การตีลูกเป็นยังไง?
สารบัญ:
สอนลูกดื้อ โดยไม่ต้องตี (กันยายน 2024)
ตบหรือไม่ตวาด? ที่ยังคงเป็นคำถามเมื่อมันมาถึงวินัยเด็กและเพียงเกี่ยวกับทุกคนมีความคิดเห็นที่แข็งแกร่งและมักจะอารมณ์ในขณะที่คนส่วนใหญ่ (อย่างน้อยก็ต้องเปิดเผยต่อสาธารณชน) ใช้การตบตีกันเป็นระเบียบวินัยเด็กคนอื่น ๆ จะตบเด็กกว่าที่ปล่อยไว้ แต่ฝ่ายตรงข้ามที่ตบมาก ๆ ยังสามารถปรับ "swats" หรือ "smacks" หรือแม้กระทั่ง "popping ของมือหรือหัว" ต่างจาก spanking แต่การตบไม่ได้หมายถึงตัวเองเพียงอย่างเดียวว่าเป็นแบบไหนที่เด็กงอเข่าของคุณและที่ด้านล่างจะตีด้วยมือ (หรือแม้แต่เข็มขัด) ส่วนใหญ่หมายถึงการตบตีว่าการติดต่อทางกายภาพใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการตีเด็กเพื่อจุดประสงค์ในการหยุดพฤติกรรมหรือการกระทำหรือได้รับความสนใจด้วยสิ่งที่กล่าวว่านักจิตวิทยาเด็กส่วนใหญ่กุมารแพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านการเลี้ยงดูที่เรียกว่าครูเลี้ยงดูครูและพ่อแม่ชนชั้นกลางคัดค้านการตีก้น เหตุผลก็คือการตบอาจทำให้เกิดความรู้สึกทางอารมณ์ตลอดชีวิตแก่เด็ก (และบางครั้งความเสียหายทางกายภาพเช่นกัน)
นอกจากนี้ฝ่ายตรงข้ามตบตียังมีอีกหลายทางเลือกอื่น ๆ ที่จะทำให้เด็กมีระเบียบวินัยที่ไม่เหมาะสมผู้สนับสนุนการตบมักเป็นพวกอนุรักษ์นิยมทางศาสนาซึ่งเป็นการลงโทษทางร่างกาย (ตบ) เป็นวิธีการที่ดีในการสั่งสอนเด็กตามพระคัมภีร์ ใครบ้างที่ยังไม่เคยได้ยินเรื่องการอ้างอิง ผู้เสนอว่าการตบเมื่อใช้อย่างถูกต้องจะทำให้เกิดความรู้สึกวินัยและการทำสิ่งที่ถูกต้องในเด็ก พวกเขาโต้แย้งอย่างมากต่อคำกล่าวอ้างของฝ่ายตรงข้ามว่าการตบลูกทำให้พวกเขากลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีความรุนแรงผู้โต้เถียงยังให้เหตุผลว่าการตีเด็กที่ทำหน้าที่ที่ไม่ปลอดภัยหรือไม่อาจทำให้เด็กที่ตกเป็นเหยื่อหรือพ่อแม่ที่มีปัญหาโกรธได้เป็นครั้งคราว พวกเขายังชี้ไปที่วิธีการที่เด็กประพฤติดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีเยาวชนที่ไม่สามารถควบคุมตัวเองไม่สุภาพและอ่อนแอที่บิดามารดาคอยคุกคามพวกเขาด้วย "เวลาว่าง" หรือ "ไปนอนเร็ว ๆ นี้" โดยไม่ต้องเปลี่ยนพฤติกรรม
มันยากที่จะรู้ว่าสิ่งที่เปอร์เซ็นต์ของพ่อแม่หรือผู้ดูแลผู้ป่วย (เช่นปู่ย่าตายาย) จริงตบเด็กเพราะหลายคนที่ไม่ยอมรับกับมัน แต่โดยพื้นฐานแล้วคนที่ตีกลองอย่างน้อยที่สุดก็เป็นครั้งคราว ได้แก่: Child Protection Services หรือแม้แต่ตำรวจได้รับการเรียกให้ตรวจสอบสถานการณ์ที่ผู้ใหญ่ spanks เด็กในที่สาธารณะ ผู้ใหญ่ที่มีความหมายดีอาจเข้ามาแทรกแซงเมื่อสถานการณ์อาจจะหรืออาจไม่เรียกร้อง มีเส้นสายและการตัดสินที่เกี่ยวข้องเมื่อการตีกลายเป็นเรื่องผิด ๆ ความโกรธของผู้ปกครองนำโดยเด็กที่ไม่ได้รับการควบคุมซึ่งอาจส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ที่น่าสยดสยองและน่าเศร้า ในขณะเดียวกันการตบหลังเพื่อยับยั้งพฤติกรรมที่ไม่ดีจริงๆไม่ใช่การทำผิดกฎหมายแม้ว่าบางคนอาจยืนยันว่าเป็นเช่นนั้นจนถึง 10 ถึง 20 ปี (ขึ้นอยู่กับโรงเรียน) การลงโทษทางร่างกายถูกใช้เป็นประจำในห้องเรียนเพื่อหยุดการกระทำที่ไม่เหมาะสม ผู้ปกครองมักได้รับการแจ้งหลังจากข้อเท็จจริง หากคุณไม่เห็นด้วยกับการใช้ตบคุณจะต้องลงนามในแบบฟอร์มที่รับรองว่าเมื่อต้นปีการศึกษาแต่ละปีและโดยปกติแล้วจะต้องพบกับผู้บริหารโรงเรียนเพื่อกำหนดระเบียบวินัยทางเลือก ตอนนี้โรงเรียนส่วนใหญ่หากไม่ได้ทั้งหมดห้ามใช้การลงโทษทางร่างกายและแม้แต่กำหนดจุดยืนของพวกเขาที่ไม่เห็นด้วยในคู่มือข้อมูลของพวกเขา
แต่นักการศึกษาบางคนเสียใจว่าการไม่ได้รับการลงโทษอย่างเด็ดขาดหมายความว่าเด็กอาจหลบหนีการกระทำใด ๆ ได้หรืออาจจะเป็นคนง่อย (เช่นการหายตัวไป) ที่พวกเขาหัวเราะในภายหลังไม่ว่าคุณจะลงเอยหรือไม่คัดค้านการตบทุกประเภทสนับสนุนในกรณีที่มีข้อ จำกัด หรือชอบพ่อแม่หลายคนจงเปิดเผยต่อสาธารณชนในการใช้ แต่ส่วนตัวใช้มันอย่างน้อยหนึ่งครั้งในเด็กที่ท้าทายหรือไม่อยู่ในระหว่างการควบคุมการโต้เถียงโดยรอบ ไม่น่าจะจบลงสำหรับหลายชั่วอายุคนที่จะมาถึงหากคุณมีความคิดเห็นอย่างมากเกี่ยวกับการตบทุกชนิดและภายใต้สถานการณ์ใด ๆ กับเด็กโปรดนำส่งไปยังผู้ดูแลเด็ก (ผู้ให้บริการครอบครัวผู้ดูแลวันหรือพี่เลี้ยงเด็กหรือเพื่อน) ในเวลาเดียวกันเตรียมพร้อมที่จะเสนอมาตรการอื่นที่คุณอนุญาตมีการเตรียมการดูแลเด็กที่ประสบความสำเร็จก่อนหน้านี้มากเกินไปเนื่องจากขาดการสื่อสารเกี่ยวกับกลยุทธ์การดูแลเด็กที่ได้รับอนุญาต และถ้าพ่อแม่ของคุณถูกทุบคุณในโอกาส แต่คุณอย่างแข็งขันต่อต้านมันกับบุตรหลานของคุณไม่เพียงสมมติว่าปู่ย่าตายายของเด็กก็จะรู้ตำแหน่งของคุณ
ออกไปข้างนอกก่อนที่พวกเขาจะเข้ารับการดูแลเด็ก ใครใช้มือหนึ่งเป็นรูปแบบของวินัยเด็กวันนี้?
เหตุใดจึงเป็นเช่นนี้ปัญหาทางอารมณ์?