วิธีการเพิ่มการพัฒนาสมองของทารก

เมื่อทารกเติบโตขึ้นความเร็วที่ทักษะยนต์และความสามารถในการคิดล่วงหน้าของพวกเขามักจะทำหน้าที่แปลกใจพ่อแม่ที่น่าภาคภูมิใจของพวกเขา พวกเขาเติบโตขึ้นจากทารกเล็ก ๆ ที่สามารถสัญชาตญาณคว้านิ้วผู้ใหญ่ไปยังทารกที่สามารถจัดการกับของเล่นด้วยความมุ่งมั่น

แม้ว่าทารกจะพัฒนาความสามารถในการจับและเล่นกับของเล่นโดยปราศจากความช่วยเหลือจากพ่อแม่ที่รักของพวกเขา แต่ก็มีวิธีที่จะช่วยพัฒนาทักษะยนต์และความสามารถด้านความรู้ความเข้าใจที่พัฒนาขึ้นในสมองผ่านกิจกรรมพื้นฐานที่ใช้ของเล่นมือถือ สิ่งสำคัญที่ต้องทำความเข้าใจคือเกณฑ์มาตรฐานที่เข้าใจได้ว่าทารกต้องได้ก่อนเพื่อให้ได้ความคาดหวังที่เหมาะสม

การพัฒนาทักษะการจับต้อง

บิดามารดาที่ตื่นตัวจะทราบว่าเมื่อเดือนที่ผ่านมาลูกน้อยของพวกเขาแสดงความชำนาญที่เพิ่มขึ้นในความสามารถในการจับและเล่นกับของเล่น มาตรฐานด้านล่างนี้เป็นรายละเอียดที่เด็ก ๆ คาดหวังได้ตลอดปีแรก

3 เดือน: ทารกแรกเกิดไม่สามารถจับวัตถุที่วางไว้ในมือได้แม้ว่าพวกเขาจะไม่สามารถเข้าถึงและคว้าวัตถุได้ ในวัยนี้ให้เด็กเล็ก ๆ เพียงครั้งเดียวและปล่อยให้พวกเขาพัฒนาของเล่น
5 เดือน: เด็กทารกสามารถเข้าถึงและคว้ารายการอย่างจงใจและเป็นอิสระ เมื่อนำเสนอของเล่นเด็กทารกจะมองไปมาระหว่างของเล่นกับมือของพวกเขา นี่คือหลักฐานของความสามารถในการพัฒนาของพวกเขาในการวางแผนและประสานงานการเคลื่อนไหวของพวกเขา เมื่อนำเสนอของเล่นให้กับเด็กเหล่านี้ให้นำของเล่นมาเพื่อจะต้องยื่นมือออกและคว้าไว้
7 เดือน: ทารกที่อายุ 7 เดือนขึ้นไปคว้ามือทั้งสองข้างเพื่อคว่ำวัตถุและอาจใช้นิ้วหัวแม่มือกดวัตถุอย่างปลอดภัยในฝ่ามือของพวกเขา ความคมชัดของภาพและการรับรู้ยังเข้ามาเล่นและทารกจะสามารถจัดการกับวัตถุในมือได้ดีขึ้น แสดงทารกที่อายุ 7 เดือนให้เล่นของเล่นที่มีความหลากหลายอายุและ "แชท" กับพวกเขาขณะเล่น
9 เดือน: ตอนนี้พวกเขาเข้าใจความสามารถในการส่งวัตถุไปมาระหว่างมือ ทารกแสดงความว่องไวของกล้ามเนื้อเพิ่มขึ้นและสามารถเริ่มดำเนินการว่าพฤติกรรมมีการเชื่อมต่อกันอย่างไร เสนอของเล่นมือที่สนับสนุนการแก้ปัญหาเช่นบล็อกการจัดเรียงรูปร่างและถ้วยทำรัง

11 เดือน: ทารกในวัยนี้เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการกับวัตถุอย่างแท้จริง ความสามารถโลภของพวกเขาตอนนี้อาจรวมถึงความสามารถในการม้วนและโยนของเล่นขนาดเล็ก เล่นเกมง่ายๆที่ใช้เข้าใจและสอนแนวคิดในการเปลี่ยน

การใช้ความสามารถในการจับเพื่อช่วยให้ทารกเข้าใจล่วงหน้า

เร็วถึงเจ็ดหรือแปดเดือนผู้ปกครองสามารถตรวจสอบความสามารถของเด็กทารกในการจับและวางแผนการเคลื่อนไหวของพวกเขาด้วยกิจกรรมง่ายๆโดยใช้ของเล่นมือถือ 3 ชิ้น ไม่เพียง แต่การออกกำลังกายนี้มีลูกเหลาทักษะยนต์ของพวกเขาก็มีความสัมพันธ์ในการที่สูงขึ้นเพื่อการแก้ปัญหาทักษะการแก้ปัญหา

รวบรวมสามของเล่นที่ลูกน้อยสามารถจับได้ง่าย
อนุญาตให้เธอใช้ของเล่นในแต่ละมือ
กับของเล่นในแต่ละมือของเธอให้เธอของเล่นที่สาม
ตอนแรกเธออาจจะงุนงงและพยายามที่จะเล่นของเล่นที่สามโดยไม่ต้องปล่อยมือของทั้งสองคนในมือของเธอ
เมื่อความคืบหน้าความสามารถทางปัญญาของเธอเธอจะเริ่มวางของเล่นลงก่อนที่จะพยายามคว้าตัวใหม่

ทำไมผู้ปกครองพยายามที่จะเพิ่มการพัฒนาสมอง?

การมีส่วนร่วมของทารกในกิจกรรมที่เหมาะสมกับการพัฒนาเป็นสิ่งกระตุ้นให้เกิดการพัฒนาโดยรวม
ผู้ปกครองสามารถใช้กิจกรรมเหล่านี้เป็นเครื่องมือง่ายๆในการสังเกตความคืบหน้าของทารก
มันทำให้ผู้ปกครองที่อาจรู้สึกอึดอัดใจเกี่ยวกับทารกโครงสร้างสำหรับการปฏิสัมพันธ์และการเล่นขั้นพื้นฐาน
เป็นวิธีที่ง่ายราคาถูกและมีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการพัฒนาทางกายภาพและองค์ความรู้

นอกจากนี้คุณยังสามารถตรวจสอบเด็กทารกเหล่านี้และความคิดกิจกรรม และจำไว้ว่าการเล่นคือการทำงานสำหรับเด็กทารกดังนั้นอย่ากลัวที่จะหยุดการทับถมมันและเพียงแค่ได้รับลงบนพื้นและเล่นกับเด็กน้อยของคุณ การมีความสนุกสนานเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการช่วยลูกน้อยของคุณ