วินัยสำหรับเด็กวัยเรียน: กลยุทธ์และความท้าทาย

เด็กที่มีอายุระหว่าง 6 ถึง 9 ขวบสามารถสนุกสนานได้ แต่พวกเขายังสามารถเป็นสิ่งที่ท้าทาย ทักษะที่ซับซ้อนของพวกเขาจะทำให้คุณต้องมีกลยุทธ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นเพื่อให้มีระเบียบวินัย

โชคดีที่กลยุทธ์ที่คุณใช้เพื่อแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมสามารถสอนบทเรียนชีวิตที่มีค่าแก่บุตรหลานของคุณได้

พฤติกรรมเด็กในวัยเรียนทั่วไป

ไม่ใช่ "เด็กน้อย" และยังไม่สามารถติดตาม "เด็กใหญ่ได้" พฤติกรรมของเด็กวัยเรียนของคุณน่าจะสะท้อนถึงช่วงเวลาแห่งการพัฒนาที่แท้จริง

โดยทั่วไปแล้วเด็กวัยเรียนจะสามารถแสดงความเข้มข้นเป็นเวลานานและจะมีความอดทนมากขึ้นเมื่อเผชิญกับอุปสรรคและความพ่ายแพ้ ช่วงความสนใจของพวกเขาจะยาวขึ้นเช่นเดียวกับความสามารถในการมุ่งเน้นไปที่กิจกรรมต่างๆ

พวกเขายังมีทักษะด้านความรู้ความเข้าใจและร่างกายที่ดีขึ้นและสามารถทำงานประจำวันได้ง่ายขึ้น สิ่งนี้แปลได้ว่ามีความยุ่งยากน้อยลงและมีการควบคุมตนเองได้ดีขึ้นขณะที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะเล่นปาหี่กับโรงเรียนชีวิตทางสังคมและชีวิตที่บ้านได้ง่ายขึ้น

กับที่ถูกกล่าวว่าช่วงเวลาของการพัฒนาเด็กนี้เป็นหนึ่งในเด็กที่มีแนวโน้มที่จะทดสอบขอบเขต เด็กในวัยเรียนของคุณมีแนวโน้มที่จะสะอื้นและอาจยังคงมีการล่มสลายเป็นครั้งคราวแม้ว่าอารมณ์โกรธอารมณ์เต็มรูปแบบจะไม่ค่อยเกิดขึ้น

ปัญหาพฤติกรรมเช่นการพูดกลับอาจใช้เวลาในความหมายใหม่ทั้งหมดขณะที่เด็กพูดได้ชัดเจนขึ้นและสามารถแสดงความคิดเห็นได้

เด็กวัยเรียนจำนวนมากอยากมีอิสระในการทำงานเป็นจำนวนมาก แต่คุณอาจพบว่าแม้จะรู้ความสามารถที่คุณได้สอนลูกของคุณอาจลืมใช้พวกเขาในบางครั้ง

ไม่ว่าเขาจะถูกกวาดต้อนในการแกล้งเด็กอีกหรือลืมกินอาหารแมวซ้ำ ๆ มีโอกาสที่ดีที่ทักษะทางสังคมอารมณ์และพฤติกรรมของพวกเขาจะต้องมีการปรับแต่งบางอย่าง

พฤติกรรมทั่วไป

ช่วงความสนใจที่ยาวขึ้น
การควบคุมตนเองที่ดีขึ้น
ขอบเขตการทดสอบ
ต้องการความเป็นอิสระ

พฤติกรรมที่ท้าทาย

การขัดขืน
โกหก
การแข่งขันและการต่อสู้ของพี่น้อง
การฆ่าเวลา
เป็นเสียงหอน

ความท้าทายทั่วไป

พร้อมกับเหตุการณ์สำคัญที่ยอดเยี่ยมของเด็กวัยเรียนของคุณจะได้พบกันนอกจากนี้ยังมีปัญหาการเกิดพฤติกรรมที่พบได้บ่อยๆสำหรับกลุ่มอายุนี้ด้วยเช่นกัน

ในขณะที่ปัญหาเรื่องความมีวินัยในเด็กเช่นการต่อต้านและการพูดกลับอาจถูกครอบตัดขึ้นเมื่อเด็ก ๆ อายุมากขึ้นพฤติกรรมเหล่านี้ใช้เวลาในแง่มุมที่ท้าทายมากขึ้นเนื่องจากเด็ก ๆ มีอายุมากขึ้นพูดและเป็นอิสระมากขึ้น

พฤติกรรมที่ท้าทายคือเรื่องปกติในหมู่เด็กวัยเรียน จึงไม่ต้องแปลกใจถ้าบุตรหลานของคุณทดสอบการตอบสนองของคุณโดยปฏิเสธที่จะทำเกือบทุกอย่างที่คุณขอ มักจะท้าทายเป็นระยะที่มาและไปสำหรับบิตตลอดวัยเด็ก

เด็กวัยเรียนมีแนวโน้มที่จะนอนบางครั้งเกินไป ไม่ว่าพวกเขากำลังพยายามที่จะแสดงตัวเองในแสงที่ดีโดยโม้เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างที่ไม่ได้เกิดขึ้นจริงๆหรือพวกเขากำลังโกหกในความพยายามที่จะหลีกเลี่ยงการมีปัญหาในการโกหกสามารถกลายเป็นนิสัยที่ไม่ดีถ้ามันเหลือ unaddressed

เท่าที่บุตรหลานของคุณอาจรักซึ่งกันและกันการแข่งขันและการต่อสู้กับพี่น้องเป็นส่วนหนึ่งที่พบได้บ่อยในความสัมพันธ์ระหว่างพี่น้อง ไม่ว่าบุตรหลานของคุณจะก้าวร้าวกับพี่น้องของเขาหรือไม่ก็ตามเขาก็แทะพวกเขาอย่างต่อเนื่องการแข่งขันพี่น้องจะเกิดขึ้น

Dawdling อาจเป็นอีกหนึ่งลักษณะที่น่าผิดหวัง ไม่ว่าบุตรหลานของคุณจะใช้เวลา 10 นาทีในการใส่รองเท้าหรือเขาเป็นคนกินอาหารที่กินอาหารช้าที่สุดในโลกหรือไม่ก็ตามอาจทำให้รู้สึกหงุดหงิด

เสียงหอนยังสามารถทำลายได้ เป็นหนึ่งในเสียงที่ไม่เป็นที่พอใจมากที่สุดที่มนุษย์รู้จัก เด็กในวัยเรียนหลายคนได้พัฒนางานศิลปะให้สมบูรณ์

วินัยกลยุทธ์ที่ทำงาน

แผนวินัยที่ดีควรมีการสนับสนุนในเชิงบวกรวมทั้งผลกระทบในทางลบ เสริมสร้างพฤติกรรมที่ดีด้วยการยกย่องและให้สิทธิพิเศษและให้ผลเสียเมื่อบุตรหลานของคุณละเมิดกฎ ด้านล่างนี้เป็นกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับเด็กในวัยเรียน

ยกย่องพฤติกรรมที่ดี

ให้การสรรเสริญของแท้สำหรับความพยายามของบุตรหลานของคุณและคุณจะเพิ่มความมั่นใจของเธอ ใช้การสรรเสริญเพื่อกระตุ้นให้เธอพยายามพยายามเรียนรู้และทำดีที่สุด แทนที่จะพูดว่า "งานดีๆที่ได้รับ 100 คะแนนในการทดสอบของคุณ" กล่าวว่า "งานที่ดีที่เรียนหนักมาก"

วางบุตรหลานของคุณในขณะหมดเวลา

เด็กวัยเรียนไม่แก่เกินไปสำหรับการหมดเวลา อาจเป็นผลดีเมื่อบุตรหลานของคุณต้องเย็นหรือเมื่อเธอปฏิเสธที่จะทำตามคำแนะนำ

ใช้ 'กฎของคุณย่าของวินัย'

การเปลี่ยนแปลงที่ลึกซึ้งในแบบที่คุณพูดวลีของคุณเปลี่ยนผลเป็นรางวัล แทนที่จะพูดว่า "คุณไม่สามารถขี่จักรยานได้เนื่องจากห้องของคุณเป็นระเบียบ" กล่าวได้ว่า "คุณสามารถขี่จักรยานได้ทันทีที่ห้องพักสะอาด" จากนั้นบุตรหลานของคุณจะได้เรียนรู้ว่าเขาสามารถได้รับสิทธิพิเศษโดยการทำดี ตัวเลือก

ให้ผลลัพธ์เชิงตรรกะ

ใช้ผลที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับความผิดของเด็ก ถ้าบุตรหลานของคุณไม่ยอมออกจากคอมพิวเตอร์เมื่อคุณบอกให้ทำเช่นนั้นให้ใช้สิทธิ์คอมพิวเตอร์ของคุณเป็นเวลา 24 ชั่วโมง

อนุญาตให้มีผลตามธรรมชาติ

ปล่อยให้บุตรหลานของคุณต้องเผชิญกับผลกระทบของทางเลือกของเธอเมื่อทำได้อย่างปลอดภัย ถ้าคุณอายุ 9 ขวบไม่แพ็คขนมขบเคี้ยวสำหรับสวนสาธารณะเมื่อคุณบอกให้เธอทำเช่นนั้นผลก็คือเธอจะไม่มีอาหารว่างกิน เธออาจจำไม่ได้ว่าจะทำเช่นนั้นในครั้งต่อไปถ้าเธอประสบกับผลที่ตามมา

สร้างระบบเศรษฐกิจโทเค็น

สร้างระบบเศรษฐกิจแบบโทเค็นแบบง่ายๆที่ช่วยให้บุตรหลานของคุณสามารถหาชิปหรือโทเค็นเพื่อให้เกิดพฤติกรรมที่ดี จากนั้นให้เธอแลกเหรียญเหล่านั้นเพื่อรับสิทธิ์เช่นเวลาในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์หรือโอกาสที่จะไปเที่ยวนอกบ้าน

การป้องกันปัญหาในอนาคต

การทำงานในโรงเรียนกลายเป็นเรื่องที่เรียกร้องมากขึ้นเมื่อบุตรหลานของคุณโตขึ้น ปัญหาพฤติกรรมบางอย่างอาจเกิดจากความขุ่นมัวของเด็ก ๆ ที่ไม่เข้าใจการทำงาน เด็กหลายคนอยากให้เพื่อนของพวกเขาดูพวกเขาเป็น "ตัวตลกชั้นดี" มากกว่าเด็กที่ไม่สามารถทำคณิตศาสตร์ได้

ในขณะที่ปัญหาพฤติกรรมที่เกิดจากปัญหาการเรียนรู้ควรได้รับการแก้ไขพร้อมกับผลที่ตามมาคุณต้องแก้ไขปัญหาพื้นฐาน

ช่วยให้บุตรหลานของคุณสร้างนิสัยที่ดีที่จะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในโรงเรียนสร้างพื้นที่การบ้านกำหนดเวลาทำการบ้านและติดตามความคืบหน้าของบุตรหลานของคุณ

ความกังวลเล็ก ๆ น้อย ๆ สามารถจัดการผ่านช่วงเวลาหลังเลิกเรียนกับครูหรือครูสอนพิเศษ ความกังวลที่สำคัญมากขึ้นอาจนำไปสู่การวินิจฉัยปัญหาสุขภาพจิตเช่น ADHD หรือความบกพร่องทางการเรียนรู้เช่นดิส

เด็กชายวัย 7 ขวบแปดขวบและเด็กหญิงวัย 9 ขวบอาจเปลี่ยนทิศทางระหว่างความรู้สึกไม่สบายใจและความไม่แน่นอนและความสงสัยเกี่ยวกับทักษะของตัวเอง พวกเขาอาจจะเปรียบเทียบตัวเองกับเพื่อนของพวกเขาด้วยการพูดว่า "เขาดีกว่าการวาดภาพมากกว่าที่ฉันเป็น" หรือ "เธอเป็นนักฟุตบอลที่ดีกว่า" ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะสอนเด็ก ๆ ด้วยการปฏิบัติและความพยายามเธอสามารถพัฒนาทักษะของเธอได้

การวิจัยแสดงให้เห็นถึงแนวทางที่เผด็จการในการเลี้ยงดูทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในเด็ก สร้างความคาดหวังที่สูงสำหรับบุตรหลานของคุณ แต่ให้การสนับสนุนและความอบอุ่นเป็นจำนวนมาก

ตรวจสอบความรู้สึกและแสดงการเอาใจใส่ แต่สร้างกฎระเบียบที่ชัดเจนและให้ผลเมื่อกฎเหล่านั้นถูกทำลาย ความพยายามเหล่านี้สามารถช่วยให้คุณกลายเป็นผู้ปกครองที่มีอำนาจมากขึ้นซึ่งเป็นกุญแจสำคัญในการช่วยให้ลูกของคุณกลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีความรับผิดชอบต่อสุขภาพ

เด็กขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่เพื่อความมั่นใจและความปลอดภัย หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการให้บุตรหลานของคุณมีความรู้สึกปลอดภัยคือการให้ความสนใจอย่างมาก

พักไว้สักสองสามนาทีในแต่ละวันเพื่อให้บุตรหลานของคุณไม่ได้รับความสนใจ ไม่ว่าจะเล่นเกเรมากเล่นเกมส์พูดคุยเกี่ยวกับวันของคุณหรือเล่นจับได้ การให้ความสนใจเป็นพิเศษแก่บุตรหลานของคุณทำให้คุณลดพฤติกรรมการแสวงหาความสนใจและบุตรหลานของคุณจะมีแนวโน้มที่จะต้องการปฏิบัติตามกฎของคุณเมื่อคุณรักษาความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพ

เคล็ดลับการสื่อสาร

ในขณะที่คุณไม่ต้องการให้มีการสนทนาที่ยาวออกไปซึ่งน่าอับอายที่บุตรหลานของคุณทำงานไม่ได้การสนทนาสั้น ๆ เกี่ยวกับวิธีเลือกตัวเลือกที่ดีอาจเป็นประโยชน์ในการช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้

บุตรหลานของคุณจะมองหาคุณเพื่อเรียนรู้วิธีจัดการกับอารมณ์และสถานการณ์ทางสังคมที่ยากลำบากเพื่อให้สงบเมื่อคุณสื่อสาร ต่อไปนี้เป็นกลยุทธ์ที่คำแนะนำในการสื่อสารซึ่งสามารถช่วยในการกำหนดระเบียบวินัยของคุณ:

แก้ปัญหาร่วมกัน - เมื่อบุตรหลานของคุณแสดงปัญหาพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงนั่งลงและแก้ปัญหาร่วมกัน เด็กในวัยเรียนสามารถซื่อสัตย์มากเกี่ยวกับสิ่งที่จะช่วยแก้ปัญหาได้ ถามคำถามเช่น "นี่เป็นครั้งที่สามที่คุณลืมการบ้านของคุณอะไรจะช่วยให้คุณจำได้?"
อธิบายกฎของคุณ - ให้คำอธิบายง่ายๆสำหรับเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังกฎของคุณ พูดคุยเกี่ยวกับความปลอดภัยสุขภาพศีลธรรมหรือมารยาททางสังคม จากนั้นบุตรหลานของคุณจะเข้าใจว่าคุณไม่ใช่แค่พยายามทำให้ชีวิตของเขาน่าสังเวช แต่คุณต้องการสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับเขา
ส่งเสริมให้บุตรของท่านแสดงความรู้สึกของตน - สอนให้ลูกรู้สึกสบายดี มันเป็นสิ่งที่เขาทำกับความรู้สึกเหล่านั้นที่มีความสำคัญ กระตุ้นให้เขาแสดงออกอย่างมีสุขภาพดีโดยการวาดภาพพูดหรือเขียน

กลยุทธ์การเลี้ยงดูเพื่อสร้างความสุขแก่เด็กวัยเรียนที่มีสุขภาพดีหน้านี้มีประโยชน์หรือไม่? ขอขอบคุณสำหรับความคิดเห็นของคุณ! อะไรคือข้อกังวลของคุณ? แหล่งที่มาของบทความ