การมีส่วนร่วมของเด็กมีส่วนร่วมอย่างไร
สารบัญ:
- การมีส่วนร่วมส่งเสริมผลงานทางวิชาการ
- ผู้เข้าร่วมการปรับปรุง
- เด็กที่มีพ่อแม่ที่มีส่วนร่วมมีพฤติกรรมที่ดีขึ้น
- การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองช่วยปรับปรุงการทำงานทางสังคม
- สุขภาพจิตดีกว่าด้วยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษาของเด็ก ๆ มีประโยชน์อย่างมาก ต่อไปนี้เป็นผลที่นักวิจัยพบมากที่สุดอย่างต่อเนื่อง
การมีส่วนร่วมส่งเสริมผลงานทางวิชาการ
การศึกษาจำนวนนับไม่ถ้วนพบว่าเด็ก ๆ ทำงานได้ดีขึ้นในโรงเรียนเมื่อพ่อแม่ของพวกเขามีส่วนร่วมกับการเรียนในโรงเรียน เมื่อเทียบกับนักเรียนที่พ่อแม่ไม่ได้รับการยินยอมเด็ก ๆ ที่มีพ่อแม่ที่เกี่ยวข้องจะได้รับคะแนนที่ดีขึ้นและมีความคิดที่ดีขึ้นจากครู ผลกระทบเหล่านี้ยังคงมีอยู่ในอนาคตแม้ว่าบิดามารดาจะมีส่วนร่วมน้อยลงในวัยเด็กก็ตาม การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกิจกรรมของโรงเรียนดูเหมือนจะมีผลอย่างมากต่อผลการเรียนของเด็ก แต่การมีส่วนร่วมของบิดามารดาในบ้านก็มีบทบาทอย่างน้อยเช่นกัน บิดามารดาที่มีส่วนเกี่ยวข้องช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของโรงเรียนในหลายรูปแบบรวมถึงการให้ความสำคัญกับการเรียนรู้และการสนับสนุนให้มีวินัยในตนเองทักษะที่สำคัญต่อความสำเร็จของโรงเรียน
ผู้เข้าร่วมการปรับปรุง
เด็กที่พ่อแม่มีส่วนร่วมกับการเรียนของพวกเขาเข้าเรียนในโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอมากกว่าเด็กที่พ่อแม่ไม่ได้รับการยินยอม ซึ่งอาจเกิดขึ้นจากหลายสาเหตุ สำหรับผู้ปกครองคนหนึ่งที่มีส่วนร่วมโดยทั่วไปแล้วจะให้ความสำคัญกับโรงเรียนมากและสนับสนุนการเข้าร่วมอย่างสม่ำเสมอ ประการที่สองเด็กที่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่มีแนวโน้มที่จะรู้สึกมีความสามารถทางวิชาการมากขึ้นดังนั้นจึงมีโอกาสน้อยที่จะต้องการหลีกเลี่ยงการไปโรงเรียน ในที่สุดการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองช่วยเพิ่มทัศนคติของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโรงเรียนทำให้การเข้าเรียนในโรงเรียนน่าสนใจมากขึ้น
เด็กที่มีพ่อแม่ที่มีส่วนร่วมมีพฤติกรรมที่ดีขึ้น
ปัญหาพฤติกรรมมักจะเริ่มปรากฏในช่วงปีทวีโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขณะที่การพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเด็กทำให้พวกเขามีความเสี่ยง โชคดีที่ความสนใจของผู้ปกครองสามารถช่วยแก้ปัญหาพฤติกรรมเหล่านี้ได้หลายเรื่อง ตัวอย่างเช่นเด็กที่พ่อแม่ที่มีส่วนเกี่ยวข้องมีอัตราการใช้สารเสพติดต่ำและการกระทำที่ผิดกฎหมายเมื่อเทียบกับเด็กที่พ่อแม่ไม่ได้รับการยินยอม นอกจากนี้เด็ก ๆ ยังมีพฤติกรรมที่ดีและไม่ค่อยก้าวร้าวในชั้นเรียนเมื่อพ่อแม่ของพวกเขามีส่วนร่วมในการศึกษา
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองช่วยปรับปรุงการทำงานทางสังคม
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษายังช่วยการทำงานทางสังคมของเด็ก โดยเฉพาะเด็กที่พ่อแม่ที่มีส่วนเกี่ยวข้องมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนฝูงที่ดีกว่าเด็กที่พ่อแม่ไม่ได้รับการยินยอม ทักษะทางสังคมของพวกเขาก็ดูเหมือนจะสูงขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะทางสังคมขั้นสูงในทางกลับกันเพื่อนำไปสู่ผลการเรียนที่ดีขึ้น
สุขภาพจิตดีกว่าด้วยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง
ในที่สุดเด็กที่พ่อแม่ที่มีส่วนเกี่ยวข้องมีสุขภาพจิตดีกว่าเด็กที่พ่อแม่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับการศึกษาของพวกเขา สำหรับหนึ่งในการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษาส่งเสริมความรู้สึกในตนเองของเด็ก เด็กที่พ่อแม่ที่เกี่ยวข้องจะมีทักษะในการควบคุมอารมณ์และรู้สึกอารมณ์เชิงลบน้อยลง โดยรวมแล้วเมื่อพ่อแม่เลือกที่จะมีส่วนร่วมในการทำงานในวัยเด็กของเด็ก ๆ เด็ก ๆ จะได้รับประโยชน์ไม่เพียง แต่ในห้องเรียน แต่ไกลเกินกว่า