ผลที่เหมาะสมและการลงโทษสำหรับเด็ก
สารบัญ:
การเลือกผลลัพธ์ที่เหมาะสมเป็นส่วนสำคัญในการสร้างพฤติกรรมของเด็ก ๆ แต่การเลือกผลที่เหมาะสมสำหรับแต่ละสถานการณ์โดยไม่ต้องหละหลวมหรือรุนแรงเกินไปเป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณเลี้ยงดูด้วยตัวคุณเอง ถ้าคุณกังวลว่ากลยุทธ์วินัยที่คุณใช้ตอนนี้ไม่ได้ผลมาถึงเวลาที่จะคิดทบทวนผลที่ตามมาที่คุณเลือกใช้
ผลที่เหมาะสม
ผลที่ตามมาสอนเด็ก ๆ ว่าควบคุมพฤติกรรมของตัวเองได้แม้ในขณะที่เราไม่ได้อยู่ที่นั่นก็ตาม พวกเขายังปรับแต่งเพื่อให้เหมาะกับพัฒนาการของเด็กแต่ละคนดังนั้นเราจึงไม่ควรคาดหวังอะไรมากกว่าที่เด็ก ๆ ของเราสามารถทำได้
ผลกระทบที่มีประสิทธิภาพเหล่านี้สามารถแบ่งออกเป็นสองประเภทคือผลกระทบทางธรรมชาติและตรรกะ
- ผลกระทบตามธรรมชาติ เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นด้วยตัวเองอันเป็นผลมาจากพฤติกรรมของเด็ก ตัวอย่างเช่นการสูญเสียโทรศัพท์มือถือของคุณหมายความว่าคุณไม่มีโทรศัพท์มือถือที่จะใช้อีกต่อไป การลืมการบ้านของคุณหมายถึงการเป็นศูนย์
- ผลตามตรรกะ เป็นขั้นตอนที่เราทำในฐานะพ่อแม่เพื่อช่วยให้ลูกหลานของเราเห็นว่าการเลือกพฤติกรรมที่ไม่ดีมาพร้อมกับผลข้างเคียงบางอย่างที่ไม่พึงประสงค์ นี่ไม่ใช่การลงโทษเพราะพวกเขาไม่ได้ลงโทษ ผลกระทบทางตรรกะไม่เป็นอันตรายต่อร่างกายหรืออารมณ์ ตัวอย่างเช่นการที่ลูก ๆ ของคุณจะไปนอนในช่วงเย็นหลังจากที่พวกเขาปฏิเสธที่จะเข้านอนตามเวลา ผลที่ตามมาเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมและทำให้รู้สึกถึงสถานการณ์ ก็ยังไม่เป็นที่พอใจพอที่พวกเขาจะไม่ต้องการที่จะประสบผลเหมือนกันอีกครั้งและอีกครั้งเพื่อทำหน้าที่เป็นแรงจูงใจในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตัวเอง
ในทั้งสองกรณีคุณต้องการให้บุตรหลานของคุณเห็นว่าพวกเขาเลือกผลที่แท้จริงของตนเองในขณะที่พวกเขาเลือกพฤติกรรมของตนเอง คุณสามารถทำได้สองวิธี:
- การสื่อสารกับลูก ๆ ของคุณขึ้นหน้าเกี่ยวกับผลที่ตามมา สิ่งที่คุณกำลังจะทำเมื่อลูก ๆ ไม่เก่งไม่ควรเป็นเรื่องลึกลับ พวกเขาควรมีความคิดที่ดีทีเดียวว่าจะมีอะไรเกิดขึ้นตามกฎของครอบครัวที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน ด้วยวิธีนี้พวกเขาสามารถมองเห็นว่าการหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่เป็นค่าลบนั้นเป็นประโยชน์ต่อพวกเขาหรือไม่เพราะพวกเขารู้ว่ามันจะเสียค่าใช้จ่ายเท่าไร
- สงบนิ่งเมื่อเด็ก ๆ ทำเกเร เมื่อเรารู้สึกโกรธที่ลูก ๆ ของเราสำหรับพฤติกรรมของพวกเขาเราจะให้ความสำคัญกับเราแทนที่จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับพวกเขา การทำทุกอย่างที่เราทำได้เพื่อรักษาความสงบจะทำให้พวกเขาตกใจซึ่งแสดงให้เห็นถึงความร้ายแรงของปัญหา นอกจากนี้ยังช่วยลดการต่อสู้ด้านพลังงานที่ทำให้เด็ก ๆ เสียสมาธิในการมุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ที่ได้คือพฤติกรรมของตัวเอง!
ตัวอย่างผลที่เหมาะสม
นี่คือตัวอย่างของผลกระทบที่เหมาะสมกับวัยของเด็กทุกวัย:
ทารก - ทารกไม่จำเป็นต้องถูกลงโทษตลอดไป อย่างไรก็ตามจะมีบางครั้งที่คุณต้องการเปลี่ยนพฤติกรรมของทารก ตัวอย่างเช่นสมมุติว่าเขาหยิบของเล่นออกจากมือเด็กที่มีอายุมากกว่าหรือโยนช้อนลงบนพื้นในความพยายามที่จะทำให้คุณหยิบมันขึ้นมา - เป็นครั้งที่หนึ่งร้อย! นี่คือขั้นตอนบางอย่างที่คุณสามารถทำได้
- เปลี่ยนโทนเสียงของคุณ ลูกน้อยของคุณรู้สึกไวต่อเสียงโทนที่คุณใช้ หากต้องการเปลี่ยนพฤติกรรมด้วยเสียงพูดในโทนเสียงที่แตกต่างและลึกลงไป "ไม่" โดยทั่วไปมักจะเพียงพอสำหรับการเปลี่ยนเส้นทาง
- เปลี่ยนเส้นทางลูกน้อยของคุณไปสู่กิจกรรมอื่น ซึ่งหมายความว่าช่วยให้ลูกน้อยของคุณให้ความสำคัญกับสิ่งอื่น ตัวอย่างเช่นเมื่อเขาพยายามคว้าของเล่นจากมือเด็กที่มีอายุมากกว่าให้เขาเล่นอย่างอื่น
เด็กวัยหัดเดิน - นอกเหนือจากผลที่ได้ระบุไว้ข้างต้น (สำหรับทารก) คุณสามารถเพิ่มการหมดเวลาในละครของคุณได้ ซึ่งหมายความว่าคุณควรวางลูกของคุณไว้ในตำแหน่งที่แยกต่างหากเช่นเก้าอี้พิเศษเพื่อก้าวไปอีกสักสองสามนาที หมดเวลาไม่ต้องยาวนานเพื่อให้มีประสิทธิภาพเช่นกัน เคล็ดลับคือการหยุดการมีส่วนร่วมกับบุตรหลานของคุณในขณะที่เขาอยู่ในช่วงเวลาที่ออก คุณต้องละเลยเขาเพื่อให้มันทำงาน! มุ่งเป้าไปที่จำนวนนาทีที่เท่ากับอายุของเขาดังนั้นสามปีจะหมดเวลาไม่เกินสามนาที
เด็กก่อนวัยเรียน - สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนคุณจะต้องใช้กลยุทธ์แบบเดียวกับที่คุณใช้เมื่อเด็ก ๆ ของคุณเดินเตาะแตะ (ระบุไว้ด้านบน) และเพิ่มความคลาดเคลื่อนในช่วงเวลาปกติ ลองใส่ของเล่นหรือสิทธิพิเศษในช่วงเวลาก่อน! นี้จะทำงานได้ดีที่สุดถ้าของเล่นอยู่ในช่วงเวลาที่ออกในระยะเวลาที่ จำกัด หรือในกรณีของการสูญเสียสิทธิ์การสูญเสียเป็นระยะสั้น เด็กก่อนวัยเรียนยังไม่โตพอที่จะได้รับการกระตุ้นด้วยสิ่งที่อยู่ห่างออกไปหลายวัน
เด็กวัยเรียน - นอกเหนือจากกลยุทธ์ที่คุณใช้สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน (ระบุไว้ด้านบน) คุณจะต้องการเลือกสิทธิพิเศษที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นเพื่อนำไปใช้ ตัวอย่างเช่นการออกจากรายการทีวีตอนต้นหรือการสูญเสียเวลาทีวีหรือเวลาใช้งานคอมพิวเตอร์
tweens - นอกเหนือจากผลกระทบทั้งหมดที่คุณได้ใช้ไปจนถึงจุดนี้แล้วคุณจะต้องติดตามผลที่จะเกิดขึ้นกับทวีตของคุณ ตัวอย่างเช่นการสูญเสียโทรศัพท์มือถือสิทธิพิเศษวิดีโอเกมหรือเวลากับเพื่อน ๆ
วัยรุ่น - เช่นเดียวกับทวีตคุณจะต้องการปรับแต่งสิทธิพิเศษที่คุณเลือกเพื่อนำไปใช้กับสถานการณ์และสิ่งที่ทำให้เกิดความแตกต่างมากที่สุดกับวัยรุ่นของคุณ ตัวอย่างเช่นการลบสิทธิพิเศษของ Facebook หรือการขับรถเป็นการชั่วคราวการย้ายเคอร์ฟิวของวัยรุ่นขึ้นและ จำกัด เสรีภาพที่พวกเขาได้รับจนถึงจุดนี้ คุณจะต้องเลือกผลที่ตามมาในแต่ละครั้งเพื่อให้มีประสิทธิภาพ ในสถานการณ์ที่วัยรุ่นของคุณดูเหมือนจะไม่ได้รับความเห็นชอบอาจเป็นประโยชน์ในการเขียนสัญญาที่ระบุประเภทของผลกระทบที่เธอคาดหวังได้สำหรับการละเมิดต่างๆ
พลังของการเสริมแรงบวก
การสร้างชุดผลลัพธ์ที่เหมาะสมจะไม่เป็นประโยชน์หากคุณไม่ปล่อยให้บุตรหลานของคุณทราบว่าพวกเขากำลังทำอะไรอยู่ เพื่อให้แน่ใจว่าคุณมีเจตนาในการใช้การสนับสนุนในเชิงบวกเพื่อเฉลิมฉลองพฤติกรรมที่คุณต้องการให้บุตรหลานของคุณทำซ้ำทุกวัน เชื่อว่าพวกเขาต้องการการอนุมัติของคุณแม้ว่าพวกเขาจะไม่แสดงมันและดูสูงและต่ำสำหรับสิ่งที่คุณสามารถสรรเสริญและรับทราบอย่างแท้จริง
