ความต้องการพิเศษและค่าเล่าเรียนของโรงเรียนเอกชน
สารบัญ:
- ความต้องการพิเศษสำหรับเด็กและค่าเล่าเรียนของโรงเรียนเอกชน
- คำพิพากษาศาลฎีกา - ทำความเข้าใจกับคดีฟอเรสต์
- พ่อแม่ชนะการชดใช้หรือไม่?
- นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษทุกคนจะได้รับเงินคืนค่าเล่าเรียนหรือไม่?
เด็กที่มีความต้องการพิเศษและการถกเถียงเรื่องการชำระเงินค่าเล่าเรียนในโรงเรียนเอกชนกลับกลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจโดยมีการพิจารณาคดีของศาลฎีกาในเขตป่าโกรฟโรงเรียนเขตโวลต์ กรณีที่ตัดสินใจในเดือนมิถุนายน 2009 นี่หมายความว่าเด็กที่มีความต้องการพิเศษมีสิทธิ์ได้รับการชำระค่าเล่าเรียนในโรงเรียนเอกชนหรือไม่?
1ความต้องการพิเศษสำหรับเด็กและค่าเล่าเรียนของโรงเรียนเอกชน
เด็กที่มีความต้องการพิเศษและการถกเถียงเรื่องการชำระเงินค่าเล่าเรียนในโรงเรียนเอกชนได้เกิดขึ้นตั้งแต่เริ่มต้นพระราชบัญญัติการศึกษาเพื่อคนพิการ (IDEA) ในช่วงต้นทศวรรษ 1980 ศาลฎีกาได้ก่อตั้งขึ้นในคดี Rowley ที่มีชื่อเสียงเด็กที่มีความต้องการพิเศษมีสิทธิ์ได้รับบริการทางการศึกษาที่เหมาะสมเท่านั้นและไม่ใช่บริการที่ดีที่สุด ผู้ปกครองและผู้สนับสนุนได้ดำเนินคดีในเรื่องนี้ตั้งแต่นั้นมาโดยหวังว่าจะได้รับสิทธิในการเป็นทางเลือกการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ The Forest Grove School District v. T.A. การพิจารณาคดีอาจจะเอียงระดับความยุติธรรมไปยังผู้ปกครองและโรงเรียนเอกชนชดเชยค่าเล่าเรียน แต่ภายใต้สถานการณ์บางอย่างเท่านั้น
คำพิพากษาศาลฎีกา - ทำความเข้าใจกับคดีฟอเรสต์
จากคำสั่งของ Certiorari จากศาลอุทธรณ์ศาลสหรัฐฯรอบที่ 9 ศาลฎีกาได้พิจารณาคดีป่าไม้และตัดสินว่าเขตการศึกษาที่ไม่ได้ทำการศึกษาสาธารณะที่เหมาะสม (FAPE) แก่นักเรียนที่มีความพิการอาจต้องจัดหาเงินชดเชยค่าเล่าเรียนโรงเรียนเอกชน ภายใต้เงื่อนไขบางประการแม้ว่านักเรียนจะไม่ได้รับใช้ในโรงเรียนของรัฐก็ตาม นี่คือความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจาก caselaw ก่อนหน้าที่ผู้ปกครองที่จัดตั้งขึ้นอาจมีสิทธิ์ได้รับการชำระค่าเล่าเรียนผ่านกระบวนการที่ครบกำหนดเฉพาะในกรณีที่:
- พวกเขาอนุญาตให้โรงเรียนมีโอกาสให้ FAPE แก่เด็กในโรงเรียนรัฐบาล และ
- โรงเรียนไม่สามารถให้บริการที่เหมาะสมได้
พ่อแม่ชนะการชดใช้หรือไม่?
การพิจารณาคดีของศาลฎีกาได้ให้เงินค่าเล่าเรียนของผู้ปกครองในคดีฟอเรสต์หรือไม่? ไม่ได้คำพิพากษาให้พ่อแม่เท่านั้น สิทธิในการแสวงหาการชำระเงินคืน สำหรับค่าเล่าเรียนของโรงเรียนเอกชน ผ่านกระบวนการที่ครบกำหนด สำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ผู้ปกครองร้องขอการประเมินผลของเด็กซึ่งโรงเรียนปฏิเสธ ผู้ประเมินเอกชนทำการวินิจฉัยนักเรียนที่มีความพิการและผู้ปกครองได้วางเด็กไว้ในโปรแกรมโรงเรียนเอกชน
ด้วยการปกครองของป่าพ่อแม่ได้รับสิทธิ์ในการขอเงินคืนผ่านกระบวนการที่ครบกำหนดโดยใช้กระบวนการพิจารณาคดีที่เหมาะสม กรณีดังกล่าวถูกส่งไปยังศาลแขวงสหรัฐเขตโอเรกอนเพื่อดำเนินคดีต่อไป
4นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษทุกคนจะได้รับเงินคืนค่าเล่าเรียนหรือไม่?
การพิจารณาคดีของศาลฎีกาไม่ได้หมายความว่านักเรียนที่มีความต้องการพิเศษทุกคนจะได้รับค่าเล่าเรียนในโรงเรียนเอกชน ไม่ว่าเด็กจะได้รับเงินค่าเล่าเรียนจะได้รับการพิจารณาเป็นรายบุคคลหรือไม่ผ่านกระบวนการที่กำหนดใน IDEA ดังนั้นถ้าเขตโรงเรียนตกลงที่จะให้เด็กเข้าร่วมโปรแกรมส่วนตัวและจ่ายเงินให้ผู้ปกครองโดยสมัครใจผู้ปกครองจะต้องขอเงินคืนผ่านกระบวนการพิจารณาคดีโดยการพิสูจน์เขต:
- ไม่ยอมรับผู้อ้างอิงที่ขอการประเมินสำหรับเด็ก และ / หรือ
- ไม่สามารถให้บริการ FAPE ได้