เครื่องมือจำแนกภาษามืออเมริกัน
สารบัญ:
ตัวแยกประเภทของ American Sign Language (ASL) แสดงตำแหน่งของใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่างกำลังเคลื่อนไหวอยู่ที่ไหนและรูปลักษณ์ของมัน (เช่นขนาดและรูปร่าง) ในภาษามือ, ASL ลักษณนามให้บริการวัตถุประสงค์เดียวกันเป็นสรรพนามในภาษาอังกฤษ ก่อนอื่นต้องใช้คำจากนั้นจึงสามารถใช้ตัวจําแนก ASL เพื่อแสดงคํา
ตัวอย่าง
มีตัวจําแนก ASL จํานวนมากที่เกี่ยวข้องกับ handshapes ที่แสดงตัวเลขและตัวอักษร ตัวแยกประเภทเรียกว่า "CL" ตามด้วยตัวแยกประเภทเช่น "CL: F" ลักษณนามหนึ่งชุดคือการใช้ตัวเลขหนึ่งถึงห้า ชุดลักษณนามอีกชุดใช้ตัวอักษรและตัวอักษรผสม A, B, C, F, G, ILY (Y), L, O, S, U, และ V เป็นตัวอย่างลักษณนาม ASL ของ "1" สามารถเป็นตัวแทนของผู้คนที่เดิน. ในตัวอย่างอื่นลักษณนาม "A" สามารถเป็นตัวแทนของบ้านได้
ตัวแยกประเภท ASL เป็นส่วนสำคัญของการเรียนรู้ภาษามือโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคนที่เรียนรู้ที่จะเป็นล่ามสำหรับคนหูหนวกและหูตึง นักเรียนที่เรียนรู้ภาษามือมักจะโพสต์งานมอบหมายของตัวแยกประเภท ASL บน YouTube
วิจัย
วารสารการศึกษาคนหูหนวกและการศึกษาคนหูหนวก ได้เผยแพร่บทความต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับตัวแยกประเภท ASL ในตัวอย่างหนึ่งในบทความ "The Acquisition of Spatial Constructions ในภาษามืออเมริกันและภาษาอังกฤษ" นักวิจัยตรวจสอบการเรียนรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงพื้นที่เช่นแนวคิดของ "front." การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับเด็กและผู้ใหญ่ทั้งผู้ใช้ภาษาอังกฤษและผู้ใช้ ASL และวิชาที่ถูกทดสอบด้วยภาพและภาษามือ (สำหรับผู้ใช้ ASL)
ผลการศึกษาพบว่าเด็กเรียนรู้เด็ก ๆ เรียนรู้แนวความคิดเช่นด้านบนและด้านล่างอย่างรวดเร็วเนื่องจากไม่มีการเปลี่ยนมุมมองที่เกี่ยวข้อง (เช่นไม่มีความจำเป็นต้องนึกภาพสถานที่จริงทางจิตใจ) อย่างไรก็ตามแนวคิดเช่น "front" และ "behind" ใช้เวลานานกว่าในการเรียนรู้เพราะเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนมุมมอง สิ่งนี้พบว่าเป็นจริงสำหรับผู้ใช้ ASL และภาษาอังกฤษ แต่ใช้เวลานานขึ้นสำหรับผู้ใช้ ASL จากการศึกษาของผู้เขียนพบว่าอาจเป็นเพราะความยากลำบากในการที่เด็กจะได้รับมุมมองทางจิต (เรียกว่าการหมุน) นอกจากนี้เด็กหูหนวกรุ่นเยาว์ในการศึกษาก็เข้าใจความสัมพันธ์กับลักษณนามผู้คนได้ดีกว่าตัวจําแนกสัตว์หรือยานพาหนะ