โรงเรียนควรโต้ตอบกับรายงานการกลั่นแกล้งอย่างไร
สารบัญ:
เป็นการให้เด็กและวัยรุ่นไม่สามารถเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่รุนแรงได้เช่นที่โรงเรียนที่พวกเขากำลังถูกคุกคามและรังแก ผู้บริหารโรงเรียนนักการศึกษาและผู้ปกครองต้องทำงานร่วมกันเพื่อให้แน่ใจว่าไม่ใช่กรณีนี้
ตาม HRSA (การบริหารทรัพยากรและบริการด้านสุขภาพ) โรงเรียนหลายแห่งต้องรับผิดชอบในการหยุดการข่มขู่อย่างจริงจังและได้วางระบบการต่อต้านการข่มขู่ไว้เป็นกฎและผลกระทบ
- หลายรัฐได้ผ่านกฎหมายต่อต้านการข่มขู่ที่ต้องการให้โรงเรียนของรัฐมีโปรแกรมต่อต้านการกลั่นแกล้งในสถานที่
- คุณสามารถขอสำเนานโยบายต่อต้านการกลั่นแกล้งโรงเรียนของคุณได้หากไม่ได้อยู่ในคู่มือนักเรียนของคุณ
อะไรที่คุณสามารถคาดหวังให้ผู้บริหารโรงเรียนครูและเจ้าหน้าที่ทำ?
ความจริงที่น่าเศร้าคือการกลั่นแกล้งจะเกิดขึ้นและมาตรการป้องกันไม่ทำงาน 100% ของเวลา บิดามารดาไม่สามารถคาดหวังว่าโรงเรียนจะสามารถกลั่นแกล้งให้เกิดขึ้นได้อย่างสมบูรณ์
อย่างไรก็ตามพ่อแม่ สามารถ คาดหวังว่าโรงเรียนจะใช้วิธีเชิงรุกเพื่อข่มขู่ นอกจากนี้การข่มขู่ควรได้รับการจัดการอย่างทันทีทันใดและแน่นหนาเมื่อโรงเรียนได้รับทราบถึงปัญหาโดยนักเรียนหรือผู้ปกครอง
HRSA บันทึกว่าการดำเนินการต่อไปนี้สามารถคาดหวังได้จากการบริหารโรงเรียน (คำพูดโดยตรงจาก "คู่มือป้องกันการกลั่นแกล้ง" ในปี 2009 อยู่ในรูปแบบตัวหนาและคำพูด) หลักเกณฑ์เหล่านี้ใช้สำหรับโรงเรียนหลายแห่งเพื่อเป็นพื้นฐานในการกำหนดกฎและนโยบายของตนเอง
- "เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนควรตรวจสอบการกลั่นแกล้งทันที"ฝ่ายบริหารควรตรวจสอบความกังวลของผู้ปกครองและแจ้งผู้ปกครองเกี่ยวกับแผนการแก้ไขสถานการณ์
- "เจ้าหน้าที่โรงเรียนไม่ควรมีการประชุมร่วมกับบุตรหลานของคุณและเด็กที่รังแกพวกเขา." การประชุมร่วมกันอาจทำให้เกิดปัญหาหรือข่มขู่เด็กที่ถูกรังแกและนำไปสู่ปัญหาอื่น ๆ นอกจากนี้การกลั่นแกล้งไม่ได้เป็นความขัดแย้ง แต่รูปแบบของการตกเป็นเหยื่อและโรงเรียนไม่ควรนำเด็กไปสู่การไกล่เกลี่ย
- "เจ้าหน้าที่ควรพบปะกับบุตรหลานของคุณเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการกลั่นแกล้งที่เขาหรือเธอเคยประสบมา"ในระหว่างการประชุมครั้งนี้พวกเขาควรรับรองลูกของคุณว่าพวกเขาจะพยายามอย่างหนักที่สุดเพื่อดูว่าการกลั่นแกล้งหยุดลง ควรมีการวางแผนเพื่อให้บุตรหลานของคุณปลอดภัยและเจ้าหน้าที่ควรระมัดระวังในการแสดงอาการการข่มขู่ในอนาคต
- "บุคลากรของโรงเรียนควรพบกับเด็กที่สงสัยว่าจะมีส่วนร่วมในการกลั่นแกล้ง"ในระหว่างการประชุมนี้เจ้าหน้าที่ควรแจ้งให้ชัดเจนว่าการข่มขู่ไม่เป็นที่ยอมรับและขัดต่อกฎของโรงเรียน ฝ่ายบริหารสามารถกำหนดผลกระทบหากเห็นว่าจำเป็น เด็กที่ถูกรังแกอาจสูญเสียสิทธิ์เช่นการพักผ่อนหรือพ่อแม่อาจได้รับแจ้ง
- "นักการศึกษาและผู้ปกครองควรระมัดระวังไม่ให้ 'ตำหนิเหยื่อ'" เด็กที่ถูกรังแกไม่ควรทำเพื่อรู้สึกว่ามันเป็นความผิดของพวกเขาหรือว่าพวกเขามีความรับผิดชอบในสิ่งที่เกิดขึ้น อย่างไรก็ตามอาจเป็นไปได้ว่าคนพาลอาจทำปฏิกิริยาได้หากไม่รู้สึกหงุดหงิดหากบุตรของคุณ "ห่ามหรือไม่มีทักษะทางสังคม" หากพบว่าเป็นสาเหตุระหว่างการสอบสวนให้ปรึกษาปัญหานี้กับที่ปรึกษาของโรงเรียน ไม่มีใครควรยอมรับว่าพฤติกรรมนี้ justifies ถูกรังแก แต่อาจช่วยอธิบายว่าเหตุใดจึงเกิดขึ้น
- "ให้โรงเรียนเวลาที่เหมาะสมในการตรวจสอบและได้ยินทั้งสองด้านของเรื่อง" ไม่ควรใช้เวลานานกว่าหนึ่งสัปดาห์ในการตรวจสอบ แต่ให้เวลาในการบริหารของโรงเรียน "นักการศึกษาไม่ควรจะกระโดดไปสู่ข้อสรุปเร่งด่วนและกำหนดตำหนิโดยไม่ต้องประเมินสถานการณ์อย่างละเอียด"
- "ถ้าการกลั่นแกล้งอย่างต่อเนื่องให้เขียนจดหมายไปหาครูใหญ่หรือผู้ดูแลระบบของโรงเรียน" การสร้างเอกสารประกอบการเขียนจะเป็นการบันทึกข้อกังวลของคุณ อย่าลืมรวมหลักฐานใด ๆ เพื่อสำรองคำร้องเรียนของคุณ
- "ผู้บริหารและพนักงานส่วนใหญ่ตอบสนองต่อความกังวลที่ต้องกลั่นแกล้ง อย่างไรก็ตามหากผู้ดูแลระบบโรงเรียนของคุณไม่สามารถหรือไม่อยากหยุดการกลั่นแกล้งให้เขียนจดหมายถึงผู้กำกับของโรงเรียนเพื่อขอความช่วยเหลือ "
- ตะบัน. การกลั่นแกล้งเป็นปัญหาที่กำลังดำเนินอยู่และเป็นเรื่องสำคัญสำหรับผู้ปกครองในการแบ่งปันเรื่องราวของพวกเขา