วิธีปรับปรุงความเข้าใจในการอ่านและการเรียกคืน
สารบัญ:
- ใช้งานการอ่านล่วงหน้าเพื่อปรับปรุงความเข้าใจในการอ่าน
- ค้นคว้าหัวข้อก่อนที่จะเริ่ม
- เรียนรู้คำศัพท์ใหม่
- ใคร่ครวญเนื้อหาและถามคำถาม
- ทดสอบด้วยตนเองเพื่อวัดความเชี่ยวชาญของวัสดุ
- คำพูดจาก DipHealth
การเรียนรู้วิธีพัฒนาความเข้าใจในการอ่านและการเรียกคืนเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จในโรงเรียนและในชีวิตประจำวัน แต่ความเข้าใจและการรักษาคำที่เขียนอาจพิสูจน์ความท้าทายสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ในการอ่านและความเข้าใจภาษา โชคดีที่ความท้าทายเหล่านี้ไม่สามารถเอาชนะได้ ครูผู้ปกครองและนักเรียนอาจใช้เทคนิคต่าง ๆ เพื่อพัฒนาความสำเร็จในการอ่านและการเรียนรู้
ใช้งานการอ่านล่วงหน้าเพื่อปรับปรุงความเข้าใจในการอ่าน
ดำเนินการก่อนที่คุณจะเปิดหนังสือบทความหรือข้อความอื่น ๆ ตัวอย่างเช่นหากเนื้อหาครอบคลุมถึงเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ให้ถามตัวคุณเองว่าคุณรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับหัวข้อนี้ พยายามเรียกคืนข้อมูลให้ได้มากที่สุด คิดถึงเรื่องที่เกี่ยวข้องที่คุณเคยศึกษามาก่อนใช้เวลาสักครู่เพื่อจดความคิดของคุณหรือแชร์กับผู้อื่น เมื่อเสร็จแล้วคุณจะต้องเริ่มต้นในการประมวลผลข้อมูลที่กำลังจะมาถึง
ค้นคว้าหัวข้อก่อนที่จะเริ่ม
โดยทั่วไปแล้วข้อมูลพื้นหลังจะปรากฏบนหน้าปกหรือด้านหลังของหนังสือรวมถึงบริเวณด้านในของเสื้อแจ็คเก็ต สำหรับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เหล่านี้มักจะรวมอยู่ด้วย นอกจากนี้หนังสือหลายเล่มรวมถึงส่วนเกริ่นนำและชีวประวัติโดยย่อของผู้แต่ง เว็บไซต์ของผู้จัดพิมพ์หนังสือและเว็บไซต์ดาวน์โหลดสำหรับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์อาจมีข้อมูลพื้นหลังด้วย อย่าลังเลที่จะนำข้อมูลนี้ไปใช้ เมื่อคุณอ่านข้อมูลให้ถามคำถามต่อไปนี้:
- นี่เป็นข้อความอะไร
- ฉันได้เรียนรู้ข้อมูลใหม่อะไรและฉันคาดหวังว่าจะเรียนรู้อะไร
- ข้อความนี้ให้ข้อมูลหรือความบันเทิงข้อเท็จจริงหรือนิยายหรือไม่
- สิ่งที่ฉันสนใจเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้?
เรียนรู้คำศัพท์ใหม่
เมื่อคุณอ่านทำรายการคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคย ค้นหาความหมายของคำในพจนานุกรมและคัดลอกคำจำกัดความด้วยมือ อย่าพิมพ์ความหมายของคำหรืออ่าน การเขียนด้วยลายมือความหมายมีแนวโน้มมากขึ้นที่จะช่วยให้คุณรักษาความหมาย ในขณะที่การคัดลอกและวางทำได้ง่ายและรวดเร็วการเขียนด้วยลายมือทำให้สมองของคุณช้าลงและประมวลผลข้อมูลด้วยวิธีใหม่ในการสร้างความทรงจำระยะยาวของมัน
ใคร่ครวญเนื้อหาและถามคำถาม
คำถามอะไรอยู่ในใจขณะอ่าน ดำเนินการต่อด้วยข้อความเพื่อค้นหาคำตอบ คุณสามารถคิดถึงคำถามและคำตอบหรือจดบันทึกไว้ในกระดาษที่ใช้แล้ว การวิจัยระบุว่าการเขียนบันทึกด้วยมือสามารถเพิ่มความเข้าใจและระลึกถึงนักเรียนโดยไม่ต้องมีความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการเขียน นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ในการเขียนกลไกควรจับคู่บันทึกย่อที่เขียนด้วยลายมือกับการอภิปรายเกี่ยวกับเนื้อหาเพื่อปรับปรุงความเข้าใจและการเรียกคืน
ทดสอบด้วยตนเองเพื่อวัดความเชี่ยวชาญของวัสดุ
หลังจากช่วงการอ่านของคุณตอบคำถามตัวเองในประเด็นหลัก แนวคิดหลักคืออะไร ตัวละครในเรื่องคือใคร คุณเรียนรู้ข้อมูลอะไร จดความคิดของคุณลงในคำพูดของคุณเองเพื่อช่วยให้คุณจำได้และให้คุณเข้าใจอย่างลึกซึ้งในหัวข้อ หากการเขียนที่แสดงออกเป็นเรื่องยากสำหรับคุณให้จดโน้ตสั้น ๆ และพูดคุยเรื่องการอ่านกับเพื่อนหรือผู้ปกครอง
คำพูดจาก DipHealth
การอ่านเพื่อความเข้าใจอาจเป็นเรื่องยากสำหรับคนที่ไม่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ แต่สำหรับผู้ที่มีความท้าทายที่บันทึกไว้การเข้าใจความรู้การอ่านอาจดูยากเป็นสองเท่า อย่างไรก็ตามการฝึกฝนเทคนิคต่าง ๆ ข้างต้นครูผู้ปกครองและนักเรียนสามารถเรียนรู้วิธีปรับปรุงความเข้าใจในการอ่านเพื่อวัตถุประสงค์ใด ๆ