7 เหตุผลที่ผู้ปกครองลังเลที่จะเรียนรู้ภาษามือ
สารบัญ:
- 1. ทำให้หูหนวกเป็นจริง
- 2. มองหาวิธีรักษา
- 3. ตารางงานยุ่งได้รับในทาง
- 4. ผู้ปกครองบางคนขาดความมั่นใจ
- 5. การเรียนรู้เป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับคุณ
- 6. กลัวว่าเธอจะไม่เรียนรู้ที่จะพูด
- 7. การสื่อสารที่ดีพอโดยไม่ต้องใช้ภาษามือ
เป็นความคิดที่ดีที่จะเรียนรู้ภาษามือเมื่อลูกหูหนวกของคุณใช้เป็นวิธีการสื่อสารหลัก คุณอาจลังเลในตอนแรกและคุณไม่ได้อยู่คนเดียวเพราะพ่อแม่หลายคนรู้สึกแบบเดียวกันด้วยเหตุผลใดเหตุผลหนึ่ง อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญที่ต้องจำคือความสุขของลูก
ช่องว่างการสื่อสารระหว่างผู้ปกครองที่ได้ยินและเด็กหูหนวกเป็นที่ทราบกันดีว่าเป็นอันตรายต่อความสัมพันธ์ในครอบครัวและความก้าวหน้าทางวิชาการ แต่มันเป็นเรื่องธรรมดาที่ผู้สอนคนหูหนวกคนหนึ่งจดบันทึกเพียงหนึ่งใน 17 ของนักเรียนในชั้นเรียนของเธอใช้ภาษามือ
อะไรคือสาเหตุทั่วไปที่ทำให้พ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กหูหนวกไม่เรียนรู้ที่จะลงชื่อ? ลองตรวจสอบคำตอบที่ถ่ายทอดโดยนักการศึกษาคนหูหนวกหลายคนและค้นพบวิธีที่คุณอาจหลีกเลี่ยงอุปสรรค
1. ทำให้หูหนวกเป็นจริง
ในฐานะผู้ปกครองอาจเป็นเรื่องยากที่จะยอมรับข่าวที่ลูกของคุณไม่ได้ยิน นี่เป็นสิ่งที่เข้าใจได้และมันค่อนข้างน่าตกใจ ตามธรรมชาติแล้วสิ่งนี้อาจทำให้คุณลังเลที่จะเรียนรู้ที่จะลงชื่อโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณยังคงมองหาการรักษาพยาบาล
ผู้ปกครองบางคนอาจรู้สึกผิดที่มีบางสิ่ง (จริงหรือจินตนาการ) ที่พวกเขาทำหรือไม่ได้ส่งผลให้เด็กหูหนวก ความจริงก็คือมีสาเหตุที่เป็นไปได้มากมายสำหรับอาการหูหนวกและส่วนใหญ่โดยเฉพาะกับเด็ก ๆ ไม่สามารถควบคุมได้
2. มองหาวิธีรักษา
ล่ามทางการศึกษากล่าวว่าผู้ปกครองมักได้รับแจ้งจากแพทย์ว่าหูหนวกของเด็ก นี่เป็นการเชื่อมต่อทางการแพทย์ เป็นผลให้คุณอาจกำลังมองหาการรักษาหรือมองหาการรักษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเริ่มต้น
ในขณะที่มีเครื่องช่วยฟังและประสาทหูเทียมก็มีให้ แต่พวกเขาจะไม่คืนค่าการได้ยินปกติ มันเป็นการดีที่จะหารือเกี่ยวกับตัวเลือกทั้งหมดกับแพทย์ของบุตรของคุณแน่นอน แต่คุณสามารถเริ่มเรียนรู้ภาษามือพร้อมกันได้เพราะทั้งคู่จะต้องใช้เวลาพอสมควร
3. ตารางงานยุ่งได้รับในทาง
หากคุณเป็นผู้ปกครองที่ทำงานด้วยเวลาว่างเพียงไม่กี่ชั่วโมงอาจเป็นเรื่องยากที่จะปรับคลาส ASL ให้เป็นตารางเวลาของคุณ แม้ว่าชั้นเรียนจะให้บริการฟรีตลอดทั้งปี แต่ก็ต้องใช้เวลาในการเข้าเรียน สิ่งนี้อาจไม่สามารถใช้ได้ทันที
คุณอาจมองเข้าไปในชั้นเรียนออนไลน์หรือขอให้ครูของลูกของคุณเรียนรู้คำศัพท์จนกว่าเวลาของคุณจะหมดลง คุณสามารถขอให้ลูกของคุณสอนสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ได้ การแบ่งปันประสบการณ์จะเป็นประโยชน์ต่อความสัมพันธ์ของคุณและทำให้พวกเขาสบายใจเช่นกัน
4. ผู้ปกครองบางคนขาดความมั่นใจ
ผู้ปกครองอาจต่อต้านการใช้ภาษามือในที่สาธารณะหากพวกเขาไม่มั่นใจในการใช้มัน วิธีแก้ปัญหาอาจช่วยให้การลงชื่อเข้าใช้ง่ายขึ้นในที่สาธารณะ เริ่มใช้มันเมื่อคุณอยู่กับครอบครัวและเพื่อนสนิท เมื่อคุณรู้สึกสะดวกสบายมากขึ้นคุณสามารถขยายไปสู่สถานการณ์สาธารณะได้มากขึ้น
เมื่อคุณทำผิดพลาดพยายามหัวเราะให้ดี ท้ายที่สุดคุณและลูกของคุณกำลังเรียนภาษาใหม่ด้วยกันและจะต้องใช้เวลาพอสมควร
5. การเรียนรู้เป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับคุณ
ผู้ปกครองที่มีปัญหาในโรงเรียนอาจกังวลว่าจะไม่สามารถเรียนรู้ ASL ได้ ความจริงก็คือการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อาจเป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับทุกคนและผู้สูงอายุที่เราได้รับยิ่งยากที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่เมื่อคุณคุ้นเคยกับการเป็นครูเหมือนพ่อแม่บ่อยครั้งความภาคภูมิใจของคุณอาจเป็นที่นิยมถ้าคุณพยายามหาทักษะใหม่นี้
รับมุมมองใหม่เกี่ยวกับสถานการณ์อาจช่วยให้คุณเอาชนะความกลัวความล้มเหลวใด ๆ ลองคิดดูว่าคุณจะสื่อสารกับเขาได้ดีกว่านี้มากแค่ไหนแม้จะมีความสามารถ ASL ขั้นพื้นฐานก็ตาม หากคุณยังอยู่กับมันความสัมพันธ์ของคุณจะดีขึ้นเพราะคุณจะไม่รู้สึกหงุดหงิดที่ไม่สามารถสื่อสารได้
6. กลัวว่าเธอจะไม่เรียนรู้ที่จะพูด
พ่อแม่ผู้ฟังอาจมีความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะให้ลูกเรียนรู้ที่จะพูดหรือรักษาและพัฒนาทักษะการพูดของพวกเขา คุณอาจกังวลว่าถ้าคุณเรียนรู้ภาษามือเธอจะไม่พัฒนาคำพูดต่อไป
การได้ยินและการพูดเป็นทั้งการสื่อสารและเป็นส่วนสำคัญในชีวิตประจำวัน ในฐานะผู้ปกครองคุณสามารถกระตุ้นให้ทั้งพูดและเซ็นสัญญากับลูกของคุณ มันไม่จำเป็นต้องเป็นอย่างใดอย่างหนึ่ง
การฝึกการพูดสามารถใช้ได้สำหรับผู้ที่หูหนวก แต่ก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าการพูดด้วยเสียงนั้นแตกต่างกันไปสำหรับทุกคนในชุมชนคนหูหนวก สิ่งนี้จะต้องใช้เวลาเช่นเดียวกับความสามารถในการเรียนรู้การอ่านริมฝีปาก
7. การสื่อสารที่ดีพอโดยไม่ต้องใช้ภาษามือ
ไม่ว่าสถานการณ์จะเป็นเรื่องง่ายที่จะประเมินประสิทธิผลของการสื่อสารมากเกินไป ผู้ปกครองบางคนอาจรู้สึกว่าพวกเขาสื่อสารกับลูกได้ดีพอ นอกจากนี้ยังง่ายที่จะคิดว่าเขาได้ยินหรือเข้าใจดีกว่าเขาจริง ๆ
นักการศึกษาคนหนึ่งกล่าวว่าเด็กจำนวนหนึ่งในชั้นเรียนของเธอไม่สามารถตอบคำถามที่ใช่หรือไม่หรือให้ชื่อพ่อแม่หรือพี่น้องของพวกเขา อย่างไรก็ตามผู้ปกครองคิดว่าพวกเขาสื่อสารกันได้ดี
ผลลัพธ์ของทักษะการสื่อสารที่ไม่ดีจะทำให้เด็กไม่สามารถก้าวหน้าได้ที่โรงเรียนและนำไปสู่ความเครียดและความบาดหมางภายในครอบครัว นี่อาจไม่ใช่ความปรารถนาหรือความตั้งใจของคุณ แต่อาจเกิดขึ้นได้
เพื่อให้ครอบคลุมกับสมาชิกทุกคนในครอบครัวของคุณมันเป็นความคิดที่ดีที่ทุกคนเรียนรู้ที่จะสื่อสารซึ่งกันและกัน ทำให้ ASL เป็นเรื่องครอบครัวและเข้าร่วมชั้นเรียนพร้อมกับฝึกฝนทักษะที่บ้าน การเรียนรู้ภาษาที่สองเป็นทักษะชีวิตที่ดีที่มีอยู่แล้วมันเกิดขึ้นได้เมื่อภาษานี้เข้าใกล้บ้านมาก