สิ่งที่คาดหวังให้ปีแรกของปีแรกของวิทยาลัย
สารบัญ:
- ความคิดของนักศึกษาสามัญ
- พ่อแม่อาจคาดหวัง
- พวกเขาอาจรู้สึกกลัว
- พวกเขาอาจจะเหงาหรือบ้าน
- อาจมีปัญหาร่วมกัน
- พวกเขาอาจมีปัญหาในการปรับตัวให้เข้ากับฉากทางสังคม
- พวกเขาอาจต่อสู้กับการจัดการเวลา
- กลยุทธ์เพื่อช่วย
- ปิดเฮลิคอปเตอร์ของคุณ
- ตัดสายไฟเร็วกว่า แต่ต่อมา
- ความอดทนและความอดทน
- เรียนรู้ที่จะยอมรับเมื่อสิ่งที่ไม่ถูกต้อง
- ฟังสิ่งที่พวกเขาต้องพูด
- กระตุ้นให้เกิด "College Survival" Class หากได้รับการเสนอ
- เจรจาต่อรองบ่อยแค่ไหน
- อภิปรายความคาดหวังสำหรับการเข้าชมหน้าแรก
- คำจาก DipHealth
ในแต่ละปีเกือบ 70 เปอร์เซ็นต์ของผู้สูงอายุในโรงเรียนมัธยมเข้าเรียนในวิทยาลัยในฤดูใบไม้ร่วงหลังจากสำเร็จการศึกษา และโดยไม่คำนึงถึงภูมิหลังการเตรียมพร้อมด้านวิชาการและทางเลือกของวิทยาลัยเกือบทั้งหมดจะได้รับความวิตกกังวลระดับหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาเป็นวิทยาลัย ในฐานะพ่อแม่คุณอาจต้องการทำให้การเปลี่ยนแปลงนี้เป็นไปอย่างราบรื่นที่สุด แต่การรู้ว่าควรจะเริ่มจากที่ไหน
ความคิดของนักศึกษาสามัญ
จากการศึกษาในระดับประเทศปีแรกของวิทยาลัย (YFCY) การเปลี่ยนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาเป็นวิทยาลัยไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็กอายุ 18 ปีส่วนใหญ่ ในความเป็นจริงการศึกษาของ YFCY ซึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อติดตามนักเรียนปีแรกพบว่าไม่ใช่นักศึกษาใหม่แห่งปีใหม่ที่สามารถปรับตัวได้
เพียงประมาณ 75 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่วิทยาลัยสี่ปีให้ถึงปีที่สองและเพียงครึ่งหนึ่งของนักเรียนที่สถาบันสองปีจะกลับปีที่สองของพวกเขา
ตัวเลขเหล่านี้เป็นสาเหตุสำหรับความกังวลสำหรับพ่อแม่โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าพวกเขากำลัง forking กว่าหลายพันดอลลาร์เพื่อช่วยในการจ่ายสำหรับวิทยาลัยหรือร่วมลงนามในเงินให้กู้ยืมขนาดใหญ่ ดังนั้นสิ่งที่พ่อแม่ที่เกี่ยวข้องสามารถทำเพื่อบรรเทาความเครียดและความวิตกกังวลบางอย่างที่ลูกชายหรือลูกสาวกำลังประสบอยู่?
ผู้บริหารวิทยาลัยส่วนใหญ่แนะนำให้เริ่มต้นด้วยความเข้าใจในความกังวลที่ทำให้นักศึกษาวิทยาลัยจำนวนมากในวันนี้ ตามความรู้สึกของ YFCY ความกังวลเหล่านี้ ได้แก่ การจ่ายเงินค่าเรียนวิทยาลัยพยายามดิ้นรนกับความคิดถึงบ้านความรู้สึกที่ถูกครอบงำด้วยความรับผิดชอบและหลักสูตรการพยายามพบปะผู้คนใหม่ปรับตัวให้เข้ากับฉากทางสังคมและสมดุลแรงกดดันทางสังคมกับความต้องการทางวิชาการ
พ่อแม่อาจคาดหวัง
ในฐานะพ่อแม่ของนักศึกษาระดับวิทยาลัยคนอาจเคยเตือนคุณไว้ว่าจะคาดหวังสิ่งที่ไม่คาดคิด สิ่งที่ทำให้เรื่องนี้ยิ่งยากยิ่งกว่าคือปีแรกคือเวลาในชีวิตของนักเรียนเมื่อคุณต้องยอมให้พวกเขากลายเป็นอิสระและพึ่งตนเอง และในขณะที่คุณไม่สามารถรีบเร่งและแก้ไขสิ่งต่างๆให้กับพวกเขาได้คุณสามารถเป็นแหล่งสนับสนุนและกำลังใจได้
ในความเป็นจริงการสำรวจดำเนินการโดย Jed Foundation พบว่าพ่อแม่เป็นแหล่งหลักในการสนับสนุน 63 เปอร์เซ็นต์ของนักศึกษาที่ประสบปัญหาความทุกข์ทางอารมณ์ กุญแจสำคัญคือการรู้ว่าจะช่วยเมื่อไหร่เมื่อจะให้คำแนะนำและเวลาที่จะให้มันคิดออกด้วยตัวเอง ต่อไปนี้คือสิ่งที่พ่อแม่คาดหวังว่าจะได้เป็นพยานในช่วงปีแรกของนักเรียนและสิ่งที่คุณควรทำเพื่อตอบสนอง
พวกเขาอาจรู้สึกกลัว
ในการศึกษาของ YFCY นักเรียนมักรู้สึกว่ารู้สึกท้อแท้กับสิ่งที่พวกเขาต้องทำ การติดตามผลการบ้านของพวกเขาเสร็จสิ้นการมอบหมายงานตรงเวลาและการดึงผลการเรียนที่ดีมักทำให้นักเรียนเกิดภัยพิบัติโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ใช้ในการปฏิบัติงานได้ดีในโรงเรียน โปรดจำไว้ว่าภาระงานของวิทยาลัยแตกต่างจากโรงเรียนมัธยมและอาจารย์อาจเข้าใกล้การสอนที่แตกต่างกันมาก
เมื่อนักเรียนรู้สึกหวาดกลัวเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่ที่จะช่วยให้พวกเขาทำลายสิ่งต่างๆลงไปในส่วนที่สามารถจัดการได้มากขึ้น การดูรายการงานการอ่านที่ยาวนานเอกสารที่ครบกำหนดและงานในห้องทดลองที่ต้องทำเสร็จอาจล้นหลาม แต่การพูดคุยกับนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการจัดการสิ่งเหล่านี้ในแต่ละวันจะช่วยให้จิตใจของพวกเขาผ่อนคลาย
พวกเขาอาจจะเหงาหรือบ้าน
ถ้าน้องๆของคุณคิดถึงบ้านไม่ต้องห่วงพวกเขาไม่ได้อยู่คนเดียว จากผลการศึกษาของ YFCY พบว่า 66 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนปีแรกรู้สึกเหงาหรือคิดถึงบ้านโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อความรู้สึกใหม่ของประสบการณ์ในวิทยาลัยตกตํ่าและฤดูใบไม้ร่วงกลายเป็นฤดูหนาว ยิ่งไปกว่านั้นนักศึกษาที่มีเครือข่ายทางสังคมที่แข็งแกร่งที่บ้านอาจผิดหวังจากข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาต้องเริ่มต้นใหม่ทั้งหมด พวกเขาอาจพลาดเพื่อนในโรงเรียนมัธยมและความสะดวกสบายที่ความสัมพันธ์เหล่านั้นนำพวกเขา
แม้ว่าจะเป็นการยากที่จะฟังเด็กพูดคุยเกี่ยวกับการหายตัวไปของบ้านคุณไม่ต้องการที่จะรีบเร่งและเสนอว่าจะบินกลับบ้านทันที หลายครั้งที่นักเรียนเพียงแค่ปลดปล่อยความคิดและความรู้สึกไม่พอใจของพวกเขาต่อคุณเพราะคุณเป็นคนที่ปลอดภัย จากนั้นในนาทีถัดไปพวกเขากำลังวิ่งออกไปรับประทานอาหารค่ำกับเพื่อนร่วมหอพักโดยไม่มีการดูแลในโลกรอเพื่อดูว่าความรู้สึกเหล่านี้เป็นไปอย่างต่อเนื่องหรือเพียงแค่มาและออกไปในขณะที่นักเรียนของคุณปรับตัวให้เข้ากับชีวิตนอกบ้านก่อนที่คุณจะพยายามแก้ไขสถานการณ์
อาจมีปัญหาร่วมกัน
ไม่ควรแปลกใจเลยที่นักศึกษาหลายคนพยายามต่อสู้กับปัญหาร่วมกัน ไม่ว่าจะเป็นความจริงที่ว่าพวกเขามีคนแปลกหน้าที่อาศัยอยู่กับพวกเขาหรือสิ่งที่สำคัญมากขึ้นเช่นเพื่อนร่วมห้องข่มขู่เพื่อนร่วมห้องปัญหาจะผูกพันที่จะเกิดขึ้น หลังจากที่ทุกนักเรียนบางคนตอนเช้าและอื่น ๆ เป็นนกฮูกคืน ในทำนองเดียวกันบางคนเป็นคนแปลกหน้าสะอาดและคนอื่น ๆ เป็นลูกครึ่ง
กุญแจสำคัญคือการให้นักเรียนมีทักษะที่จำเป็นในการจัดการกระแทกเหล่านี้บนท้องถนน ตัวอย่างเช่นถ้าเพื่อนร่วมห้องเป็นคนพาลนักเรียนต้องมีคำแนะนำไม่เพียง แต่ในการจัดการสถานการณ์เท่านั้น แต่ยังควรยืนหยัดต่อสู้กับการกลั่นแกล้งอีกด้วย
พวกเขาอาจมีปัญหาในการปรับตัวให้เข้ากับฉากทางสังคม
เมื่อต้องเผชิญกับแรงกดดันในการปรับตัวให้เข้ากับความต้องการของหลักสูตรนักเรียนจำนวนมากพยายามดิ้นรนเพื่อควบคุมการควบคุมตนเองเมื่อพวกเขามีอิสรภาพมาก ในความเป็นจริงปาร์ตี้เป็นกิจกรรมร่วมกันระหว่างนักเรียนใหม่ และอาจเป็นไปได้ว่าเป็นครั้งแรกที่นักเรียนเหล่านี้กำลังดิ้นรนเพื่อตัดสินใจโดยไม่มีข้อ จำกัด ของพ่อแม่
นักเรียนหลายคนรายงานว่าเสรีภาพที่มาพร้อมกับวิทยาลัยมักเป็นวิธีที่จะจัดการกับพวกเขามากเกินไป ตอนแรกพวกเขาคิดว่า "ว้าว! นี่เป็นเรื่องที่เยี่ยมยอดมาก "แต่หลาย ๆ คนรู้ได้อย่างรวดเร็วว่าการออกไปข้างนอกอาจทำให้คุณต้องเสียค่าเล่าเรียนในการศึกษาและคะแนนของพวกเขา
พวกเขาอาจต่อสู้กับการจัดการเวลา
สำหรับนักศึกษาจำนวนมากนี่เป็นครั้งแรกในรอบหลายปีที่พวกเขามีเวลาว่าง นักเรียนหลายคนเหล่านี้ได้เรียนรู้ตารางการเรียนมากที่สุดในโรงเรียนมัธยมปลาย พวกเขามักจะเข้าเรียนในชั้นเรียนที่ยากลำบากและมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลางแจ้งมากมายเช่นกลุ่มกีฬาและโรงเรียนซึ่งทิ้งเวลาเพียงเล็กน้อยสำหรับสิ่งอื่น ๆ แต่ตอนนี้พวกเขาอยู่ในวิทยาลัยพวกเขามีสามชั้นในช่วงต้นของวันและจากนั้นไม่มีอะไรอื่นในตาราง
เวลาว่างมากเกินไปอาจนำไปสู่การผัดวันประกันพรุ่งและการจัดการเวลาที่ไม่ดีเพราะพวกเขาเชื่อว่าพวกเขามีเวลาในการทำงานของพวกเขาอยู่ตลอดเวลา แต่แล้วก่อนที่พวกเขาจะรู้ว่าวันนี้หายไปและพวกเขายังคงมี 50 หน้าของการอ่านและกระดาษคำที่จะเขียน พ่อแม่จะทำงานร่วมกับนักเรียนก่อนที่จะเรียนในวิทยาลัยเพื่อสร้างทักษะในการบริหารเวลา
กลยุทธ์เพื่อช่วย
คุณมีบทบาทสำคัญในการช่วยให้การย้ายน้องใหม่เข้าสู่วิทยาลัย และในขณะที่อาจรู้สึกว่าเป็นหนึ่งในบทบาทที่ทำให้เกิดความรู้สึกสับสนและล้นหลามถึงปัจจุบันความสำคัญของสิ่งที่คุณเสนอไม่สามารถพูดเกินจริงได้ ต่อไปนี้คือคำแนะนำบางส่วนเกี่ยวกับวิธีที่คุณสามารถช่วยเปลี่ยนจากนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นสู่ชีวิตในวิทยาลัยได้
ปิดเฮลิคอปเตอร์ของคุณ
ไม่มีสถานที่สำหรับการเลี้ยงดูเฮลิคอปเตอร์ในระดับวิทยาลัย โปรดจำไว้ว่าทุกครั้งที่คุณก้าวเข้ามาช่วยนักเรียนของคุณคุณจะยับยั้งการเติบโตและการพัฒนาของตนเองในฐานะบุคคลที่เป็นอิสระ นอกจากนี้คุณยังส่งข้อความที่คุณคิดว่าพวกเขาไม่สามารถมีไหวพริบหรือเข้มแข็งพอที่จะจัดการกับสถานการณ์นี้ได้ด้วยตัวเอง
ยิ่งไปกว่านั้นคุณจะปฏิเสธโอกาสเหล่านี้ในการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาที่สำคัญ งานวิจัยบางชิ้นแสดงให้เห็นว่าเด็กที่มีความเข้าใจผิดสามารถขัดขวางโอกาสในการทำงานและพฤติกรรมการทำงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาไม่เคยเรียนรู้ที่จะทำอะไรด้วยตัวเอง
ตัดสายไฟเร็วกว่า แต่ต่อมา
ก่อนที่นักเรียนจะออกจากวิทยาลัยเป็นเรื่องสำคัญที่บิดามารดาจะต้องให้ความเป็นอิสระในระดับที่เหมาะสม กล่าวคืออนุญาตให้มีพื้นที่ในการตัดสินใจว่าพวกเขาจะใช้เวลาของพวกเขาอย่างไรโดยเฉพาะฤดูร้อนก่อนที่จะเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย ในความเป็นจริงนักเรียนบางคนได้ชี้ให้เห็นว่าการมีเสรีภาพอย่างมากในช่วงฤดูร้อนก่อนหน้านี้ในขณะที่ยังคงอาศัยอยู่ที่บ้านกับพ่อแม่เพื่อให้คำแนะนำช่วยเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับเสรีภาพที่พวกเขาได้เรียนที่วิทยาลัย
ความอดทนและความอดทน
เชื่อหรือไม่ความเหนียวจิตหรือความสามารถในการเด้งกลับหลังสิ่งที่เกิดขึ้นยากสามารถเรียนรู้ได้ มองหาโอกาสในการสอนบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับวิธีการอดทนผ่านช่วงเวลาที่ไม่ดีของชีวิตในวิทยาลัย
ไม่ว่าจะเป็นคะแนนที่ขาดหายไปบนกระดาษหรือบัตรประจำตัวนักเรียนที่สูญหายในฐานะพ่อแม่คุณมีโอกาสที่จะแนะนำบุตรหลานของคุณผ่านความท้าทายเหล่านี้ และหากพวกเขากำลังดิ้นรนกับแนวคิดเรื่องความเหนียวจิตใจแนะนำให้พวกเขาวิจัยบางส่วนของบริการที่วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยของพวกเขาซึ่งจะช่วยให้พวกเขาสามารถฝึกฝนทักษะเหล่านี้ได้
เรียนรู้ที่จะยอมรับเมื่อสิ่งที่ไม่ถูกต้อง
ความเหงาความหดหู่การฆ่าตัวตายการใช้สารเสพติดและการข่มขืนถือเป็นปัญหาที่แท้จริงที่ทำให้เกิดภัยพิบัติแก่นักศึกษาวิทยาลัย ในความเป็นจริงหลายปัญหาสุขภาพจิตนำเสนอตัวเองในช่วงปีที่วิทยาลัย ดังนั้นหากคุณคิดว่ามีบางอย่างไม่ถูกต้องคุณต้องดำเนินการ
ติดต่อผู้ช่วยผู้เยาว์ของนักเรียนของคุณคณบดีนักศึกษาศูนย์สุขภาพนักเรียนหรือแหล่งข้อมูลอื่นและให้พวกเขาตรวจสอบนักเรียนของคุณหากคุณกังวล และถ้าพวกเขาไม่ฟังคุณทันทีให้ขอความช่วยเหลือจนกว่าคุณจะพบ ข้อกังวลประเภทนี้ไม่ควรละเลย แต่ต้องแน่ใจว่าปัญหาต่างๆเช่นนี้ได้รับการแก้ไขทันที
เตรียมความพร้อมสำหรับวัยรุ่นของคุณสำหรับความเสี่ยงของปัญหาสุขภาพจิตในวิทยาลัยฟังสิ่งที่พวกเขาต้องพูด
เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่ที่จะพูดคุยกับนักเรียนของพวกเขาและถามพวกเขาว่าพวกเขารู้สึกอย่างไร หลายครั้งเพียงแค่การแสดงสิ่งที่เป็น bugging พวกเขาหรือพูดคุยผ่านสิ่งที่พวกเขากำลังเผชิญก็เพียงพอที่จะบรรเทาความเครียดและความวิตกกังวลที่พวกเขารู้สึก ในยุคนี้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่ที่จะเริ่มต้นในการรับบทบาทเป็นที่ปรึกษาหรือโค้ชและแทนที่จะบอกลูกว่าควรทำอย่างไรพวกเขาก็จะสอนพวกเขาแทนเพื่อให้พวกเขาตัดสินใจด้วยตัวเอง
กระตุ้นให้เกิด "College Survival" Class หากได้รับการเสนอ
วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยจำนวนมากเสนอหลักสูตรพิเศษสำหรับนักเรียนปีแรกของพวกเขา บ่อยครั้งที่ได้รับการขนานนามว่าเป็นงานสัมมนาเพื่อการอยู่รอดของวิทยาลัยชั้นเรียนนี้สอนทุกสิ่งทุกอย่างที่จำเป็นสำหรับการก้าวเข้าสู่ชีวิตในวิทยาลัย หลายครั้งหัวข้อนี้รวมถึงทุกอย่างตั้งแต่ทักษะการเรียนการสอนการจัดการเวลาและการพัฒนาส่วนบุคคลการสำรวจความตระหนักในตนเองและการทำางานทั้งหมดจะรวมเข้าด้วยกัน
เจรจาต่อรองบ่อยแค่ไหน
ก่อนที่น้องๆจะไปเรียนที่วิทยาลัยเป็นเรื่องสำคัญที่คุณจะรู้ว่าคุณจะพูดคุยกับคนอื่นบ่อยแค่ไหนรวมถึงวิธีการสื่อสารที่คุณจะใช้ ตัวอย่างเช่นคุณจะพูดคุยทางโทรศัพท์หรือ Skype? คุณวางแผนที่จะข้อความ? แล้วอีเมลล่ะ? สิ่งสำคัญคือพ่อแม่ต้องติดต่อกับนักเรียนของตน และเป็นสิ่งสำคัญที่นักศึกษาต้องเคารพข้อเท็จจริงที่ว่าพ่อแม่ต้องการให้พวกเขาเข้าเช็คอินเป็นครั้งคราว
อภิปรายความคาดหวังสำหรับการเข้าชมหน้าแรก
พ่อแม่มักตื่นเต้นเมื่อน้องสาวของวิทยาลัยของพวกเขาทำให้การเยี่ยมบ้านครั้งแรก แต่ความสุขนั้นมักจะฟุ้งซ่านเมื่อพวกเขาตระหนักว่าสิ่งต่างๆมีการเปลี่ยนแปลง
หลายครั้งที่พ่อแม่คาดหวังให้ลูก ๆ ของพวกเขาปฏิบัติตนแบบเดียวกับที่เคยทำก่อนที่พวกเขาจะออกไปรวมทั้งอยู่บนเตียงในเวลาอันสมควร ในขณะเดียวกันนักเรียนของพวกเขาใช้เวลาในการควบคุมตารางเวลาของพวกเขารวมทั้งเมื่อพวกเขาออกไปเมื่อพวกเขากลับมาถึงบ้านเวลาที่พวกเขากินอะไรและเวลาที่พวกเขาไปนอน
ด้วยเหตุนี้พ่อแม่ต้องมีการอภิปรายอย่างจริงจังเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องการสิ่งที่จะเป็นเช่นเมื่อนักเรียนของพวกเขาเป็นบ้านที่แตก กุญแจสำคัญคือจะยินดีที่จะเจรจากับนักเรียนโดยไม่ต้องคาดหวังว่าจะมีการควบคุมทั้งหมด ในทำนองเดียวกันนักเรียนต้องตระหนักว่าในขณะที่พ่อแม่มักเต็มใจที่จะให้อิสรภาพพวกเขาจะต้องคำนึงถึงความต้องการของครอบครัวที่เหลืออยู่
คำจาก DipHealth
โปรดจำไว้ว่าการเปลี่ยนจากชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นสู่ชั้นเรียนไม่จำเป็นต้องเป็นเรื่องท้าทายสำหรับคุณหรือบุตรหลานของคุณ ด้วยคำแนะนำและการสนับสนุนที่เหมาะสมพ่อแม่สามารถสร้างความแตกต่างในการจัดการเรียนรู้ปีแรกของวิทยาลัย และด้วยความอดทนและความอดทนเพียงเล็กน้อยคุณจะสามารถดูพวกเขาเติบโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่วัยผู้ใหญ่ที่มีมโนธรรมพร้อมที่จะก้าวสู่โลกนี้
เคล็ดลับและความจริงที่จะแบ่งปันกับน้องใหม่ของวิทยาลัย