ความสำคัญของความมีวินัยในตนเองและความสำเร็จของโรงเรียน
สารบัญ:
- องค์ประกอบของวินัยตนเอง
- วินัยในตนเองและนักวิชาการ
- พฤติกรรมการลงโทษและปัญหา
- ความสำคัญของการมีวินัยในตนเองมากกว่าปีที่ผ่านมา Tween
ผู้ปกครองทุกคนหวังว่าบุตรของตนจะประสบความสำเร็จในโรงเรียน แต่ความสำเร็จไม่ได้เกิดขึ้นเพียงอย่างเดียว หากคุณต้องการปรับปรุงความสำเร็จของ Tween ในโรงเรียนคุณอาจต้องการคิดถึงการสนับสนุนให้เขามีวินัยในตนเอง วินัยในตนเองไม่เพียง แต่เกี่ยวข้องกับระดับชั้นเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนและการหลีกเลี่ยงพฤติกรรมปัญหาเช่นการใช้สารเสพติด
องค์ประกอบของวินัยตนเอง
การมีวินัยในตนเองมักถูกกล่าวถึง แต่คุณรู้เรื่องนี้มากแค่ไหน? เมื่อเราพูดถึง "ความมีวินัยในตนเอง" เรากำลังพูดถึงปัจจัยด้านบุคลิกภาพที่แตกต่างกันอยู่ องค์ประกอบหนึ่งของการมีระเบียบวินัยในตนเองคือความอึกทึกต่ำ เด็กที่มีความอึกทึกต่ำสามารถรอการเปิดของพวกเขาเพื่อหลีกเลี่ยงการขัดจังหวะการสนทนาของผู้อื่นและให้นั่งอยู่และเงียบสงบเมื่อเหมาะสม วินัยในตนเองยังรวมถึงความสามารถในการควบคุมความคิดอารมณ์และการกระทำของตัวเอง ในที่สุดความสามารถของเด็กในการทำให้ความพึงพอใจเป็นสิ่งสำคัญของการมีวินัยในตนเอง เด็กที่มีความล่าช้าในการสร้างความพึงพอใจสามารถปฏิเสธขนาดเล็กรางวัลทันทีเพื่อแลกกับรางวัลใหญ่ในภายหลัง
วินัยในตนเองและนักวิชาการ
การศึกษาล่าสุดโดยนักจิตวิทยาได้แสดงให้เห็นว่าการมีวินัยในตนเองเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จทางวิชาการ ตัวอย่างเช่นการศึกษาของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 8 พบว่าการมีวินัยในตนเองมีความสัมพันธ์อย่างมากกับระยะเวลาการทำเครื่องหมายและผลคะแนนเฉลี่ยสะสมที่สุดท้ายคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคัดเลือกเข้าสู่โรงเรียนมัธยมปลายที่มีการแข่งขันสูง เด็กที่มีวินัยในตนเองสูงก็มีพฤติกรรมแตกต่างไปจากโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาไม่ค่อยพบบ่อยทำเวลาทำการบ้านมากขึ้นใช้เวลาในการดูโทรทัศน์น้อยลงและเริ่มทำการบ้านในวันนั้นเมื่อเทียบกับเด็กที่มีวินัยในตนเองต่ำ บางทีสิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือนักวิทยาศาสตร์เหล่านี้พบว่าการมีวินัยในตนเองมีความสำคัญมากกว่าไอคิวในการทำนายทุกอย่าง
พฤติกรรมการลงโทษและปัญหา
วินัยในตนเองไม่เพียง แต่ดูเหมือนว่าจะเกี่ยวข้องกับความสำเร็จทางวิชาการ แต่ก็ทำให้เด็กน้อยมีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมปัญหาที่อาจรบกวนการทำงานของโรงเรียน กลุ่มนักจิตวิทยาได้ทดสอบความล่าช้าในการตอบสนองความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาโดยถามว่าพวกเขาต้องการได้รับ $ 5 ทันทีหรือ $ 7 ต่อสัปดาห์ในภายหลังผู้ที่รอรางวัล $ 7 ไม่เพียง แต่ได้รับคะแนนที่สูงกว่าเพื่อนของพวกเขา $ 5 พวกเขายังมีโอกาสน้อยที่จะมีปัญหาเกี่ยวกับระเบียบวินัยในโรงเรียนและมีอัตราการใช้สารเสพติดที่ต่ำกว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กที่มีความล่าช้าที่แข็งแกร่งของความพึงพอใจที่ใช้กัญชาเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และบุหรี่ทั้งหมดน้อยกว่าเด็กที่แสดงให้เห็นความล่าช้าที่ไม่ดีของความพึงพอใจ ที่น่าสนใจนักวิจัยยังพบว่าความสามารถในการรอรางวัลมีความสัมพันธ์กับความภาคภูมิใจในตัวสูงขึ้น กล่าวอีกนัยหนึ่งการมีวินัยในตนเองดูเหมือนจะเกี่ยวข้องกับตัวแปรหลายตัวแปรที่เป็นกุญแจสู่ความสำเร็จของโรงเรียน
ความสำคัญของการมีวินัยในตนเองมากกว่าปีที่ผ่านมา Tween
แม้ว่าในที่นี้เรากำลังมุ่งเน้นไปที่การศึกษาที่ดำเนินการกับทวีตแล้วการมีวินัยในตนเองยังคงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับความสำเร็จด้านการศึกษาและอาชีพที่ดีกว่าปีที่ผ่านมา ยกตัวอย่างเช่นผลการวิจัยเกี่ยวกับพฤติกรรมปัญหาและคะแนนยังได้ถูกทำซ้ำกับนักเรียนมัธยมปลาย นอกจากนี้นักศึกษาวิทยาลัยที่มีวินัยในตนเองสูงได้รับการค้นพบว่ามีแนวโน้มที่จะได้รับการแต่งตั้งให้เป็นเกียรติสังคมเบต้าแคปป้ามากกว่าเพื่อนที่มีวินัยในตนเองต่ำแม้ว่าจะมีความสามารถทางสติปัญญาอย่างเท่าเทียมกันก็ตาม ทั้งหมดในทุกส่งเสริมให้มีวินัยในตนเองในบุตรหลานของคุณตอนนี้อาจมีผลตอบแทนใหญ่ทั้งในขณะนี้และลงที่ถนน