ผสมผสานศิลปะกับการแพทย์ด้วยเทคโนโลยีล่าสุด

คุณรู้หรือไม่ว่าเอิร์ลเบคเค็นทำตามจังหวะเครื่องดนตรีด้วยจังหวะดนตรี? และหลักการของ origami ญี่ปุ่นเป็นแรงบันดาลใจให้เกิดประเภทของหลอดเลือดที่ประกอบด้วยคอนเทนท์ที่สามารถจัดส่งให้พอดีกับสายสวนได้หรือไม่? วิทยาศาสตร์และศิลปะธรรมชาติเสริมกัน ในความเป็นจริงนวัตกรรมพื้นทำลายมักต้องใช้การเรียนรู้ทั้งสองด้าน ความคืบหน้าในด้านวิทยาศาสตร์การแพทย์มักประสบความสำเร็จโดยผ่านศิลปะและการแสดงออกที่สร้างสรรค์

จาก STEM ไปจนถึง STEAM

โอกาสทางเศรษฐกิจในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกำลังขับเคลื่อนเศรษฐกิจโลกมากขึ้นกว่าเดิม ดังนั้นการลงทุนในสาขา STEM (วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์) ได้รับการสนับสนุนอย่างกว้างขวาง อย่างไรก็ตามผู้สนับสนุนศิลปะบางคนเชื่อว่าทักษะ STEM เพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่จะนำมาซึ่งความก้าวหน้าและความสำเร็จที่โลกกำลังมองหาเมื่อคิดค้นนวัตกรรม สำหรับเทคโนโลยีด้านสุขภาพที่ทันสมัยที่จะเกิดขึ้นความคิดสร้างสรรค์เป็นองค์ประกอบที่สำคัญ ความคิดสร้างสรรค์ช่วยกระตุ้นด้านขวาของสมองของเราเพื่อที่จะสามารถโต้ตอบกับซีกซ้ายและให้ความรู้ความเข้าใจในการทำงานที่สมดุล ดังนั้นบางคนบอกว่ากิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับศิลปะควรได้รับการสนับสนุนในหลักสูตรของโรงเรียนของเราซึ่ง STEM ควรรวมถึงศิลปะและเปลี่ยนเป็น STEAM

ศิลปะไม่ได้เป็นเพียงส่วนเสริมด้านสุนทรียศาสตร์เท่านั้น ความรู้ในสาขานี้อาจมีความสำคัญต่อความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่ลึกซึ้งและการปรับปรุงด้านสุขภาพการแพทย์และสาขาวิทยาศาสตร์ที่สำคัญอื่น ๆ

ศาสตราจารย์ Robert Root-Bernstein และเพื่อนร่วมงานจาก Michigan State University มองไปที่ชีวประวัติของผู้ได้รับรางวัลโนเบลด้านวิทยาศาสตร์ พวกเขาสังเกตเห็นว่าเกือบทั้งหมดของบุคคลเหล่านี้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในรูปแบบของศิลปะบางอย่าง นอกจากนี้หลายคนยังประสบความสำเร็จในด้านวิทยาศาสตร์กับศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างสรรค์งานศิลปะ

การวิเคราะห์ของ Root-Bernstein แสดงให้เห็นว่าผู้ชนะรางวัลโนเบลมีโอกาสเป็นศิลปินที่มีพรสวรรค์มากถึง 17 เท่าเมื่อเทียบกับนักวิทยาศาสตร์ทั่วไปและมีแนวโน้มที่จะเขียนบทกวีและวรรณคดีถึง 12 เท่า จากการวิเคราะห์ของเขา Root-Bernstein ได้กำหนดว่าด้วยการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์คุณจะกระตุ้นให้เกิดนวัตกรรมและอาจไปไกลกว่าขีด จำกัด ของความสำเร็จโดยเฉลี่ย

ภาพที่มีค่าพันคำ

ภาพประกอบทางการแพทย์เป็นส่วนสำคัญของการวิจัยทางการแพทย์ ศิลปะถูกนำมาใช้เพื่อเผยแพร่ความรู้และเป็นส่วนช่วยในกระบวนการเรียนรู้ ศิลปะยังคงเป็นส่วนสำคัญของการแพทย์ในปัจจุบันโดยมีนักวาดภาพประกอบที่ปรับตัวให้เข้ากับยุคดิจิตอลและใช้เทคโนโลยีเพื่อช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จ

งานศิลปะสำหรับหนังสือทางการแพทย์วารสารและในช่วงหลายปีที่ผ่านมาแอปพลิเคชันบนมือถือและเว็บไซต์ต้องใช้ความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษ Johns Hopkins University School of Medicine เป็นผู้บริหารหลักสูตรบัณฑิตศึกษาด้านภาพทางการแพทย์และชีวภาพที่ให้ความรู้ที่จำเป็น โปรแกรมนี้ดำเนินการโดยกรมศิลปากรตามที่ใช้กับการแพทย์ เมื่อโปรแกรมเริ่มต้นในปี 1911 โดย Henry Walters มันเป็นครั้งแรกของชนิดในโลก เมื่อไม่นานมานี้ภาพประกอบของผู้ช่วยศาสตราจารย์เจนนิเฟอร์แฟร์แมนของแผนกนี้มาพร้อมกับบทความในนิตยสาร Hopkins Medicine ชื่อว่า Cooking up Bone Replacement

บทความนี้นำเสนอผลงานของรองศาสตราจารย์ดร. วอร์เรนเกรย์สันและทีมงานของเขาที่ทำงานเกี่ยวกับการผลิตกระดูกทดแทนสำหรับศีรษะและใบหน้า ข้อความดังต่อไปนี้เป็นโครงสร้างของสูตรอาหารและอธิบายถึงการพิมพ์ 3 มิติและการสร้างวัตถุ 3 มิติจากไฟล์ดิจิทัลโดยใช้วัสดุ ultrathin พิเศษ งานศิลปะของแฟร์แมนแสดงให้เห็นถึงส่วนประกอบที่จำเป็นทั้งหมด (กระดูกธรรมชาติที่เป็นผง, polycaprolactone, ไฟบรินโธ, thrombin, น้ำซุปธรรมชาติและเบต้า - ไกลเซอโรฟอสเฟต) และขั้นตอนการทำอาหาร "พิเศษ" นี้

ศาสตราจารย์ริชาร์ดซัลดันสมิ ธ ใช้ภาพประกอบทางการแพทย์จากมุมมองของผู้ป่วยเพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับความเจ็บป่วยและการยอมรับโรค

Sawdon Smith เปลี่ยนความหลงใหลในกายวิภาคของเขาเป็นงานศิลปะ ใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ในโรงพยาบาลหลังจากการวินิจฉัยโรคเอดส์ของเขาเขาเริ่มต้นทำงานเกี่ยวกับภาพวาดทางกายวิภาคการสร้างแบบจำลองใบหน้าและการถ่ายภาพทางการแพทย์ส่วนบุคคล ในบรรดาโครงการอื่น ๆ เขาได้สร้างชุดเอกสารเกี่ยวกับกระบวนการทดสอบเลือดของเขาซึ่งเขาเรียกว่า สังเกต. นอกจากนี้เขายังตัดสินใจที่จะวาดภาพประกอบทางกายวิภาคของรอยสักบนผิวของเขาและกลายเป็นวัตถุทางการแพทย์ด้วยตัวเอง

ศิลปะและวิทยาศาสตร์ของกายอุปกรณ์

การสร้างอุปกรณ์เทียมแบบสมจริงและสะดวกสบายเป็นทักษะที่ต้องใช้ความสามารถและการฝึกอบรมเป็นอย่างมาก มืออาชีพที่อยู่เบื้องหลังนี้เรียกว่า anaplastologist คลินิก ในการทำงานของพวกเขา anaplastologists มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ป่วยที่มีเทียมที่กำหนดเองทำที่เหมาะสมสำหรับแต่ละ ขั้นตอนการแกะสลักและการออกแบบชิ้นส่วนสุดท้ายของร่างกายเช่นหูจมูกหรือตามีหลายขั้นตอน หากทำโดยมืออาชีพที่มีพรสวรรค์เทียมตรงกับส่วนที่เหลือของร่างกายอย่างสงบเสงี่ยมและก่อให้เกิดคุณภาพชีวิตของผู้ป่วย

Johns Hopkins Faced Prosthetics Clinic นำโดยนายแพทย์การ์เซียฆาการ์เซียผู้สร้างขาเทียมสำหรับการทำให้เสียโฉมอย่างรุนแรงซึ่งไม่สามารถแก้ไขได้ผ่านการผ่าตัดเขาประสบความสำเร็จอย่างมากในการจับคู่สีของส่วนของร่างกายใหม่กับโทนสีผิวของบุคคล ส่วนนี้ต้องใช้ศิลปะพิเศษ การ์เซียทำงานร่วมกับผู้ป่วยที่ได้รับบาดเจ็บการผ่าตัดการเจ็บป่วยหรือเกิดมาพร้อมกับความผิดปกติ การ์เซียแต่งหน้าขาเทียมด้วยมือ อย่างไรก็ตามเขายังมีความสนใจในความคืบหน้าด้านเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ล่าสุดและยังคงมองหาแนวทางใหม่ในการรวมเอาไว้ในงานของเขา เขาสนใจวัสดุชีวภาพโดยเฉพาะและปลูกเนื้อเยื่อที่มีชีวิตซึ่งสามารถใช้วิธีใหม่ในการสร้างชิ้นส่วนของร่างกายที่ดูสมจริงมากยิ่งขึ้น

การถ่ายภาพ 3 มิติยังกลายเป็นที่ยอมรับมากขึ้นในชุมชนทางการแพทย์ เป็นเรื่องปกติที่แพทย์แนะนำให้ผู้ป่วยถ่ายภาพ 3D นี่เป็นขั้นตอนไม่รุกรานที่คล้ายคลึงกับการถ่ายภาพตามปกติ อย่างไรก็ตามความแตกต่างก็คือกล้องหลายตัวถ่ายภาพพร้อมกัน

มีการพัฒนาระบบต่างๆสำหรับส่วนต่างๆของร่างกายเช่นเนื้อตัวอกและหัว / หน้าเพื่อช่วยในการวางแผนและประเมินผลการรักษา ในไอร์แลนด์เหนือ Belfast Health and Social Care Trust ได้ทำงานเกี่ยวกับการพัฒนาการถ่ายภาพเต้านม 3 มิติซึ่งเป็นโครงการที่ได้รับการจัดการโดยฝ่ายภาพประกอบทางการแพทย์ของพวกเขา ซอฟต์แวร์พิเศษที่สนับสนุนขั้นตอนนี้ใช้ตามหลักเกณฑ์พิเศษซึ่งรวมถึงคำแนะนำเกี่ยวกับแสงการวางตำแหน่งของผู้ป่วยพื้นหลังและมุมมอง งานนี้เป็นประโยชน์อย่างยิ่งในขณะนี้ที่ผู้หญิงจำนวนมากได้รับการฟื้นฟูเต้านมทันทีหลังผ่าตัด mastectomy ด้วยภาพสามมิติสามารถประเมินความสมมาตรได้และศัลยแพทย์สามารถตัดสินใจได้ว่าควรผ่าตัดข้อสมมาตรหรือไม่ ไม่สามารถดูภาพ 3D จากผู้ป่วยที่บ้านได้เนื่องจากการดูต้องใช้ซอฟต์แวร์พิเศษ คุณสามารถขอให้แพทย์ดูภาพในระหว่างการนัดหมายได้

การรู้หนังสือเพื่อการสื่อสารที่ดีขึ้น

อีกด้านที่สำคัญของศิลปะคือความสามารถในการสร้างช่องทางใหม่สำหรับการสื่อสาร ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพมักเข้ามาติดต่อกับผู้ป่วยที่มีความสามารถในการสื่อสารด้วยวาจาอาจเป็นอุปสรรคต่อเหตุผลทางการแพทย์และไม่ใช่ทางการแพทย์ที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นภาษาต่างประเทศและอุปสรรคทางการศึกษาอาจเป็นสิ่งที่ท้าทาย ในสถานการณ์เช่นนี้การสื่อสารโดยใช้วิธีอื่นเช่นการวาดแผนภาพแบบง่ายสำหรับผู้ป่วยอาจเป็นประโยชน์ François Luks จากแผนกศัลยศาสตร์สำหรับเด็กที่มหาวิทยาลัยบราวน์ชี้ว่าการร่างภาพทางการแพทย์ยังสามารถช่วยจัดระเบียบความคิดและชี้แจงความสัมพันธ์เกี่ยวกับโครงสร้างกายวิภาค กระบวนการนี้ยังช่วยอธิบายปัญหาให้ชัดเจนยิ่งขึ้นทั้งสำหรับผู้ป่วยและแพทย์

การสังเกตเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่บุคลากรทางการแพทย์ทุกคนควรพัฒนาเพื่อให้การดูแลที่ดีขึ้น ตัวอย่างเช่นทักษะการสังเกตสามารถเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการวินิจฉัยผู้ป่วยและการคาดการณ์ผลการรักษา การวิจัยแสดงให้เห็นว่าทัศนศิลป์โดยเฉพาะภาพเขียนและภาพยนตร์สามารถช่วยให้นักศึกษาแพทย์สามารถสังเกตได้ดีขึ้น

ศาสตราจารย์ Katrina Bramstedt นักวิชาจริยศาสตร์ที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติจาก Bond University ประเทศออสเตรเลียชี้ให้เห็นว่าการสังเกตทางคลินิกประกอบด้วยมากกว่าเพียงอย่างรวดเร็ว เธอพูดถึงการรู้หนังสือด้วยภาพซึ่งต้องมีการสังเกตอย่างรอบคอบเพื่อสร้างความหมาย การรู้หนังสือภาพจะช่วยให้แพทย์สามารถรับข้อมูลทางคลินิกจากผู้ป่วยที่อาจไม่สามารถแสดงสิ่งต่างๆได้โดยตรง Bramstedt สนับสนุนการเชื่อมโยงเนื้อหาด้านมนุษยศาสตร์ทางการแพทย์กับเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์ ตัวอย่างเช่นเธอวาดภาพประกอบนักวาดภาพประกอบทางการแพทย์ร่วมสอนวิชากายวิภาคศาสตร์ การศึกษาของเธอพบว่านักศึกษาแพทย์ส่วนใหญ่สนับสนุนการจัดทัศนศิลป์ในหลักสูตรโรงเรียนแพทย์

อย่างไรก็ตามเธอยังตระหนักดีว่ามีบางคนที่มองว่าเป็นสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวไม่จำเป็นจากการศึกษาทางวิทยาศาสตร์แบบดั้งเดิมมากขึ้น อย่างไรก็ตามเธอหวังว่าแพทย์ในอนาคตจะได้รับประโยชน์จากหลักสูตรที่สมดุลมากขึ้นโดยการสัมผัสกับมุมมองทั้งด้านมนุษยธรรมและวิทยาศาสตร์