึกว่าพวกเขาสูญเสียทุกสิ่งไปแล้ว ฉันเห็นพ่อแม่พาทุกอย่างออกจากห้องเด็กยกเว้นเตียง อย่างไรก็ตามเกือบทุกครั้งที่เกิดวิกฤติเพราะเด็ก ๆ คิดว่าพ่อแม่ไม่สามารถเอาอะไรไปได้มากนักและทำให้เกือบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะให้ผลออกมาใหม่ ๆ
ผลกระทบเชิงลบควรเป็นเวลาสำคัญ เด็ก ๆ ควรตระหนักถึงสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อคืนสิทธิพิเศษที่พวกเขาได้สูญเสียไปเรื่อย ๆ
8. การตีขึ้น
แม้ว่าจะมีการถกเถียงกันอยู่หลายเรื่อง แต่การตีเด็กก็เป็นการรุกรานแบบอย่าง ถ้าคุณตีเด็กเพราะตีพี่ชายของเขาคุณจะให้บุตรของท่านมีข้อความผสม เด็กจะได้เรียนรู้ว่าการกดปุ่มนี้เป็นที่ยอมรับได้เมื่อคุณตบตีพวกเขา
เด็กที่ถูกควั่นในเดือนที่ผ่านมามีแนวโน้มที่จะประพฤติตัวรุนแรงขึ้นตามการศึกษาในปีพศ. 2553 ที่ตีพิมพ์ในวารสารกุมารเวชศาสตร์ สถาบันกุมารเวชศาสตร์อเมริกันไม่แนะนำให้ใช้การลงโทษทางร่างกายใด ๆ แต่การศึกษายอมรับว่าพ่อแม่ส่วนใหญ่ยังคงตบเด็กของพวกเขา