5 ระเบียบวินัยในการสอนวิถีชีวิตแบบคลาสสิกสำหรับเด็ก

เด็กที่มีมารยาทดีจะโดดเด่นในโลกปัจจุบันด้วยเหตุผลที่สมควรทั้งหมดการพูดว่า "โปรด" และ "ขอบคุณ" และการใช้มารยาทในการจัดตารางจะทำให้บุตรหลานของคุณสังเกตเห็นโดยครูและผู้ปกครองคนอื่น ๆ

การสอนมารยาทที่ดีอาจดูเหมือนยุ่งยากเล็กน้อย มันอาจเป็นเรื่องยากที่จะโน้มน้าวให้เด็กปฏิบัติตามขั้นพื้นฐานเมื่อเพื่อนร่วมงานของเขาที่โรงเรียนอาจจะไม่ทำเช่นนั้น

ช่วยให้บุตรหลานของคุณหลักมารยาทพื้นฐานกับกลยุทธ์วินัยเหล่านี้:

1. ยกย่องการใช้มารยาทของบุตรหลานของคุณ

ยกย่องเด็กของคุณเมื่อใดก็ตามที่คุณจับเขาโดยใช้มารยาทที่ดี สำหรับเด็กเล็กอาจหมายถึงว่า "งานที่ยิ่งใหญ่ที่จำได้ว่าต้องบอกว่า 'ขอบคุณ'"

ยกย่องเด็กที่มีอายุมากกว่าสำหรับการวางโทรศัพท์ไว้เมื่ออยู่ที่โต๊ะอาหารเย็นหรือจับมือเมื่อทักทายคนใหม่

ถ้าคุณมีลูกที่อายุน้อยกว่าให้สรรเสริญทันที พูดว่า "คุณได้งานที่ดีขอบคุณคุณยายสำหรับของขวัญนั้น"

อย่าอายที่วัยรุ่นด้วยการยกย่องเขาต่อหน้าคนอื่น แทนที่จะพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการที่คุณชื่นชมว่าเขาประพฤติตนสุภาพต่อแขกที่มาชุมนุมกันในครอบครัวหรือให้คำติชมแก่เขาเกี่ยวกับวิธีที่เขาจัดการกับปฏิสัมพันธ์กับพนักงานร้าน

2. พฤติกรรมแบบสุภาพ

วิธีที่ดีที่สุดในการสอนบุตรหลานของคุณว่าทักษะใหม่ ๆ คือการเป็นแบบอย่างที่ดี เมื่อลูกของคุณเห็นคุณพูดอย่างสุภาพกับคนอื่น ๆ และใช้มารยาทของคุณเขาจะรับที่

ใส่ใจกับการโต้ตอบของคุณกับคู่สมรสหรือสมาชิกในครอบครัวที่ใกล้ชิด บางครั้งก็ง่ายที่จะลืมใช้มารยาทกับคนที่คุณรู้สึกสบายใจที่สุด

ส่งบันทึกขอบคุณคุณขอความสุภาพและแสดงความชื่นชมเมื่อมีคนใจดี ไม่ว่าคุณจะอยู่ในแนวที่ร้านขายของชำหรือโทรหาที่ปรึกษาแพทย์ของคุณลูก ๆ ของคุณก็ให้ความสนใจกับพฤติกรรมของคุณ

และระมัดระวังเกี่ยวกับวิธีที่คุณจัดการกับสถานการณ์เมื่อคุณอารมณ์เสีย ถ้าคุณโกรธใครคุณมีแนวโน้มที่จะยกระดับเสียงของคุณหรือไม่? คุณใช้คำที่รุนแรงเมื่อคุณคิดว่ามีคนปฏิบัติกับคุณอย่างไม่เป็นธรรมหรือไม่? ข้อความของคุณเกี่ยวกับความสำคัญของการใช้มารยาทจะไม่ถูกได้ยินถ้าคุณไม่ได้รูปแบบการปฏิบัติอย่างสุภาพและสุภาพ

3. บทบาทที่เล่นยากลำบาก

การเล่นตามบทบาททำให้เด็กมีโอกาสฝึกทักษะของตนเอง อาจเป็นกลยุทธ์ที่เป็นประโยชน์เมื่อคุณกำลังเข้าสู่สถานการณ์ใหม่ ๆ หรือเมื่อเผชิญกับสถานการณ์ที่ซับซ้อนบางอย่าง

ถ้าคุณอายุ 5 ขวบได้เชิญเพื่อน ๆ มาร่วมงานเลี้ยงวันเกิดของเขาแล้วให้แสดงบทบาทในการใช้มารยาทในขณะที่เปิดของขวัญ ช่วยให้เขาฝึกปฏิบัติวิธีขอบคุณคนที่เป็นของขวัญของเขาและตอบว่าเขาจะเปิดของขวัญที่เขาไม่ชอบหรือไม่

นั่งกับบุตรหลานของคุณและพูดว่า "คุณจะทำอย่างไรถ้า … " แล้วดูว่าเขาพูดอะไร แกล้งทำเป็นเพื่อนหรือผู้ใหญ่คนอื่นและดูว่าบุตรหลานของคุณตอบสนองต่อสถานการณ์เฉพาะอย่างไร จากนั้นให้ข้อเสนอแนะและช่วยให้บุตรหลานของคุณค้นพบวิธีปฏิบัติตนอย่างสุภาพและสุภาพในสถานการณ์ต่างๆ

4. ให้คำอธิบายสั้น ๆ

เด็กมีแนวโน้มที่จะจำมารยาทและกติกามารยาทที่เฉพาะเจาะจงเมื่อคุณให้คำอธิบายโดยย่อเกี่ยวกับสาเหตุที่พฤติกรรมโดยเฉพาะได้รับการพิจารณาว่าไม่สุภาพหรือไม่สุภาพ หลีกเลี่ยงการบรรยายหรือเล่านิทานเกี่ยวกับเรื่องยาว ๆ เพียงระบุเหตุผลที่ว่าพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงอาจไม่ได้รับการชื่นชม

ถ้าบุตรของคุณกำลังเคี้ยวด้วยปากของเขาเปิดพูดว่า "คนไม่ต้องการเห็นอาหารในปากของคุณเมื่อพวกเขากำลังพยายามที่จะกิน." ถ้าคุณทำอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้คุณอาจตั้งใจกระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมต่อไป

แต่ถ้าคุณสามารถระบุเหตุผลด้วยความสงบและความจริงในลักษณะนี้สามารถใช้เป็นตัวเตือนสำหรับเด็กของคุณเกี่ยวกับสาเหตุที่คนอื่นอาจไม่พอใจกับสิ่งที่เขาทำ

5. ให้ความคาดหวังของคุณอายุเหมาะสม

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าความคาดหวังของคุณเหมาะสมกับอายุและระดับพัฒนาการของเด็ก คุณสามารถเริ่มต้นทำงานกับเด็กวัยหัดเดินได้ด้วยพื้นฐานของการพูดว่า "please", "thank you" และ "sorry."

เมื่อถึงวัยที่เป็นวัยรุ่นคุณควรเน้นทักษะขั้นสูงเช่นมารยาทในการโทรศัพท์และทักษะการสื่อสารที่ซับซ้อนมากขึ้น

บางครั้งก็เป็นประโยชน์ที่จะต้องมุ่งเน้นไปที่พื้นที่เดิม ๆ ในลักษณะตารางเวลาพื้นฐานอย่างหนึ่งก่อนที่จะก้าวไปสู่ทักษะอื่น ๆ หากคุณให้บุตรหลานของคุณมากเกินไปที่จะเรียนรู้ในทันทีที่เขาอาจจะกลายเป็นจม เป็นเรื่องปกติสำหรับทักษะก่อนหน้านี้ที่จะได้รับการตรวจสอบเป็นครั้งคราวเพื่อให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณกำลังจดจำใช้พวกเขา