รูปแบบการเลี้ยงดูที่ไม่ได้ทำงานกับเด็กออทิสติก

การเลี้ยงดูเด็กออทิสติกอาจเป็นเรื่องที่ท้าทายและในบางกรณีการครอบงำ เด็กออทิสติกจะไม่สื่อสารเล่นหรือประพฤติตนเหมือนกับคนที่มีพฤติกรรมทางประสาทและพฤติกรรมของพวกเขาอาจทำให้สับสนสับสนหรือหงุดหงิดกับผู้ปกครอง ในเวลาเดียวกันเด็กออทิสติกมีจุดแข็งและความสามารถที่สามารถเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีการปรับผู้ปกครองและเต็มใจที่จะมีส่วนร่วมในวิธีที่ดีที่สุดสำหรับลูกของพวกเขา

ซึ่งหมายความว่าเมื่อคุณมีลูกออทิสติกคุณไม่ควรไปด้วยความรู้สึกเป็นธรรมชาติกับคุณในฐานะพ่อแม่ คุณอาจจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนสไตล์การเลี้ยงดูของคุณหรือการตั้งค่าตามธรรมชาติเพื่อตอบสนองความต้องการของเด็กคุณอาจต้องหลีกเลี่ยงสไตล์การเลี้ยงดูเหล่านี้อย่างมีสติซึ่งอาจบั่นทอนความสัมพันธ์ของคุณกับลูกของคุณในสเปกตรัมออทิสติกอย่างรวดเร็ว

การเลี้ยงดูเฮลิคอปเตอร์

ผู้ปกครองเฮลิคอปเตอร์โฉบเหนือเด็ก ๆ ดูและตอบสนองต่อทุกการเคลื่อนไหว พวกเขากระโดดเข้ามาช่วยเมื่อมีปัญหาปรากฏบนขอบฟ้า; พวกเขาเข้าไปแทรกแซงเพื่อให้ราบรื่นทุกเส้นทาง; พวกเขายืนยันในการรักษาพิเศษสำหรับลูกหลานของพวกเขา การเลี้ยงดูด้วยเฮลิคอปเตอร์นั้นน้อยกว่าอุดมคติสำหรับเด็ก ๆ เพราะทำให้ความเป็นอิสระและความมุ่งมั่นของตัวเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งยากที่จะบรรลุ

ผู้ปกครองของเด็กออทิสติกมีแนวโน้มที่จะเลี้ยงดูเฮลิคอปเตอร์เพราะพวกเขากังวลว่าเด็กออทิสติกจะพบปัญหาที่ไม่สามารถแก้ไขได้และแน่นอนว่าเป็นไปได้อย่างสมบูรณ์แบบ แต่ถ้าการเลี้ยงดูด้วยเฮลิคอปเตอร์ทำให้การพัฒนาของเด็กทั่วไปนึกภาพออกว่าเด็กออทิสติกทำอะไรได้บ้าง ไม่สามารถเรียนรู้ด้วยการสังเกตและตัวอย่างเด็กออทิสติกต้องเรียนรู้ผ่านการสอนโดยตรงและโดยการทำจริง เมื่อคุณก้าวเข้ามาทำงานของพวกเขาคุณกำลังปฏิเสธโอกาสที่จะเข้าใจลูกของคุณในสิ่งที่จำเป็นต้องเผชิญกับความท้าทายในการลองสนุกกับความตื่นเต้นหรือรับความรู้ที่พัฒนาผ่านกระบวนการของความล้มเหลว

การเลี้ยงดูการแข่งขัน

แม่ทุกคนที่เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม Mommy และฉันรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับการเป็นพ่อแม่ที่แข่งขัน เด็กที่ได้รับการฝึกอบรมไม่เต็มเต็งเป็นอันดับแรก พูดคำแรกเหรอ? การเรียนส่วนใหญ่เรียนเต้นรำหรือร้องเพลงเล่นฟุตบอล peewee หรือเรียนภาษาจีน?

เมื่อคุณมีลูกออทิสติกมันยากที่จะหลีกเลี่ยงความรู้สึกว่าลูกของคุณถูกทอดทิ้ง แต่เมื่อคุณซื้อเข้าสู่การเป็นพ่อแม่ผู้แข่งขันคุณจะต้องพัฒนาความรู้สึกว่าลูกของคุณไม่ได้เสมอกันและคุณในฐานะผู้ปกครองอาจจะตำหนิ อย่างที่คุณสามารถจินตนาการได้ผลลัพธ์คือความรู้สึกที่ว่าคุณและลูกของคุณไม่ดีพอ ผลกระทบของความรู้สึกดังกล่าวต่อเด็กออทิสติกอาจไม่ชัดเจน แต่เป็นจริง

การเลี้ยงดูแบบ Hands-Off (Free-Range)

ผู้ปกครองบางคนเชื่อว่าลูกของพวกเขาควรได้รับอนุญาตให้ติดตามการแสวงหาผลประโยชน์ของตนเองโดยปราศจากการแทรกแซงจากผู้ปกครอง ซึ่งทำงานได้ดีสำหรับเด็กทั่วไปบางคนที่มีการกำกับตนเองมีแรงจูงใจและกระตือรือร้นที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทางเลือกที่ดีสำหรับเด็กออทิสติก

ในขณะที่เด็กทุกคนต้องการและสมควรได้รับเวลา "ลง" เด็กออทิสติกจำเป็นต้องมีการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองอย่างสม่ำเสมอ นั่นเป็นเพราะในกรณีส่วนใหญ่เด็กออทิสติกต้องการความช่วยเหลือจากคุณในการเรียนรู้ที่จะแกล้งเข้าสังคมพูดคุยถามคำถามและตรวจสอบโลก หากไม่มีบุคคลอื่นช่วยให้พวกเขาสร้างทักษะที่สำคัญเหล่านี้เด็กออทิสติกจะถูกถอนออกและเน้นตนเองมากขึ้นและมีความสามารถน้อยลงหรือปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในโลกกว้าง พวกเขาจะมีโอกาสน้อยลงในการสร้างจุดแข็งและบรรลุศักยภาพของตนเอง

การเลี้ยงดู แต่สิ่งดีเลิศ (เสือ)

ใช่เด็กบางคนเจริญเติบโตไปพร้อมกับพ่อแม่ผู้ซึ่งยืนยันอย่างแน่นอนต่อเรื่องประสิทธิภาพทางกีฬาชั้นยอดไวยากรณ์ที่สมบูรณ์แบบและมารยาทบนโต๊ะอาหารที่เหมาะสม เด็กเหล่านั้นไม่น่าจะเป็นออทิสติก

ความจริงก็คือเด็กออทิสติกในขณะที่พวกเขาอาจมีจุดแข็งจำนวนมากมีแนวโน้มที่จะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากมากกับความคาดหวังในวัยเด็กทั่วไปจำนวนมาก ทักษะการพูดของพวกเขาอาจถูกทำลายทำให้เกรดสูงและไวยากรณ์ที่สมบูรณ์แบบแทบเป็นไปไม่ได้ที่จะบรรลุ พวกเขาอาจมีปัญหากับการประสานงานทางกายภาพทำให้กรีฑายากโดยเฉพาะอย่างยิ่ง แน่นอนว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องมีความคาดหวังสูงแม้กระทั่งสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ แต่ทำให้ความคาดหวังนั้นสูงเกินไปและคุณและลูกของคุณต้องเผชิญกับน้ำตาและความยุ่งยาก

การเลี้ยงดูบุตรที่ได้รับอนุญาต

ในฐานะผู้ปกครองของเด็กที่มีความต้องการพิเศษคุณอาจรู้สึกว่าลูกของคุณไม่ควรคาดหวังกับเขาเมื่อเขาไม่ได้อยู่ที่โรงเรียนหรือบำบัด ท้ายที่สุดมันเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กออทิสติกที่จะทำงานในโรงเรียนและเธอสมควรได้รับการพักผ่อน คุณอาจรู้สึกว่าไม่มีเหตุผลที่จะขอให้ลูกทำภาระงานบ้านเรียนรู้ที่จะสงบสติอารมณ์ตัวเองหรือควบคุมพฤติกรรมของเขา ผลลัพธ์ที่โชคร้ายของการเป็นพ่อแม่แบบ "ทำทุกอย่างที่คุณต้องการ" สอนให้ลูกของคุณเรียนรู้นิสัยและพฤติกรรมที่จะสร้างปัญหาร้ายแรงตามมา

ออทิซึมทำให้บางสิ่งยากขึ้น แต่ในเกือบทุกกรณีเด็กออทิสติกสามารถทำอะไรได้มากมายหากพวกเขาถูกขอร้องและสนับสนุนให้ทำเช่นนั้นเมื่อคุณตั้งบาร์ต่ำหรือให้ลูกของคุณมีระเบียบวินัยออทิสติกน้อยเกินไปคุณจะทำให้มันยากขึ้นสำหรับพวกเขาที่จะเข้าใจหรือใช้ชีวิตตามความคาดหวังสูง การทำความเข้าใจความท้าทายของลูกของคุณเป็นสิ่งหนึ่ง สมมติว่าลูกของคุณไร้ความสามารถเป็นสิ่งที่แตกต่างกันมาก

การเลี้ยงดูคลั่ง

เมื่อเขาตื่นเช้าวันนี้เด็กออทิสติกของคุณจะมีพฤติกรรมบำบัดห้าชั่วโมงชั่วโมงพูดและกายภาพบำบัดอย่างน้อยชั่วโมงละสองชั่วโมงจากการเล่นกับพ่อแม่นำทางและสี่ชั่วโมงจากโรงเรียน ทันทีที่เขาเข้าสู่โหมดสลีปที่เหนื่อยล้าคุณจะกระโดดขึ้นไปบนอินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหาคลาสโปรแกรมกิจกรรมหรือทรัพยากรเพื่อการบำบัดโรคอื่น ๆ ด้วยความที่เกิดขึ้นมากมายเด็กออทิสติกของคุณจะไม่มีโอกาสฝึกฝนสิ่งที่เขาเรียนรู้เพื่อพบปะและทำความรู้จักกับเด็กคนอื่นหรือทำในสิ่งที่เด็ก ๆ ทำ: เล่น!

แทนที่จะค้นหาเมามันและมีส่วนร่วมในการบำบัดและกิจกรรมพิจารณาความเป็นไปได้ที่ไม่กี่ชั่วโมงต่อวันของความสงบเวลาพ่อแม่และลูกไม่ได้โฟกัสอาจเป็นเพียงสิ่งที่ลูกของคุณต้องการที่จะเติบโตและเจริญเติบโต

คำพูดจาก DipHealth

ไม่มีพ่อแม่ที่สมบูรณ์แบบและผู้ปกครองของเด็กที่มีความต้องการพิเศษอยู่ภายใต้แรงกดดันมากกว่าคนส่วนใหญ่ ผู้ปกครองออทิสติกบางคนกำลังเผชิญกับปัญหาพฤติกรรมรุนแรงที่อาจทำให้ตกใจ นั่นหมายความว่าคุณอาจรู้สึกเหนื่อยล้าหงุดหงิดหรือวิตกกังวลมากกว่าผู้ปกครองทั่วไปและมีทรัพยากรทางการเงินหรืออารมณ์ให้น้อยลงเพื่อนำมาวางบนโต๊ะ เมื่อคุณรู้สึกท่วมท้นคุณสามารถติดต่อขอความช่วยเหลือหรือช่วยเหลือได้ไม่ว่าจะเป็นจากสมาชิกในครอบครัวและเพื่อนหรือจากองค์กรท้องถิ่นที่ให้บริการแก่ครอบครัวที่มีสมาชิกพิการ

โปรดจำไว้ว่าสิ่งสำคัญเช่นเดียวกับลูกของคุณคือคุณสมควรได้รับเวลาและความเอาใจใส่

• หุ้น
• ดีด
• อีเมล์
• ข้อความ

หน้านี้มีประโยชน์หรือไม่ ขอบคุณสำหรับความคิดเห็นของคุณ! คุณมีความกังวลอะไร