ช่วงเวลาที่สามารถสอนได้และบุตรหลานของคุณ

ความคิดของ ช่วงเวลาสอน ไม่ใช่เรื่องใหม่แม้ว่าจะค่อนข้างนาน แต่ก็เป็นคำที่มักใช้ในห้องเรียนมากกว่าที่บ้าน ในฐานะพ่อแม่มีบทบาทอย่างแข็งขันในการศึกษาของบุตรหลานทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนการใช้ประโยชน์จากโอกาสเหล่านี้มีความสำคัญมากกว่าที่เคย แต่สิ่งที่มีอยู่ ช่วงเวลาสอน ?

ความหมายสมัยใหม่ของ "ช่วงเวลาที่สามารถสอนได้"

เทคนิคระยะเวลา ขณะสอน หมายถึงขั้นตอนในการพัฒนาของเด็กเมื่อเขามีความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้แนวคิดหรือทักษะบางอย่าง เมื่อเวลาผ่านไปวลีนี้มีความหมายน้อยลงและมีความทันสมัยมากขึ้น

ขณะสอน สามารถคิดได้ว่าเป็นช่วงเวลาที่รวดเร็วในเวลาที่ความสนใจของบุตรหลานของคุณในเรื่องใดเรื่องหนึ่งเป็นอย่างมากซึ่งมักเกิดจากการสนทนาหรือการแช่ในสถานการณ์ที่ทำให้เกิดความอยากรู้อย่างรุนแรง

ตัวอย่างเช่นถ้าคุณกำลังเฝ้าดูข่าวกับเด็ก ๆ และเขาก็ถูกตรึงไว้เพื่อเรื่องราวเกี่ยวกับการทำลายล้างที่สร้างขึ้นโดยพายุเฮอริเคนอาจเป็นช่วงเวลาที่เหมาะที่จะสอนเด็กของคุณเกี่ยวกับพายุเฮอริเคนและพลังแห่งธรรมชาติที่สร้างขึ้น

ความหมายดั้งเดิมมากกว่า

แต่น่าเสียดายที่ความหมายที่ทันสมัยนี้บ่งบอกว่าถ้าคุณพลาดช่วงเวลาสอนได้แล้วคุณจะสูญเสียโอกาสในการสอนบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับเรื่องใดที่ดึงดูดความสนใจของเขา นี่เป็นเรื่องไม่จริงซึ่งเป็นเหตุผลสำคัญที่ต้องทราบคำจำกัดความของวลีแบบดั้งเดิมด้วย

แนวคิดนี้กลายเป็นเรื่องคุ้นเคยกับนักการศึกษาในปี 1952 ด้วยการตีพิมพ์หนังสือของ Robert Havighurt, การพัฒนามนุษย์และการศึกษา. เขาอธิบายช่วงเวลาที่สามารถสอนได้ในบริบทของเด็กที่สามารถเรียนรู้งานเฉพาะเมื่อพวกเขามาถึงขั้นตอนการพัฒนาที่เหมาะสมเท่านั้น Havighurt กล่าวต่อไปนี้เกี่ยวกับช่วงเวลาที่สามารถสอนได้:

"เมื่อจังหวะถูกต้องความสามารถในการเรียนรู้งานเฉพาะจะเป็นไปได้ซึ่งเรียกได้ว่าเป็น" ช่วงเวลาแห่งการสอน " เป็นเรื่องสำคัญที่ต้องจดจำไว้ว่าถ้าเวลาเหมาะสมการเรียนรู้จะไม่เกิดขึ้นดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องทำซ้ำประเด็นสำคัญเมื่อทำได้เพื่อที่ว่าเมื่อเกิดช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้ของนักเรียนเขา / เธอจะได้รับประโยชน์จากความรู้"

Havighurt แสดงความคิดเห็นว่าการเรียนรู้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้เว้นแต่ช่วงเวลาเหมาะสมที่จะเข้าสู่ความหมายที่ทันสมัยของคำนี้ สิ่งที่มองข้ามคือการที่เขาบอกว่าจำเป็นต้องทำซ้ำข้อมูลเพื่อที่ว่าเมื่อเด็กมีการพัฒนาพร้อมเขาจะได้ประโยชน์จากสิ่งที่คุณกำลังสอนเขา

การใช้ช่วงเวลาที่พูดได้เอง

ช่วงเวลาที่สามารถสอนได้เกิดขึ้นโดยธรรมชาติและเกิดขึ้นตลอดเวลา คุณต้องให้ความสนใจและเตรียมพร้อมที่จะหาวิธีใช้ประโยชน์ ช่วงเวลาที่สามารถสอนได้มักเกิดขึ้นเมื่อคุณคาดหวังอย่างน้อยที่สุด

พวกเขามักจะมาในรูปแบบของคำถามที่ไร้เดียงสาหรือครึ่งใจในส่วนของบุตรหลานของคุณ (เมฆฝนตกมืดทำไม? ก๊าซมีราคาแพงมาทำไมเมื่อเร็ว ๆ นี้? แปลว่าอะไร?)

ถ้าคุณรู้คำตอบสำหรับคำถามนี้โอกาสของคุณที่จะส่องแสงและสอนบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับสภาพอากาศเศรษฐศาสตร์หรือภาษา หากคุณไม่ทราบคำตอบให้ช่วยบุตรหลานของคุณหาคำตอบในหนังสือค้นคว้าข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตหรือหาผู้เชี่ยวชาญเพื่อช่วยให้คุณออก